新媒體融合機遇下對我國廣播電視新聞的解析

方健

（湘潭市廣播電視臺，湖南 湘潭 411100）

1 引言

自進入互聯網+時代后，信息的傳播速度日益加快。無論是過去還是現在，廣播與電視都是人們獲取新聞信息的重要方式。伴隨著新媒體時代的來臨，傳統的廣播與電視新聞，已經無法滿足當前人們對信息的需求。因此，從新環境出發，創新廣播電視新聞的發展渠道，是十分重要的。從某種角度而言，在新媒體融合過程中，以雙向互動模式為主，使人們能夠在獲取新聞信息的同時，也能夠對新聞進行評論。此種新聞模式，受到了人們的普遍歡迎。可見，本文展開的廣播電視新聞發展相關探討，具有重要意義。

2 我國現階段廣播與電視新聞的發展現狀分析

2.1 廣播新聞的發展現狀

廣播新聞是比較重要的傳統媒介之一，其繁榮發展階段在20世紀90年代初[1]。伴隨著人們生活方式的轉變，廣播新聞逐漸融入了專業化的音樂、交通等電臺，通過獨特電臺的方式，廣播形成了獨特的發展特點。在當時的社會環境下，廣播是人們獲取外界信息、聽取相關新聞的重要渠道。在廣播新聞發展中，信息傳播是其最主要的目的和手段。然而，在新媒體發展呈現出多樣化的趨勢下，廣播新聞逐漸呈現出弱勢發展。雖然，廣播廣告的技術發展，其對時代信息的敏感度持續提升。但是在多媒體發展的大環境下，廣播新聞仍受到了較大的影響。可以說以往廣播新聞的黃金時代，將不會再出現。目前，越來越多的新媒體出現，導致廣播新聞在傳播中，遭受到來自多方的壓力，比如電視媒體、電腦媒體、微博媒體等的壓力。此種現象，導致廣播新聞在多媒體融合的新發展趨勢下，必須要通過變革才能夠得以生存和發展。

2.2 電視新聞的發展現狀

通常來說，電視新聞是自我國電視入世以來，就播出的電視節目[2]。在電視剛開始播報新聞時，其主要以消息類新聞節目為主，此類新聞節目具有短小精悍的特點，僅是將新聞的基本信息概括講解。中國電視新聞的最初形態的《圖片報道》，通過將新聞圖片分切的方式，由解說員對不同的圖片進行專門講解。隨著科技的更新，在20世紀90年代初期，廣播繁榮發展的同時，電視新聞也取得了階段性的成就。作為早間新聞類雜志欄目，《東方時空》的播出受到了人們的普遍歡迎。此外，《焦點訪談》的播出，也從新聞傳遞的角度上，為廣大人民群眾提供了輿論監督的平臺。進入21世紀后，我國電視新聞進入繁榮發展階段，各地區電視臺都相繼推出了專門性的新聞頻道，主要是將當天或是近幾天比較重要、受關注的新聞進行報道，在向人們傳遞新聞消息的同時，引導人們客觀地看待和評價新聞。但是，隨著近年來多媒體的發展，電視新聞的發展也受到了局限。微博、博客、微信等多媒體的興起，能夠使人們借助互聯網實時地掌握新聞信息，同時也能夠使人們充分表達自己的觀點和看法。此種現象，在一定程度上影響了電視新聞的發展，促使電視新聞必須要通過創新和改革，實現其綜合發展。

3 新媒體融合下的我國廣播電視新聞發展渠道研究

3.1 重新塑造廣播電視新聞的產生模式

在新媒體融合的新環境下，我國廣播電視新聞需要借助創新和改革的方式，提升其未來的發展能力。廣播電視新聞未來的發展渠道，應結合新媒體融合現狀，實現對廣播電視新聞產生模式的重新塑造。其產生模式的塑造，通常可以從以下幾個方面展開。第一，創新廣播電視新聞節目的線性播出方式[3]。新媒體融合下，人們可以借助互聯網隨時隨地地觀看新聞，對于節目的時長要求也明顯降低。在對新聞信息進行處理時，也更加靈活。在此基礎上，電視廣播新聞在對新聞節目資源進行整合時，應適當作出調整，使新聞時長與信息相匹配。第二，加強對廣播電視新聞采編環節的創新。廣播電視新聞管理者應掌握采編工作的重要性，進一步擴散采編人員工作的方向。結合新媒體融合的發展環境，重新規定一線采編記者的標準，包括其采編工作的方式、渠道和效率等。同時，要重新劃分編輯的職責，明確其在新聞策劃、新聞督導、其他媒體新聞信息的反饋等方面的職責。第三，加強對廣播電視新聞語態的調整。在新媒體融合下，廣播電視新聞的管理者，應轉變傳統的新聞播出方式，借助網絡平臺，多采用靈活、生動和形象的圖像，對新聞事件進行解說。同時，通過對網絡資源的掌握，進一步實現對受眾信息的優化。此外，廣播電視新聞媒體要結合受眾信息的反饋，完成對熱點新聞事件的跟蹤性報道。第四，賦予新聞參與者更多權利[4]。借助多媒體融合環境下的新型信息接收結構，使被采訪的新聞參與者，能夠有更多時間，將自己對新聞事件的觀點和看法完全表達出來。被采訪者和受眾也可以借助新聞在線登錄和反饋方式，對新聞事件進行補充式評論。

3.2 加強對廣播電視新聞從業人員的培養

在新媒體融合環境下，加強對廣播電視新聞從業人員的培養，是促進廣播電視新聞創新發展的重要基礎和前提。在信息多樣化的趨勢下，廣播電視新聞從業人員通從專業技能和綜合素質角度，提升其對新聞的挖掘，降低假新聞的報道率，是十分重要的。通常情況下，可以從三個方面加強對廣播電視新聞從業人員的培養。首先，加強對廣播電視新聞從業人員的專業重視與培養[5]。在招聘廣播電視新聞從業人員時，應重視應聘者的學歷，明確其在校成績和綜合素質水平。通過筆試、面試等方式，實現對應聘者的綜合考察。同時，在掌握應聘者專業性與綜合性的基礎上，為其制定比較科學的培養方案。其次，關注廣播電視行業內部轉職從業人員。積極培養廣播電視行業內部轉職的工作人員，比如從廣播電視行業的采編人員轉職為一線采訪記者。要求轉職人員需要具備一線采訪記者的專業素養，明確在采訪期間比較重要的問題，掌握采訪的核心內容，要求轉職人員應經歷過系統的培訓，能夠獨立完成采訪工作。最后，定期對廣播電視新聞從業人員實施培訓[6]。其培訓對象包括廣播電視新聞的采訪人員、編輯人員等，培訓內容包括廣播電視新聞相關專業知識和從業人員應具備的專業知識、綜合素養、職業道德等。由此，從根本上實現對廣播電視新聞從業人員的培養，為日后促進廣播電視新聞的發展，提供有力保障

4 結語

伴隨著新媒體時代的來臨，廣播電視新聞傳播模式也得到了創新。借助互聯網技術，人們獲取信息的速度日益加快，且對新聞的需求也不斷加大。然而，仍有部分廣播電視臺缺乏對新環境下，媒體發展的創新。針對此種現象，本文在研究中通過對現階段廣播電視新聞發展現狀的闡述，從重新塑造廣播電視新聞的產生模式、加強對廣播電視新聞從業人員的培養等方面，重點研究新媒體融合下，我國廣播電視新聞發展的渠道。希望在本次相關研究幫助下，可以為日后促進我國廣播電視新聞的可持續發展，奠定基礎。