天價志愿填報放大教育焦慮

文丨 王麗美

高考過后，考生和家長又圍繞著志愿填報忙碌起來。面對那么多學校和專業，如何選擇讓很多考生和家長犯了難，這也讓幫助考生填報志愿的輔導市場漸漸火了起來，“大數據預測錄取概率”、“專家一對一咨詢”等填報服務五花八門，要價數千到數萬。

坊間有言：“七分拼成績三分拼志愿”， 高考志愿填報的重要性可見一斑。因其可能影響學生進入大學校門的學校知名度、學習的興趣與成績，以及走出校門后的就業趨勢和收入。家長們又面對海量信息難以下手，相關咨詢機構和人員捕捉到巨大商機，高考志愿填報咨詢披上“大數據”的馬甲，天價咨詢費由此而生。

這些號稱預測數據來源于教育部、考試院的咨詢機構，喊出數千到數萬的專家一對一的高價，多出于炒作目的，利用“一分價錢一分貨”的習慣思維，用貴來標榜自己的地位及作用。事實上，整個市場魚龍混雜、真假難辨，行業門檻較低，缺乏行業規范，相關平臺自說自話，同樣的分數，不同機構推薦的學校就不同，名師來歷存疑，有不少普通大學、高中老師充當咨詢專家……總之，相關機構與人員只不過是為了追逐巨大利潤而投身其中。

比如，很多咨詢指導是通過學生填入的預估分數來推薦學校，似乎專家可以準確預測高校錄取分數線。然而，錄取分數線是由報考人數和高校招生計劃來決定的，雖然高校在每個省份的招生計劃是先確認的，但志愿填報人數并不確定，高考最終錄取分數每年便不一樣，大學錄取也存在“大小年”現象，學生填報志愿呈現極大的流動性，只有投檔結束之后，才會知道錄取分數。若將孩子的未來職業“大數據”能預測錄取概率完全寄托在某個標準不明的所謂專家上，未免離譜。

即便是大學本身，也只能發布預估分數線，那些所謂的“專家”恐怕更難以把握。況且，高考填報志愿專業性非常強，不僅要結合當地政策和專業錄取數據，同時還要考慮到考生和家長的不同選擇，將這多方面全面整合起來綜合考慮，才能給出一個全面的、專業的推薦。

還必須提醒的是，現在大學普遍開展通識教育，第一學年并不分專業，設立公共基礎課——學科基礎課（大類平臺課）——專業核心課——專業方向模塊以及交叉學科的模塊這種教育框架，讓大學生結合自己的興趣愛好和學習能力予以專業選擇。再則，不少高校還有轉專業的流程設置，即便初選專業不理想也可以根據實際情況重新抉擇。

天價咨詢費放大教育焦慮，高考志愿固然很重要，但需要科學定位，全盤考慮。長遠來看，知子莫若父母，孩子有什么愛好和愿望，學習能力如何，可以努力達到某一層次，常常陪伴于側的家長應該心中有數。既要重視學生的大學及專業規劃，也要尊重學生的興趣和選擇，既要做好高考志愿的準備工作，也要豁達、理性和從容。常言道，計劃沒有變化快，恢復高考四十幾年來，多少熱門專業當初炙手可熱，但畢業時卻成冷門？又有多少名家高手在非專業領域做出了非凡成就？故此，咨詢一下專業老師、大數據軟件可以，但不要迷信，更不要癡迷。家長與考生要結合實力和興趣填報志愿，若將大學及未來“投注”于自欺欺人的高價咨詢，難免得不償失。