高校圖書資料對科研水平提升的效用分析

劉繼榮

（山西大同大學設備處，山西 大同 037009）

高等院校的圖書館有豐富的信息資源，范圍涉及政治、經濟、文化等各方面內容，包含各類期刊、學術論文、研究成果等，為高校教師進行科學研究提供參考，推動高校的科研事業進一步發展。高校圖書資料面向的用戶主要包括高校教師、科研人員和管理人員及在校學生等，不同的用戶，對信息需求有各自不同的特點。高校圖書館的發展水平對科研人員科研水平的提高和優秀專業人才的培養具有重要意義。當前，國家重點高校均面臨“雙一流”建設的重任，省屬普通高校也在推進學科專業建設。除正常的教學管理外，科研能力的培育和研究成果的轉化對高校的管理工作顯得尤為重要。高校圖書館所蘊藏的豐富圖書資料和網絡上共享的數據資源，為學校的教學和科學研究工作提供了有力的文獻資源保障，提高高校內科研人員的科研水平和能力，對增強高校的科研實力具有重要意義。

一、高校教師對圖書資料需求的特點

（一）信息需求范圍較廣 信息化時代下，高校教師對信息的需求越來越具有多樣性。教師不僅要具備了解教學必需的參考資料，全面把握相關學科的課程架構、課程內容、學科體系，運用恰當的教學方法和手段、熟練使用教學設備和專業軟件等基本素養，并且要及時關注、掌握與專業方面相關的教學信息，還要掌握教學以外的其他信息。由于教師所處層級的不同，對信息、知識等圖書資料的需求也不盡相同。剛進入高校的青年教師使用圖書資料主要是用來查閱與教學相關的學科專業資料，不斷更新完善教學內容，將該學科領域內最前沿的理論和研究成果傳授給學生，讓學生及時了解到最新的科研動態，并鼓勵大學生獨立思考，培養其“發現問題、解決問題”的能力，進而推動科研水平的提升；而進行課題研究的教師往往是有針對性地瀏覽、查閱圖書資料文獻，目的性較強，通過高校的圖書館查閱完整的、真實準確的一、二、三次文獻以及相關的外文資料和歷史文獻資料。

（二）信息需求層次較高、更全面 高校教師作為科研工作的重要力量，往往對涉及國家和社會發展中的重要問題和重要領域有不同程度的研究，這些研究往往對信息的需求層次較高。從事科研工作的教師需要完成大量論文、著作、課題和科研項目等相關資料的檢索，他們的信息需求都是圍繞科研方向展開的。他們需要圖書館提供全面具體、及時準確、專業性強、針對性強的大量信息和文獻資料，如學術專著、專業期刊以及國內外最新研究動態和發展進程等，在此基礎上再進行深入的研究、分析，不斷探索該領域的未知事物，創造更多的科研成果。高校科研人員創造性的科學研究活動決定了他們的信息需求是一種高層次的信息和知識需求。

二、圖書文獻資料在高校科研工作中的效用分析

（一）高校圖書資料是提升科研工作者科研能力和科研水平的物質基礎 書籍文獻資料是科研工作者查閱資料的有效工具，也是其重要的信息來源渠道。各地高等院校圖書館的圖書文獻資料囊括經濟學、管理學、法學、哲學等各類學科和專業，包含經濟、政治、文化等方面的相關內容，內容多樣化、更新快，涉及范圍廣泛，信息資源豐富，從中可以獲得較為前沿的圖書文獻資料。充裕的圖書資源給相關科研人員提供了一定的知識性保障，有利于他們充分利用圖書資源進行科學研究，促進其科研水平和能力的提高。科研工作者在對某個項目進行研究時，需要以查閱大量的相關數據、期刊文獻、學位論文等資料為前提，在查閱資料的過程中不斷進行篩選、整合，參考大量有價值的文獻、研究報告等，使用數據前辨別其真實性和科學性，通過比較，借鑒和使用合理的研究方法，運用較強實用性的數據進行研究，最終完成一項科研成果。科研工作者通過多次的研究，不斷積累經驗，科研水平和能力得到提升，辨別和處理大量數據資料的能力也不斷提高，從而可以更快速有效地獲取精確的信息資源，為以后進行科研活動、取得科研成果提供了強有力的保障。而科研人員在查詢所需數據資料并從中獲取到有用信息時，不僅掌握了大量新知識，拓寬了知識面，還可以潛移默化地提高自身的科研能力和水平，使科學研究在保證質量的前提下更具有效率，為攻克未來科研難題奠定良好的基礎。

