高等職業教育建筑工程技術專業教學資源庫建設的現實探討

周紅梅

（湖北輕工職業技術學院，武漢 430070）

1 引言

隨著我國網絡技術的進步與發展，且為各個網絡資源庫的建設做出了較大貢獻。作為高職院校中的重要專業，建筑工程技術專業的數據庫建設不僅影響著該專業的教學質量，而且對于高職院校的整體教學質量提升也具有重要影響。因此，本文將對建筑工程技術專業的數據庫建設進行詳細的研究與分析。通過對專業教學資源庫建設的重要性進行簡單的闡述，進而對具體的建設方法與建設內容兩方面進行詳細的研究與分析。本文旨在為建筑工程技術專業教學資源庫的建設研究提供幾點參考性建議，并為高職院校資源庫的建設與優化提供積極的推動作用。

2 建筑工程技術專業教學資源庫建設的重要性

近年來，我國對于教育改革的重視程度逐漸提升，并且開始重視高職院各專業的數據庫建設。經過本文對數據庫建設重要性的研究與分析，發現建筑工程專業的教學資源庫建設具有以下幾方面的重要性。第一方面，該種數據庫的建設能夠滿足我國建設行業的人才需求。通過數據庫對現階段所缺的人才進行招聘，進而在解決就業壓力的同時滿足建設行業的人才需求。第二方面，該種數據庫能夠在一定程度上提升我國建筑行業從業人員的專業素質。通過數據庫的建設，對我國建筑領域的專業知識進行整合，并且建立起系統的網課模塊，進而促進建筑行業從業人員的專業知識能力提升。第三方面，該種數據庫有助于我國建筑工程專業的教育改革推進。第四方面，該種數據庫的建設將推動我國師資隊伍。第五方面，該種數據庫的建立將有助于我國建筑行業信息的流通與傳播。

3 建筑工程技術專業教學資源庫建設的方法

3.1 各大高職院校進行聯合，建立起共享式的教學資源庫

在對建筑工程專業的教學資源庫進行建設時期，應重點采用各大高職院校相互聯合的方式對其進行具體的建設。在該種方法的具體實施過程中，應對以下幾方面的要點進行重點關注。第一方面，應對各大高校師資力量的整合進行重視。通過師資的整合將有利于促進教學資源庫建設的質量提升。將不同專業、不同能力的教師安排至不同的教學資源庫建設版塊，進而推動教學資源庫建設質量的整體提升[1]。第二方面，應對多校聯合中的數據庫資源建設團隊結構進行重視。數據庫團隊結構對數據庫的質量水平具有決定性的作用。團隊結構中項目建設的負責者、主持者、參與者的能力與水平影響著整個教學資源庫建設的效率以及效果。第三方面，應積極利用各個學校的擅長領域進行資源庫的建設。在對教學資源庫進行建設時期，可以對各個學校的優勢進行總結，進而利用不同學校的優勢資源對教學資源庫進行建設，以保障教學資源庫的實際質量與水平。

3.2 政府部門提供網絡技術以及運營支持的保障

在對建筑工程專業的教學資源庫進行建設時，應重點采用政府部門提供網絡技術以及運營支持的方法對其進行具體的建設。在該種方法的具體實施過程中，應對以下幾方面的要點進行重點的關注。第一方面，應對網絡技術人員的專業能力進行重點篩選。通過對網絡技術人員能力的篩選保障資源庫搭建的質量，進而對資源庫的硬件設施質量情況進行保障[2]。第二方面，應對網絡資源建設中的電子資源質量進行重點關注。電子資源的情況決定著教學資源庫的教學資源情況。由于教學資源庫均是在網絡層面上進行建設。故而其電子資源的情況將決定資源庫的運營效果。

3.3 基于現有的教學資源庫進行優化升級

在對建筑工程專業的教學資源庫進行建設時，應重點基于現有的教學資源庫對其進行具體的建設與優化。在該種方法的具體實施過程中，應對以下幾方面的要點進行重點的關注。第一方面，應對教學資源庫中的建設情況以及問題進行重點關注。通過對現有教學資源庫問題的了解，進而在對教學資源庫進行升級優化的過程中對問題進行處理與改善[3]。第二方面，在對教學資源庫進行建設的過程中應積極對現有的資源庫結構情況進行完善。通過對資源庫結構情況完善促進我國資源庫的全面化發展。

4 建筑工程技術專業教學資源庫建設的具體內容

4.1 網絡課程資源庫的建設

在對教學資源庫進行建設的過程中，由于網絡課程資源庫是其中的重要組成部分，故而應積極對其中的網絡課程資源庫進行全面建設。在該種數據庫的具體實施過程中，應對以下幾方面的要點進行重點的關注。第一方面，應對網絡課程資源庫的結構劃分進行重點關注。通過對結構劃分的重點關注，進而保障資源庫結構劃分的科學性，進而保障學生使用網絡課程資源庫的便捷性。第二方面，應對網絡課程資源的質量進行統一化的審核。通過對具體的網絡課程資源進行統一化審核保障，進而促進資源庫建設質量的提升。

4.2 專業所需素材庫的建設

在對教學資源庫進行建設的過程中，由于網絡課程資源庫是其中的重要組成部分，故而應積極對其中的網絡課程資源庫進行全面建設。在該種數據庫的具體建設過程中，應對以下幾方面的要點進行重點的關注。第一方面，應對專業的劃分情況進行重點關注。在該方面的建設中，其最重要的一點即是應對專業所需素材庫的模塊進行清晰的劃分，進而保障專業所需素材庫的使用便捷程度。第二方面，應對素材庫的規范性與統一性進行嚴格的規范，進而保障資源庫的統一性與規范性。

4.3 就業指導資訊庫的建設

在對教學資源庫進行建設的過程中，應積極對其中的就業指導資訊庫進行創新建設。在該種數據庫的具體建設過程中，應對以下幾方面的要點進行重點的關注。第一方面，應重視就業指導資訊庫的更新效率。通過更新效率的重視，保障資訊庫的信息流通優勢，進而為建筑人才的就業提供積極的促進作用。第二方面，應對就業指導資訊庫更新的內容進行嚴謹的審核。通過嚴謹的審核進而保障資訊信息的真實性。

5 結論

本文通過對專業教學資源庫建設的重要性進行簡單的闡述，進而分別從各大高職院校進行聯合，建立起共享式的教學資源庫、政府部門提供網絡技術以及運營支持的保障、基于現有的教學資源庫進行優化升級這三方面對具體的數據庫建設方法進行詳細的研究，并分別從網絡課程資源庫的建設、專業所需素材庫的建設、就業指導資訊庫的建設這三方面對具體的建設內容進行詳細的研究與思考。經過對課題內容的詳細研究與分析，得出結果表明，在我國建筑工程專業數據庫建設的研究領域中依舊存在一定問題。因此，在未來的研究中應進一步對高職院校的數據庫建設進行詳細的研究與思考，希望本文能夠為建筑工程技術專業教學資源庫的建設研究提供幾點可行性建議，并為高職院校資源庫的建設與優化提供積極的促進作用。