胡丹：少先隊活動體驗育人踐行者

黃佳銳

“在思想品德、自主管理能力、自信力的培養(yǎng)上，無論向學生灌輸多少相關知識和觀念，都不如讓學生在活動中切身體驗更有效果。”為學生締造成長平臺，在活動體驗中育人，是汕頭市潮陽實驗學校（小學部）少先隊員總指導員胡丹對少先隊活動的基本定位。

汕頭市潮陽實驗學校（小學部）少先隊員人數近5500名，由91 個中隊、300 多個特色小隊組成，數量之多，不僅在廣東省內數一數二，就是在全國范圍內都屬少有。少先隊群體如此龐大，日常的活動組織自然非常繁重，能夠按時按要求開展已經很不容易，但少先隊總輔導員胡丹卻不滿足于此。她說：“小學階段知識習得的難度相對較小，卻是學生成長的關鍵階段，少先隊活動不僅是學習之余的調節(jié)、校園生活的點綴，更是學生成長的重要平臺，對促進少年兒童思想品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，具有不可替代的重要作用。”這些思考，與學校領導團隊的辦學理念頗為契合，胡丹的工作也因此得到學校的大力支持。

自2005年擔任少先隊總輔導員以來，胡丹組織開展了豐富多彩、富有教育意義的少先隊主題活動，保證月月有主題，每期有重點。僅在近期，就有“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”、紅歌賽“紅歌獻給黨 喜迎十九大”、少代會暨大隊委換屆選舉、“紅領巾與祖國共成長”手抄報征集活動，以及“歡樂嘉年華之職業(yè)體驗”社會實踐等。為了將培育和踐行社會主義核心價值觀的工作融入少年兒童的日常學習和生活中，胡丹帶領隊員創(chuàng)編童謠兒歌《核心價值觀記心上》等，深受隊員喜愛。

胡丹還在學校組織成立了多個“紅領巾小社團”，如紅領巾民樂小社團、舞蹈小社團、“藝兒丫”繪畫小社團等。小社團以“尋找靈感，創(chuàng)造美感”為活動主旨，注重隊員的興趣培養(yǎng)，把參與社會實踐和個人成長結合起來，成為學生成長的重要平臺。16年來，胡丹見證了“紅領巾小社團”獲得的各項殊榮，也見證了一批又一批隊員的健康快樂成長。2008 年，“藝兒丫”繪畫小社團榮獲“廣東省優(yōu)秀紅領巾小社團”光榮稱號。隊員的繪畫作品參加各級各類比賽屢屢獲獎，所獲國家級、省級獎項高達800多次。2011 年，民樂小社團隊員們合奏的《賽馬》榮獲廣東省中小學生器樂比賽小學生普通組一等獎。舞蹈小社團的《小板凳》和《魚趣》多次獲獎，并受邀在中央電視臺綜藝頻道《舞蹈世界》欄目演出。提起這些佳績，胡丹欣慰地說，小社團的育人價值不僅在于隊員的個性化發(fā)展，更在于讓隊員在一次次的活動體驗中養(yǎng)成獨立自主的精神品質、熱愛祖國的思想感情、與人和諧共處的良好習慣。

這些年，胡丹在少先隊總輔導員的崗位上取得了豐碩的成果，多次被評為“廣東省優(yōu)秀輔導員”，她所在的學校大隊部也被評為“廣東省紅旗大隊”“廣東省少先隊重點聯系學校”“廣東省紅領巾示范校”。說起成功的經驗，胡丹淡然一笑，她謙虛地說，這些都得益于學校管理團隊頂層設計的理念扎實落地，她的工作，是精心組織、不斷創(chuàng)新少先隊活動實踐，落實學校的育人理念，“讓少先隊真正作為學生的成長平臺，讓德育在豐富多彩的體驗活動中潛移默化”。時時處處皆是德育，知識教育與活動體驗同步發(fā)展，于無聲處育人，方為教育的最高境界。endprint