在高職計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機技術(shù)的應(yīng)用

李瑞

摘要：高職院校計算機專業(yè)的辦學(xué)目的是培養(yǎng)一批專業(yè)性和實踐性較強的技術(shù)性人才。這就意味著，高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)是極為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，必須要發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)備的實際作用，降低目前的資金投入，從而使的虛擬機技術(shù)得到充分的發(fā)揮和利用。采用虛擬機技術(shù)，一方面可以有效的提高高職計算機專業(yè)學(xué)生的綜合能力，一方面有助于提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而更好的開展教學(xué)工作。

【關(guān)鍵詞】高職 計算機 網(wǎng)絡(luò)安全 教學(xué) 虛擬機

1 前言

目前大學(xué)的教學(xué)手段都是以多媒體為主，其中ppt循環(huán)播放的方式更是屢見不鮮，條件好一些的學(xué)校，老師會現(xiàn)場演示軟件的實際操作方法。這些教學(xué)的方式，在一些基礎(chǔ)軟件的教學(xué)過程中，的確可以起到一些比較好的效果，但是就《計算機網(wǎng)絡(luò)安全》這一門課程而言，是需要在特定的網(wǎng)絡(luò)情況下采取網(wǎng)絡(luò)防范措施的，如果學(xué)生沒有看到實際的案例，那這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果將十分不利。而且如果采用現(xiàn)實的場景，那對于場地和設(shè)備的要求也是十分高的。此時，采用虛擬機技術(shù)，只需要利用到一臺電腦，便可以模擬場景，給學(xué)生演示。

2 高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)現(xiàn)狀

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，但是同時所帶來的危害更大。網(wǎng)絡(luò)安全是所有人關(guān)注的重點。各產(chǎn)業(yè)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的推動下進(jìn)一步的發(fā)展。高院校以滿足社會的要求為目標(biāo)，在此背景下開了計算機網(wǎng)絡(luò)安全課程。在學(xué)習(xí)當(dāng)中會接觸大量的病毒、木馬等破壞性極強的軟件，所以在時間上增加了學(xué)習(xí)的困難。同時，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安實驗室也需要投入大量的資金來維系。高院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全教育主要采用的理論學(xué)習(xí)，這也使網(wǎng)絡(luò)安全實際檢驗室的使用率相對較低。高院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全教育的的初衷在于，發(fā)掘一批高素質(zhì)的技術(shù)型的實用人才，應(yīng)社會的要求特性。將職業(yè)性逐步融入高等院校。

3 高職計算機網(wǎng)絡(luò)安全課程主要內(nèi)容

3.1 計算機網(wǎng)絡(luò)安全分析

計算機的安全是計算機技術(shù)發(fā)展的大前提，也是目前人們研究的主方向。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于信息的采集，以及信息的保護(hù)和處理起到了極為關(guān)鍵的作用。計算機網(wǎng)絡(luò)安全有物理和邏輯安全這兩種主要的區(qū)分。物理安全主要是對計算機設(shè)備的保護(hù)。而邏輯安全則是對信息的保密和完整性的保護(hù)。

3.2 計算機網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用

在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的技術(shù)背景下，網(wǎng)絡(luò)安全越來越高的水平，可應(yīng)用于各行業(yè)，提高社會的安全性能，滿足社會的需要，對于職業(yè)教育的技術(shù)人員也提出了更高的要求，培養(yǎng)出的人才必須可以滿足網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)保障。但網(wǎng)絡(luò)的安全性、教育水平的高低，在教育的框架下還是存在一定的缺陷的。高職教育的直接矛盾是不符合安全性教育的必備條件。對網(wǎng)絡(luò)安全的研究沒有相應(yīng)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性不高。同時，職業(yè)教育實驗室的網(wǎng)絡(luò)配置還比較落后，有待進(jìn)一步加強。

4 高職計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中虛擬機技術(shù)的應(yīng)用

虛擬機技術(shù)是在一個主體計算機上模擬運行其他系統(tǒng)的內(nèi)容和操作。采用虛擬機技術(shù)，只需要利用到一臺電腦，便可以模擬場景，給學(xué)生演示。

4.1 虛擬機技術(shù)為教學(xué)實驗提供服務(wù)

在進(jìn)行實驗的操作過程中，教師需要考慮到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的效率和使用性能，所以，主虛擬機的操作系統(tǒng)版本不宜過高，一般會采用Win2003 Server，對于輔虛擬機，操作系統(tǒng)可以略微先進(jìn)，一般采用是Win XP。虛擬機在使用的時候，會對內(nèi)存產(chǎn)生一定的影響，而且一般在實際的教學(xué)過程中，往往是多臺虛擬機同時運行的，這就要求實體機的內(nèi)存必須要充足。這樣在教學(xué)的過程中才能得到保障。

4.2 虛擬機技術(shù)服務(wù)性特點

在進(jìn)行安全教學(xué)的過程中，教師要將網(wǎng)絡(luò)安全的特點和重要性做一個詳細(xì)講解。幫助學(xué)生了解其重要性。同時采用虛擬機的技術(shù)，對一些現(xiàn)實的問題進(jìn)行分析和探索，從而培養(yǎng)更多的專業(yè)型技術(shù)性人才，充分的發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)安全作用。促進(jìn)我國高職教育的快速發(fā)展和前進(jìn)，為社會的穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。

5 結(jié)束語

高職院校計算機專業(yè)的辦學(xué)目的是培養(yǎng)一批專業(yè)性和實踐性較強的技術(shù)性人才。這就意味著，高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)是極為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，必須要發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)備的實際作用，降低目前的資金投入，從而使的虛擬機技術(shù)得到充分的發(fā)揮和利用。《計算機網(wǎng)絡(luò)安全》這一門課程而言，是需要在特定的網(wǎng)絡(luò)情況下采取網(wǎng)絡(luò)防范措施的，如果學(xué)生沒有看到實際的案例，那這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果將十分不利。而且如果采用現(xiàn)實的場景，那對于場地和設(shè)備的要求也是十分高的，這都確定了虛擬技術(shù)使用的必要性。

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