孫偉
摘 要 英語(yǔ)作為一種重要的對(duì)外交流工具在我們現(xiàn)實(shí)生活和工作中占有很重要的地位, 本文就在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣展開論述。
關(guān)鍵詞 英語(yǔ)教學(xué) 學(xué)生 學(xué)習(xí)習(xí)慣
中圖分類號(hào):G652 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
高汀說(shuō)過(guò):“習(xí)慣,我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。”一個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,身上總會(huì)養(yǎng)成這樣或那樣的習(xí)慣,有的習(xí)慣是好的,比如,勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢、謙虛等;有的習(xí)慣是不好的,比如,懶惰、拖拉、抱怨、傲慢、吸煙等。但無(wú)論是什么樣的習(xí)慣,都具有強(qiáng)大的力量,都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,而一個(gè)壞的習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。
據(jù)說(shuō),一個(gè)人一天的行為中,大約有5%是屬于非習(xí)慣性的,大約有95%屬于習(xí)慣性的。同一個(gè)動(dòng)作,如果重復(fù)三周,就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作,如果重復(fù)三個(gè)月,就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。而對(duì)于個(gè)人的不良習(xí)慣,我們往往渾然不覺(jué),或習(xí)以為常,很難意識(shí)到其危害性。
在本人多年英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生存在不良的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。培根說(shuō)過(guò)一句話,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!說(shuō)明習(xí)慣在任何時(shí)候都是教育的重點(diǎn)。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出懶散、拖沓、怕吃苦、得過(guò)且過(guò)的習(xí)慣,對(duì)自己的要求不嚴(yán)格,沒(méi)有目標(biāo),缺少動(dòng)力,做事情沒(méi)有積極性。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的重要保障,它意味著在學(xué)習(xí)中掌握了開啟智慧之門的金鑰匙,意味著可以在知識(shí)的海洋里遨游。……