以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領塑造一支擔當時代重任的優秀教師隊伍

牡丹江老年大學沐浴著改革開放的春風，伴隨著時代的腳步，走過了32個年頭。32年來，學校累計開辦一千多個班次，有3.5萬人就讀，畢（結）業學員1.6萬多人。許多學員通過學習成為正能量傳播者，奉獻愛心的志愿者，持家理財的佼佼者，建設家鄉的耕耘者，描繪出牡丹江畔一抹向上向善的“夕陽紅”。學校先后被評為全省、全國先進老年大學。學校的每一點發展變化，學員的每一點成功進步，都與各位老師辛勤耕耘、默默奉獻分不開。

廣大教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人生的時代重任，為建設先進老年大學發揮了不可替代的作用。他們是印證“老年人是國家和社會的寶貴財富”，讓“國寶”熠熠生輝的護寶人；是堅信“青山不老·追夢永遠不晚”，讓“夢之隊”放飛夢想的筑夢人；是倡導“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”，讓“火炬手”為黨和人民事業增添正能量的舉旗人；是堅定“革命理想高于天”，讓“總開關”不出問題，不忘初心，永遠“感黨恩、聽黨話、跟黨走”的引路人。

黨的十九大之后，經過認真學習，反復思考，深入調研，充分論證，我認為實現以上目標，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，以國家《老年教育發展規劃》為主線，以滿足老年學員對美好生活的需要和提高生命生活質量為目的，以全面提升教育教學質量和老年教育現代化水平為重點，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循老年教育規律和教師成長進步規律，如此，方能建設一流的教師隊伍，辦好老年學員滿意的一流學校，用更好的老年教育創造更加美好的老年生活。

一、認清使命擔當，聚焦頭等大事

用習近平新時代中國特色社會主義思想統領老年教育，武裝教師頭腦是造就擔當時代重任優秀教師的根本途徑，是尊師惠老強校的頭等大事。我們要聚心聚力推動黨的十九大精神進課堂，進教材，進頭腦，進網站，見成效。在學懂、弄通、做實上下功夫。根據教師和學員特點，學習十九大精神，既要“站得高”，反復精讀原文，掌握思想原旨，提高政治站位和政治覺悟；又要“沉下來”，把十九大精神落細落小落實，從實際出發，把自己擺進去。引導老師學員從自我做起，心存“有幸趕上新時代，加油跟上新時代”觀念，為新時代多盡一份心，多出一把力。具體要做到“十個帶頭”：學習“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”重要論述，帶頭牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導；學習“從十九大到二十大，是‘兩個一百年’奮斗目標的歷史交匯期”和兩個“再奮斗十五年”戰略安排重要論述，帶頭放眼看世界，胸懷大目標，“老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄”；學習“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”“起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程”重要論述，帶頭愛黨、護黨、憂黨、興黨；學習“依法治國實踐”重要論述，帶頭學法用法，遵法守法，自覺樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法制理念；學習“培育和踐行社會主義核心價值觀”重要論述，帶頭參加全民行動，自覺把社會主義核心價值觀融入頭腦，轉換為情感認同和行為習慣；學習“培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態”重要論述，帶頭為黨和人民事業增添正能量；學習十八大以來五年歷史性成就、歷史性變革重要論述，帶頭知足知福，知恩圖報；學習“發揮社會主義核心價值觀對國民教育……的引領作用”“從家庭做起，從娃娃抓起”重要論述，帶頭樹家風、立家規、傳家訓，教育引導兒孫扎正根、走正道、做正事，愛祖國，愛人民；學習“建設美麗中國”“打贏藍天保衛戰”重要論述，帶頭參加創建綠色家庭、綠色校園、綠色社區行動；學習“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”重要論述，帶頭參與“熱心腸一帶三”牽手上老年大學志愿服務活動。

二、體現人文關懷，傾注仁愛之心

習近平總書記在第30個教師節，同北京師范大學師生代表座談時指出，“做好老師，要有仁愛之心。教育是一門‘仁而愛人’的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”。老年大學的服務對象既是國家寶貴財富、是家中的寶，又屬特殊的弱勢群體，在生理、心理上都需要特別的關懷。首先，要尊重信任。離開了尊重信任就談不上教育。受到尊重、得到信任是每一個人在人生各個階段都不可缺少的心理需求，老年人更是如此。要尊重老年學員的人格，維護他們的尊嚴；尊重老年學員的訴求，傾聽他們的心聲；尊重老年學員的夢想，幫助他們圓夢。只有懂得尊重，老年教育才有溫度。其次，要理解包容。“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”老師面對的是性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況各不相同的老年人，更應該多一些理解和幫助。老師的一個眼神、一個舉動、無意間的一句話都會對學員產生影響。我們要平等對待每一位學員，張顯學員的個性，理解學員的情感，包容學員的缺點和不足，善于發現每一位學員的長處和閃光點，讓所有的學員都能輕松學習。第三，要賞識鼓勵。賞識老年學員的執著認真。賞識老年學員的神奇才華。賞識老年學員不懈的追求。賞識老年學員的團隊精神。要開啟心靈。愛心是學員打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學員美麗的心靈之花。教師要把心靈獻給學員，通過課堂教學和社會活動，讓學員認識世界，走向世界，認識社會，融入社會，認識時代，跟上時代，認識生活，熱愛生活。用全部心靈開啟學員整個精神世界——“青山不老·追夢永遠不晚”。

