優先發展教育是強國之基

張家海

中國特色社會主義進入了新時代，中國從“站起來”“富起來”向“強起來”穩步邁進。黨的十九大報告在“提高保障和改善民生水平，加強和創新社會治理”部分，首先談到的就是“優先發展教育事業”，可謂鏗鏘有力，擲地有聲，每一位教育人肯定都倍感振奮；同時，如何優先發展教育，也是每一位教育人應該積極參與思考的問題。

教育投入是支撐教育事業發展的基礎性、戰略性投資，是教育發展的物質基礎。優先發展教育，首先應體現于教育經費投入，這是最能令人信服的力證。據國家財政部最新數據，2012-2016年，全國教育經費總投入（包括財政性教育經費和非財政性教育經費）累計接近17萬億元，其中，2016年達到3.8萬多億元，是2012年的1.36倍，年均增長7.9%，占GDP比例自2012年以來連續5年保持在4%以上。從這些數據，可以看出黨中央、國務院對教育是高度重視的。

從深層上講，優先發展教育不能僅僅停留于教育硬件建設上，更需要在“軟件”方面下功夫——著力促進教師隊伍建設，發展素質教育，推進教育公平，統籌基礎教育均衡發展，營造學校教育、家庭教育、社會教育協調發展的良好教育生態等等。比如，“培養高素質教師隊伍”，如何調整教師職業導向，解決教師隊伍中的優秀人才“進得來、留得住、干得好”的問題；“落實立德樹人根本任務”，在教育評價上改變以考分和升學率為“指揮棒”的現狀，真正培養出“全面發展的人”；“推動城鄉義務教育一體化發展”，需要創新發展理念、發展思路和發展措施，不斷提升教育的質量，推進教育均衡發展，實現教育公平，辦人民滿意的教育等等。

優先發展教育，給全體教育人帶來的是堅守教育這片熱土的信心和勇氣，給全體中國人帶來的是實現中華民族偉大復興中國夢的希望和動力。

（作者單位：湖北枝江市安福寺中學）

責任編輯 蕭 田endprint