跳交誼舞可以強身健體、愉悅身心、陶冶情操,因而也受到廣大老年人歡迎。筆者在永豐縣老年大學交誼舞班任教5年,邊實踐、邊探索,做了一些新嘗試,借刊物一角與各位同行交流。
一要因教材施教,教材不同,教法各異。初級教材,重點抓基本功,掌握交誼舞基礎;中級教材,重點培養技能,熟悉各類交誼舞;高級教材,重點抓藝術提高,突出表演能力的提升。二要因時施教,不同年度,循序漸進。一年學基礎,兩年練技能,三年升藝術。三要因個體施教。交誼舞個體特征明顯,男女舞步各異,教學中必須多設置一道環節——分開獨立式教學。男教師教男舞步,女教師教女舞步。每一堂課、每個舞種,我們都采用分開獨立式教學方法,反復示范,強化訓練,然后進行組合施教。學員熟練掌握了各自舞步動作后再進行雙人組合教學,雙方配合更加默契、協調、自然,從而舞出美感、舞出氣韻。四要因需施教。老年學員都渴望學有所成、學有所樂、學有所為。為此,2017年學校正式成立了交誼舞隊。我們制定了嚴格的規章制度,以“刻苦訓練、提升水平,參與表演、展示藝術”為宗旨。積極走出校門,進社區、下基層、到鄉村、訪敬老院,用優秀健康的文藝節目鼓舞群眾;重點培育交誼舞隊骨干,加強技術輔導,打造“精品”節目,展現團隊水平。舞蹈隊在文藝演出、比賽活動中頻頻亮相、摘金奪銀,舞出了健康、活力、風采。既向社會展現了新時代老年人昂揚向上的精神面貌,也大大提升了老年大學的社會知名度。