勝任班主任工作的幾個因素

解星強

摘 要 班級建設的目標有三個：紀律、衛生、學習。實際操作過程又相輔相成，分為班級思想建設、班風建設、體制建設。

關鍵詞 班主任工作 管理

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A

1班級思想建設是班級建設的前提

1.1建立良好的班級榮譽感，強烈的集體責任感

在接手班級的第一周要及時找學生談話，至少每位同學談一次，部分學生可是酌情增加。了解學生家庭情況、思想狀況、學習態度、生活細節，不予以任何批評和鼓勵。其次，征求其意見：愿意生活在一個什么樣的班級里？在談話的過程中，盡量創造一個溫和的氛圍，不能太寬松、亦不能太嚴厲，內容盡量隨和，同時可以從側面了解其他同學的情況。最后記錄印象深刻的學生和印象深刻的建議和語言。

接下來要做的工作就是總結學生的建議和學生的優點，加工出這個班級優點。然后召開主題班會：談談你心中的班級。布置部分有主見的同學針對這個話題展開自己的想法進行發言，同時予以指導。

班會的最后，綜合同學們的發言，第一個重點是點出我班的優點，講述這個班級里優秀的同學和值得表揚的事跡，在這個過程中盡可能的引用學生自己的話，樹立“榮譽高于一切”的思想觀念，我們的班級是一個絕對優秀的班級，任何人的行為都不能有損班級榮譽。第二個重點是用同學們的話表述他們對新班級的訴求，并結合實際事跡告訴同學們：“團結就是力量，班級行不行要看我們自己行不行！……