三、創新教學方法，培養學習興趣

教師課堂教學的方式方法，直接關系到學員的入學率、到課率、鞏固率和滿意率、成才率。通過多年來的教學實踐，老年大學的教師們已積累了豐富的教學經驗。以牡丹江老年大學為例：高成山冰雪畫教學法：寓教于樂增興趣，表揚鼓勵增信心，精講多練增記憶，饋贈資料增視野，積極參展增聲望。張慧云聲樂教學法：快樂式教學唱出正能量，賞識式教育鼓勵加表揚，體驗式學習節拍手指操，開放式活動融入大家庭。周子辰合唱教學法：規劃目標分步施教、統一預習單兵教練，以德聚人團隊精神。孫寶華葫蘆絲教學法：先知人激發熱情，后因人耐心施教；課前評作業一對一指導，課后提問題面對面解答；教師高標準認真示范，學員無壓力快樂學習。他們的共同特點是知識功底扎實、教學能力過硬、教學態度嚴謹、教學方法科學。用真心、真情、真誠與學員相處，以慈愛、友愛、大愛贏得學員滿意高興。

為了不斷擴大辦學規模，提高教學質量和活動效果，學校應鼓勵教師多開新課班、特色班、研習班、聯手班，形成多元化、層次化、現代化專業課程體系；鼓勵教師有計劃、有目的、有準備開展公開教學，互相聽課，認真評課，對標學習，共同提高；鼓勵教師學習掌握運用現代化教學手段，開展數字教學；鼓勵教師主動參與老年教育理論研究，不斷創新教育教學方法。

四、堅持雙輪驅動，營造出彩機會

習近平總書記指出，“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”。教師要十分重視和盡量滿足老年人強烈的“表現欲”和“要強心”，使之在學習和活動中，盡享康頤愉悅的快樂和滿滿的成就感、獲得感、幸福感。一是由學校牽頭，各位老師主動聯系協調，以教學系為單位，建立與市文聯、文廣新局、體育局各協會相關的老年大學分會的聯系，給那些“問仙求道”學有所成的老年學員提供“成仙得道”的空間（學習場地和指導教師），讓他們不僅是老年大學畢業的學員“學士”，還是各專業協會分會的會員“碩士”。這樣，既保留了學員骨干，讓他們“飛得更高”，又帶動周圍學友“一起飛”。二是依據教學大綱和計劃，任課教師每學期可以設計一兩個主題、專題講座，引導學員圍繞主題、專題上課學習，完成作業，進行創作。這樣效果可能更明顯。三是任課教師圍繞教學中心，多給學員提供參賽、參展、參演的機會，深入社區，回報社會，既豐富了學習內容，又擴大了社會影響，給學校做了“活廣告”，還能吸引更多新學員。四是創新教學方法，圍繞“發掘黑土文化、傳承老區文化、融合中俄文化、打造冰雪文化”主題，探索體驗式教學，建設老年教育學習體驗基地。五是發揮新媒體優勢，建好網絡陣地。辦好學校網站，提升質量，豐富內容，規范程序，營造清朗網絡環境；建好用好微信公眾號，用適合老年人的話語體系，講好校園故事、傳播校園好聲音，弘揚老年大學精神，讓互聯網這個最大的“變量”釋放最大的正能量。六是訂好、學好、用好《老年教育》（老年大學、書畫藝術、長者家園）雜志，《老年教育》雜志可為我們提供全方位、多層次、多視角、多形式的展示空間。要長期合作，深度交往，全面“占領”《老年教育》各個欄目，廣泛推介牡丹江地區老年教育。要堅持辦好《青山不老》校刊，給師生搭建自己的展示平臺。

本立道生，恒念立校之本；鑒往知來，不墜青云之志。

讓我們在習近平新時代中國特色社會主義思想光輝的照耀下，凝聚每一位教師的智慧和力量，尊重每一位教師的興趣和特長，讓每一位教師獲得自由而充分的發展，讓每一位教師體會到作為教師的成就感、幸福感。打造有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心、讓學員滿意的一流教師隊伍，辦好讓黨和人民滿意的現代化一流老年學校。