（二）高校圖書資源是科研人員創造成果的理論基石 高校科研人員完成的科研成果是衡量一個高等院校科研實力的重要標準，而科研成果的產生又離不開豐富的圖書資源作為支撐。圖書文獻資料不僅是高校教師進行科研工作的物質基礎，還扮演著科研人員理論基石的重要角色，在科研工作中有著舉足輕重的作用。高校圖書館的書籍不僅包括專業性的資料，還包括一些其他非專業類書刊。科研工作者在圖書館查閱的大量專業性文獻資料可能對其科研成果的創造具有決定性作用，但其它非專業類書籍對其科學研究的影響也是毋庸置疑的，比如：哲理性的書籍、人物自傳等，科研人員通過閱讀此類書籍陶冶情操，獲得精神上的熏陶，培養發現問題、處理問題的能力，發揮深入研究、刻苦鉆研的學習精神，堅持不懈、堅忍不拔，保持嚴謹的科研作風，本著專心致志的科研態度，提高自身的道德修養。科研工作者在擴充自己專業知識的同時，也要不斷提高自己的品格修養。高校的科研工作者進行科學研究都要以真理至上為原則，這樣的科學研究才更具有價值和現實意義，才能促進科研事業的進步和人類社會的不斷發展。高校的師生可以充分利用圖書館中的書籍文獻資源，汲取知識，豐富內涵，用有限的力量為科研事業創造更大的貢獻，取得更有價值的研究成果。

（三）高校圖書資源是推動高校科研事業發展的重要力量 面對的主體不同，高校的書籍資源的作用也就不同。圖書資料可以使老師獲得相應的教學備課資料，學生也可以查閱到與自己專業相關的最新知識信息，對相關科研工作者的研究工作也具有一定的推動作用。充分利用高校圖書館的書籍資源，發揮其最大效用，可以提高高校的科研實力，推動科研事業的進步。圖書館應根據本校教師和學生的不同需要采購不同的圖書資料，使其使用價值最大化，順應教育發展趨勢，根據國家相關政策的實施和教育發展的現狀，建立符合本校實際的藏書體系，使其更加系統化、科學化、合理化、專業化。圖書館的書籍資料要及時更新，保持知識的新鮮度和學術的先進性。高等院校圖書館的首要任務就是收集和保存各類專業的或者非專業的文獻資料，擴大自己的儲備量，是高校進行教學、科研的重要基礎和前提。“教學——科研——生產一體化”是高等教育發展的必然趨勢，高校圖書館首要方面是滿足教師教學工作的需要，為他們傳授知識做鋪墊；其次是為科研工作者進行科研項目提供數據和文獻資料支撐，促進他們科研水平和能力的不斷提升。隨著知識經濟時代的到來，網絡高速發展，高校可以建立網絡借閱系統，依托大數據對圖書文獻資料進行整合，提高效率，也可以通過與互聯網查詢資料相結合，增加圖書館的儲存量。把重要的、珍貴的書刊轉化為電子版存放于管理系統之中，不僅不使紙質受損，借閱者也方便閱讀。

三、“互聯網＋”時代高校圖書館的應用模式分析

移動互聯網技術的普及和應用打破了常規的查閱方式。隨著大數據的發展，圖書館的儲存量越來越大。“互聯網＋”時代是大數據時代，同時信息技術和手段的不斷創新，不僅在經濟上創造奇跡，也滲透到高校的閱讀學習和科研工作中，傳統的紙質查閱逐漸被互聯網所取代，從紙質查閱到電腦查閱再到如今移動設備的檢索查閱，體現著科技對生活的改變。在這個信息爆炸的時代，快捷方便的移動設備已經成為知識和信息傳播的主要力量。

信息時代下，移動數字圖書館正成為高校探索新型圖書館管理模式的重要手段。與傳統圖書館相比，數字圖書館查閱更方便，無時間、地點限制，可隨時進行文獻資料的查找和閱讀。現代數字圖書館信息服務系統是一種依托互聯網與移動網絡設備進行的新型服務系統，能夠從根本上改變讀者讀書的方式，沒有時間和地點的限制，使讀者瀏覽與閱讀更加方便快捷，實現了跨庫無縫鏈接與知識中心的智能檢索，從而提高了科研服務的及時性。

四、結語

高校圖書館作為科學研究的搖籃，不斷培育出一代又一代富有責任感與使命感的科研工作者，創造出一項又一項科研成果。隨著全球化、信息化時代的到來，信息資源在社會進步與發展過程中所起的作用也越來越重要。高校應該高度重視圖書資源的系統化管理和全面應用，充分發揮圖書資料在科研工作中的巨大能量。