鄭州市大學生對“正能量事件”反應的調查研究

喬冰

摘 要 2012 年在奧運火炬傳遞期間，很多人在微博上發表“點燃正能量，引爆小宇宙”，“正能量”一詞就這樣在網絡上風靡了起來。隨之也被許多人跟進和模仿，逐漸在全世界流行開來，更受到大學生的熱愛，被評為了 2013 年中國的年度熱詞。一個思想健康，學識淵博的大學生才是中國未來發展的棟梁，正能量對大學的道德品質具有很大的影響，當代大學生作為“正能量”的傳播者和實施者，正能量的培養具有舉足輕重的意義。通過問卷調查，調查大學生對于一些事情的做法和正能量事件的看法及態度，對其結果進行分析，得出大學生正能量的培養是高校教育和社會發展的首要任務。

關鍵詞 大學生 “正能量事件” 反應

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

0前言

“正能量”一詞并不是有史以來便存在的，它最早被人們在微博中使用，被人們賦予其很多的美好的含義，在社會中迅速傳播，并且在倫敦奧運會時期得到了飛速發展?！罢芰俊币婚_始是力學上的一種物理概念，后來逐漸成為一種見義勇為、積極向上的美德，一種無私奉獻的精神，在大學生中間廣為流傳，可見當代大學生還是比較關注正能量的。說起正能量，作為當代大學生，小到認真學習，做好自己的本職工作，大到熱愛祖國，為國家貢獻自己的微薄之力，努力做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。但是大學生中也有一些自私自利，以自我為中心，缺乏“正能量”的學生。大學生作為國家和社會的接班人，“正能量”的培養是尤為重要的。……