敖雨菲
這個月我可真成了小“忙人”。為啥?因為慶元旦,我被選上了參加朗誦節(jié)目和二胡表演。
“丁零零!”上課鈴響了。李老師踩著鈴聲進來了!咦,好奇怪呀,李老師竟然帶著兩個呼啦圈?可這不是體育課呀!
李老師說:“這節(jié)課,先請我們班參加朗誦節(jié)目的3個人和二胡表演的4個人,這7個同學(xué)站起來。”
聽了這句話,我趕緊起立。我數(shù)了數(shù),站起來的卻只有6個人。李老師也覺得奇怪,“咦,怎么回事?難道3+4不等于7,而是等于6嗎?”說著,她彎下腰,到座位下去找,“是不是有一個同學(xué)藏起來了呢?”
大家都被李老師逗得哈哈大笑,我也笑出了眼淚,喊:“李老師,我沒藏起來!”
這時候,李老師把剛才的兩個呼啦圈拿出來,讓參加朗誦節(jié)目的3個人站在黃色呼啦圈里,二胡表演的4個人站在綠色呼啦圈里。他們5個人一下子就站好了,可是我應(yīng)該站哪兒呢?我糊涂了,因為不管我站在哪個圈里面,都會讓另一個圈里面少一個人。這可怎么辦呢?
我期待地看著李老師,希望她能告訴我。可李老師卻讓我們自己想,一定要讓黃色呼啦圈里有3個人,綠色呼啦圈里有4個人。大家都在思考,這可真是一個難題啊!
還是劉振赟想得快,讓我套在了兩個呼啦圈的中間,這下子,我真的符合李老師的要求了。李老師對著我們豎起了大拇指。
這時李老師讓我們把呼啦圈畫到黑板上去,用兩個橢(tuǒ)圓代替呼啦圈,哇,原來這就是數(shù)學(xué)課本里的集合圈呀!
數(shù)學(xué)課真有趣!
(指導(dǎo)老師:李 盈)endprint