廣工商動漫衍生工作室團隊建設

溫善期 潘慧杰 （廣州工商學院 528138）

一、 我國動漫衍生的發展前景

動漫衍生品作為動漫作品的后期開發商業行為，旨在挖掘動畫作品的商業利益，同時能夠更好的宣傳動漫作品，提升作品價值形象。目前的動漫作品制作中，因制作周期長，加上受眾消費市場的走向變化，制作一部動漫作品很有可能會導致入不敷出，而動漫衍生品所帶來的收益則能使得動漫作品利益最大化，從而成為動漫作品開發的經濟基礎保障。據統計，動畫片在電視臺播出的費用和衍生品開發的比例大概是3：7，動漫衍生的經濟效益遠比動漫作品大。同時，動畫作品雖在影視作品中栩栩如生，但永沒有能陪伴左右的物質存在來的滿足內心要求。在我國動漫產業日趨完善的基礎上，作為產業末端的動漫衍生發展仍相對滯后。在高校中，開展動漫課程的同時，忽略了動漫作品后期的衍生品宣傳與推廣，在動漫衍生品的營銷方式學習基本為空白。在高校動漫專業教育中提早注入動漫衍生的市場概念，豐富動漫專業的概念內涵，有助于動漫產業的發展。

二、 構建堿基地動漫衍生工作室創新團隊的良好研發環境

1.國家政策扶持。在國家大力推動高校創新創業的大背景下，各大高校支持與鼓勵大學生創建創新創業團隊，進行實驗性的創業研究，針對不同學科專業以及個人取向的不同，產生了大批的高校創新創業團隊。中國人民大學發布我國首份《中國大學生創業報告》，報告顯示，在國家“雙創政策”的引導下，隨著社會各方對于大學生創業實踐的支持力度不斷加強，大學生創業意向高漲，89.8%的在校大學生曾考慮過創業，18.2%的學生有強烈的創業意向。而針對大學生創新創業，能夠樹立學生正確的職業理想與擇業觀，提高學生綜合素質，培養學生創造性思維。因此，國家政策對高校創新創業團隊的建設起著主導力量。

2.廣州工商學院針對創新創業團隊所提供的相關政策支持。根據廣州工商學院針對大學生雙創項目的支持，2017-2018學年計劃立項100項，并給予項目建設經費支持總共200000元，對大學生創新創業提供一定的經濟物質基礎。并針對不同的創新創業團隊根據需要提供場地研發與硬件設備支持。同時鼓勵創新創業團隊公開發表論文與申請國家專利，對各項成果給予資金獎勵。加強對大創訓練項目的管理，積極為學生訓練與實踐活動提供政策與物質條件保障，確保創新創業訓練計劃的實施成效。而通過學校的資金，我們組建了自己的創新創業團隊工作室堿基地動漫衍生工作室。

3. 青年群體對動漫衍生產品的關注。青年群體處于與外界建立關系，了解真實世界年齡階段，動漫文化能夠作為一種便利和有效的調節方式得到大家的喜愛。輕松便捷的文化態度容易讓早期青年接受。同時青年群體對動漫作品成熟并自制眼光態度能夠驗證動漫作品和動漫衍生品的合理性與有效影響范圍。作為市場中潛在的高消費群體，提早的研究與探索其消費特性，能夠更好的發展創新創業團隊，為團隊積累可靠的科學數據與經驗支持。

三、 以廣州工商學院為例的動漫衍生設計與制作團隊建設內容

1.以賽促建，參加各類校級省級與國家級以及企業承辦的專業競賽，通過競賽提高核心創作能力。通過比賽，自主組建團隊設計制作作品，積累經驗，同時比賽獲得獎項能夠宣傳團隊專業形象，積累創作實力，再而，通過競賽提升團隊集體榮譽感與投入意識。一年的工作室建設中，我們已經兩次參加省級國家級一類、二類競賽兩次，并獲得較好的成績。競賽過程中能夠鍛煉成員們的創新能力，團隊意識與作品深化能力。而比賽后得到的榮譽則可有效的宣傳創新創業團隊的專業形象，以證明團隊的專業能力，有可靠實力的團隊作品更能吸引更多的受眾關注作品。同時積累的作品設計制作能力能為后續創作新作品提供理論與實踐經驗，創作設計新作品時更為得心應手。而我們在計算機設計大賽省賽和國賽獲獎的宣傳效果中已經獲得一批較為穩定的受眾，以此趁勝追擊，設計與制作動漫衍生品將會是一個良好的時機。

