民間游戲在農村幼兒園教學中的應用探微

王琛武

（甘肅省通渭縣第四幼兒園，甘肅通渭743300）

農村的幼兒園沒有城市之中的教育設備先進，而且教育體系也沒有一定的完整性，教師對于幼兒教學的認識不夠深刻，與此同時，在農村中對于幼兒園小朋友可以玩的項目本來就不多，在這種情況下，民間游戲的不分年齡，不分地域的優點剛好可以讓更多的小朋友參與其中，體會到玩耍的樂趣。民間游戲也可以借此進行傳承和發揚，但是民間游戲的深入展開對于幼兒教師的要求會更高，幼兒教師應針對民間游戲這一項目進行深入的思考，利用民間游戲使幼兒受益更多，相信在民間游戲加入幼兒園教學之后，小朋友的身體可以更加強健，學習上進的興趣會更加濃厚。

一、民間游戲在幼兒園的教學中所起到的作用

（一）提高幼兒園小朋友的肢體協調能力，使其健康地長大

一些幼兒因為年齡較小，身體的協調能力還不夠，需要在幼兒園時期得到一定的鍛煉。幼兒的動手能力和運動能力都是有著無限的上升空間，像民間游戲之中會有很多的跑、跳、爬的動作需要小孩子自己動手，這樣會大大提高幼兒的身體素質和肢體協調能力，甚至會讓幼兒從小就對于體育運動產生興趣，幼兒的性格也會變得開朗活潑，更善于和他人交流，主動性會相應加強，像彈彈珠的游戲中可以訓練小孩子的瞄準能力。與此同時，幼兒教師也要注意幼兒的游戲過程，不要讓幼兒吞吐彈珠，以防發生意外事故。“老鷹抓小雞”的游戲會使得幼兒的團隊協作力加強，在游戲的過程之中，幼兒會互相交流，還有可能交到一輩子的朋友，提前具備交友、友善待人的能力。幼兒的游戲天賦是我們不能想象的，作為家長或者是教師不可遏制幼兒的戶外游戲，與玩手機、看電視這些玩電子產品相比較，戶外運動更能使幼兒受益，體會到大自然的美妙，陽光的溫暖，天空的遼闊，有一個良好的身心發展空間，健康快樂地長大。

（二）促進兒童有關社會性的發展

幼兒是一個國家的未來，一個國家的希望所在，對于幼兒的教育，對于幼兒價值觀的樹立都有很高的要求，幼兒小的時候，是潛力最大的時候，他們是一張張純白的紙張，希望世界給他們畫上漂亮的畫卷，完成他們的夢想。民間游戲往往是合作完成的游戲，幼兒們的相處過程中可以培養出不同的性格，交到很多不一樣的朋友，幼兒們的世界往往是純潔善良的，孩子和孩子在一起，脫離電子游戲，單純地玩民間游戲，可以保持那份純真與善良。民間游戲也可以培養出一個幼兒善良的品格，樹立正確的人生觀與價值觀，為之后的人生打下良好的基礎。每個游戲都會有一定的規則，每個小朋友都要遵守規則才能進行游戲，這也無形中告訴幼兒們，無規矩不成方圓的道理，沒有規矩，沒有準則，無論是什么大小的事情都無法順利進行。就以“老鷹捉小雞”為例，倘若老鷹可以肆無忌憚地捉母雞后面的小雞，那么游戲相信很快就結束了，不會有游戲的樂趣和交友的時間，民間游戲也就失去了其存在的意義。民間游戲就是以交朋友，愉悅身心，使得小朋友健康茁壯發展的一個教學科目，同時也會給小朋友將來進入小學乃至以后初、高中的學習養成濃厚的學習興趣。

二、民間游戲在幼兒園教學之中的開發應用

（一）民間游戲材料的選擇

民間游戲的材料來源很廣泛，不需要貴重的器械，一花一草一樹一木，都可以作為民間游戲的對象和內容，像小女孩比較喜歡的過家家的游戲，用自來水當作茶水，用野草當作飯菜，用廢瓶蓋當作茶杯，不需要真正享用這些美食，而是假裝享用。相應的，作為過家家的主人，小朋友要想方設法拉客人前來吃飯，這鍛煉了幼兒們的交流與溝通能力和相應的邏輯能力，對于之后的學習也有很大幫助。教師要在有限的空間之中帶給小朋友很多不一樣的游戲體驗。丟沙包可以訓練小朋友的反應能力，敏捷的反應能力可以使小朋友更高效地完成各項任務，頭腦也會更加靈活，在玩游戲的同時，也考驗和提高幼兒們的智商，一舉兩得。教師也可以因材施教，根據小朋友的興趣方向安排相應的民間游戲，可以使小朋友更快速地知道自己的興趣愛好所在，更加快樂地投入游戲。

（二）增加自編游戲和改編游戲的應用

民間游戲有很多種，有適合小男孩玩的，也有適合小女孩玩的，有的小朋友喜動，而有的小朋友喜靜，為了更加方便地對于小朋友進行教育和引導，可以對于一些民間游戲進行改編甚至是自行創新，建立一個新型的游戲體系，使小朋友們都可以玩在一起，也可以做自己希望做的事情。比如做一個小游戲，一個小朋友輸了，他可以選擇自己擅長的來完成自己的懲罰任務，既做了自己想做的事情，也完成了懲罰任務，小孩子會玩得很開心，同時對自己的興趣方向有更多的了解。

（三）采取多途徑、多方面的游戲項目進行應用，更好地完成幼兒教育

民間游戲有靜有動，可以把沙包、七巧板、飛行棋、撲克牌等游戲項目都加入進來，豐富游戲的內容，幼兒教師可以采納幼兒們的意見，對幼兒們進行分組游戲，做自己不擅長的，挑戰一下自我，也是一項游戲任務，幼兒們還可以做手工、捏橡皮泥、剪紙等，幼兒們會變得心靈手巧，審美觀也會得到相應的提升。教師要有一個開闊的游戲視角，對于每個幼兒都要關注到，不要讓幼兒小小年紀就感受不到平等的愛和溫暖，要讓孩子陽光快樂地長大。

每個幼兒都不能被忽視，不能被歧視對待，否則這對于他們的心靈傷害是很大的，而民間游戲被提出在幼兒園的教育之中發揮相應的作用是一項很好的教育舉措，小朋友們不再每天抱著電子產品玩個不停，他們會有自己的夢想，對大自然充滿熱愛，這才是小朋友應有的面貌。真誠地希望每個幼兒教育工作者各司其職，認真完成教學，深入思考將民間游戲融入幼兒園教學之中的教學舉措。