“微”環(huán)境下高校思想政治工作創(chuàng)新研究

楊明

摘 要：通過輔導(dǎo)員在微信平臺(tái)下開展思政工作的案例分析，闡述了利用微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教育功能、管理工作、服務(wù)功能，創(chuàng)新高校輔導(dǎo)員工作方法，走進(jìn)青年學(xué)生，貼近學(xué)生需要，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和凝聚力。

關(guān)鍵詞：微信平臺(tái) 教育功能 管理工作 服務(wù)功能

一、前言

出生在90后的當(dāng)代大學(xué)生被新媒體獨(dú)特的功能和魅力強(qiáng)烈地吸引，他們普遍使用各種新媒體平臺(tái)表達(dá)感情與展現(xiàn)自我。輔導(dǎo)員如何深入了解新媒體環(huán)境下的大學(xué)生，接受挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，努力利用新媒體拓展工作新平臺(tái)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和時(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力顯得非常關(guān)鍵和緊迫。繼微博之后，微信作為一個(gè)新媒體平臺(tái)成為社會(huì)關(guān)注的新焦點(diǎn)，微信平臺(tái)已成為大學(xué)生新的網(wǎng)絡(luò)集聚地、交流大平臺(tái)和精神大家園。通過利用微信公眾平臺(tái)的功能實(shí)現(xiàn)了線上教育、管理、服務(wù)的三大功能。輔導(dǎo)員微信校園平臺(tái)，創(chuàng)新高校輔導(dǎo)員工作方法，做好高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的教育、管理和服務(wù)工作，走進(jìn)青年學(xué)生，貼近學(xué)生需要，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和凝聚力。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及計(jì)算機(jī)和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備的快速普及，使人們進(jìn)入了新媒體環(huán)境。截至2016年11月微信注冊(cè)用戶量已經(jīng)突破10億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件，不僅受到大學(xué)生，也同時(shí)受到社會(huì)各界人士的青睞。微信平臺(tái)具備教育功能的雛形，它支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，可以給學(xué)生們發(fā)送各類通知或者推送優(yōu)秀博文。同時(shí)，微信公眾平臺(tái)可以接入第三方服務(wù)商（如掌上大學(xué)、微之家）免費(fèi)使用諸多功能如四六級(jí)查詢、課表查詢、成績(jī)查詢、投票、活動(dòng)報(bào)名、活動(dòng)調(diào)查、微考試、微測(cè)試等強(qiáng)大的服務(wù)功能，大大的拓寬了微信公眾平臺(tái)原有的作用，不僅能夠成為學(xué)生思想政治教育的高校陣地，還能成為輔導(dǎo)員和學(xué)生們互動(dòng)的有效工具。

二、“微”環(huán)境下高校思想政治工作創(chuàng)新的意義

1、通過微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了教育功能

通過微信公眾平臺(tái)整理了學(xué)生們常見的問題及解決對(duì)策，整合了一些愛國(guó)主義、人文主義教育資源，學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)教育的相關(guān)資料，學(xué)生只需輸入相關(guān)數(shù)字便可調(diào)用相關(guān)內(nèi)容，有針對(duì)性的開展了主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生們整合有價(jià)值的值得學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生們成長(zhǎng)。

2、通過微信公眾平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了管理工作。

通過微信公眾平臺(tái)開展班級(jí)優(yōu)秀宿舍展示及投票活動(dòng)評(píng)選出標(biāo)桿宿舍。為了鼓勵(lì)學(xué)生們科技創(chuàng)新，通過微信平臺(tái)開展科技達(dá)人微信評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過利用微社區(qū)功能和學(xué)生們一起對(duì)國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題進(jìn)行積極討論，正確引導(dǎo)學(xué)生們思想。利用微信平臺(tái)的四、六級(jí)測(cè)試功能，開展班級(jí)四六級(jí)微考試，學(xué)生在宿舍利用手機(jī)便可以完成考試，新穎的考試方式得到了學(xué)生們的熱愛。學(xué)生們利用輔導(dǎo)員的微信公眾平臺(tái)查詢四六級(jí)成績(jī)后學(xué)生成績(jī)被微信公眾平臺(tái)自動(dòng)記錄，便于輔導(dǎo)員老師掌握學(xué)生們的考級(jí)情況。利用微信公眾平臺(tái)結(jié)合微信社區(qū)功能開展了主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們充分發(fā)言，熱情討論，起到了較好的效果。

3、通過微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了服務(wù)功能

通過開設(shè)校園新聞早知道欄目，輔導(dǎo)員整理學(xué)校近期和最新發(fā)生的事情或者要向?qū)W生們傳達(dá)的消息，讓學(xué)生們第一時(shí)間了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，發(fā)揮了信息服務(wù)功能；通過開設(shè)心靈驛站欄目，幫助有困擾的學(xué)生們排憂解難，定期邀請(qǐng)學(xué)校的心里咨詢老師做客微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生們的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)互動(dòng)；通過微信公眾平臺(tái)的查詢功能，學(xué)生們可以查詢天氣、公交、景區(qū)、火車汽車時(shí)刻表等信息，真正的服務(wù)好廣大學(xué)生。

三、總結(jié)

通過開通微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)輔導(dǎo)員一個(gè)微信平臺(tái)一個(gè)思想陣地”的思想政治工作新局面，利用新媒體開展思想政治工作更容易讓學(xué)生們接受，偶爾的微信紅包的發(fā)送可以讓玩游戲的學(xué)生們迅速參與到搶紅包活動(dòng)中來，搶紅包帶來的是深入的交流，思想的碰撞。通過微信公眾平臺(tái)的作用，讓輔導(dǎo)員工作開展的更加高效，也讓輔導(dǎo)員和學(xué)生們走的更近，通過經(jīng)營(yíng)微信平臺(tái)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容使更多的學(xué)生們能夠收益。

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備注

課題編號(hào)：XS-2015-03。endprint