2.以新媒體動漫形象為主體的創作形態，自媒體的宣傳渠道。根據研究顯示，大學生群體主要通過網絡和電視兩種途徑接觸動漫作品，因此，我們通過設計新媒體動漫形象借以自媒體渠道宣傳作品。動漫作品主要通過網絡方式進行傳播，定期推出新的動漫形象與衍生方式，持續性循序漸行積累受眾，使這部分受眾成為潛在消費群體。工作室搭建了自己的公眾號堿基地，在公眾號中，定期的發布新的動漫作品，接受喜愛作品的受眾的預定制作，私人訂制是我們工作室的運營特色。

3.以個性定制為主的動漫衍生設計與制作。團隊設計形象皆為原創，杜絕一切的盜版行為，提早建立品牌意識，知識產權保護意識。針對學校迎新生活動，我們推出了小王子系列書簽與廣州工商學院卡通地圖原創系列，得到一致好評。

4.承接校內外組織的各項宣傳設計服務。以校園工作室為依托，讓成員們在鍛煉中學習，通過實踐培養成員們在動漫衍生設計與制作過程中的能力。針對高校創新創業工作室的局限性，我們重點挖掘校內的潛在商機。因此，我們在校內已經多次承接不同組織部門的設計工作，比如計算機科學與工程系學位評估的墻面宣傳設計與三下鄉實踐活動的隊服設計等項目。校外則承接了佛山市竣智文化傳播股份有限公司的活動平面設計及其他或大或小的設計服務。

5.定期組織會議，無論或大或小的創意與意見都是團隊成長的土壤，通過舉行定期的會議解決包括產品設計、制作以及宣傳等問題。在團隊建設期間，會遇到成員變更，資金短缺，作品設計中斷等難題。針對各種情況我們擬解決方法：首先，對團隊工作室我們的宗旨是團結一心運營工作室，培養創新創業思維為主，經濟利益為輔的創新團隊。其次，因動漫衍生設計為系統而復雜的工作，前期對人力物力的投入較大，因此我們設想到與設計美工的關聯性，承接校園內外的設計工作以支持工作室的正常運轉。

6.申請專利，確立品牌意識。在校方與系部的支持下，對設計與制作的作品申請外觀專利，保護團隊成果利益。針對在計算機設計大賽重點獲獎作品《Wendy奇緣》系列作品已經申請外觀專利，作品也多次在校內展示。

四、 團隊建設存在問題與擬解決方法途徑

1.因成員都為在校學生，缺少企業經驗，沒有成熟而行之有效的團隊經營手段。因此只能循序漸進的提升團隊的工作室運營能力，比如定期組織會議，對成員的研發能力、企劃能力、后期總結與反饋能力進行各方面的討論。

2.動漫衍生品的設計與制作過程復雜而漫長，經濟效益獲取過程困難而曲折，需要反復的調研與實驗。針對這種情況，首先，我們接受私人訂制形式，通過個性化，量身定做的優勢制作作品；其次，承接各種設計工作，提升團隊設計能力同時可以維持工作室正常運營。

3.團隊的精神建設，早期團隊建設中我們會遇到經濟利益與產品開發之間的選擇難題。在經過數月的磨礪中，我們確立了這樣的宗旨：堿基地動漫衍生工作室以為共同創新，共同研發為核心內容，組員都為動漫設計愛好者，研發作品同時創造經濟利益。而不是以經濟利益為主導的商業化工作室。針對我們的核心思想來招募組員，是我們能夠長期運營并保持團隊活力的最大因素。

五、 團隊建設規劃

1.針對新一輪的計算機設計大賽、3D大賽、大廣賽等比賽，準備作品，參加比賽，爭取獲得名次更好的為工作室宣傳。

2.創作貼近廣州工商學院氛圍的動漫形象，吸引共感受眾。

3.為工作室每位成員做宣傳策劃，針對每位成員的作品進行詳細介紹，讓成員們的專業形象做系統宣傳。

4.把成員的成果裝訂成冊，做階段性的總結。

5.為新學期迎新設計動漫形象，制作動漫衍生產品。

參考文獻：

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