淺談新聞側記寫作技巧

□梁 明

（綿陽日報社，四川 綿陽 621000）

為了適應融媒體時代新聞傳播模式特點，需要探索出適應時代發展和業態特點的新聞寫作模式，這也對融媒體時代下新聞側記的寫作提出了更高要求。筆者認為，側記是非當事人對某一事件從旁所作的記載、報道，寫好一篇側記要注重背景交代、場面烘托、語言優美等方面的要素配備。交代背景讓文章內容扎實，場面烘托讓文章有現場感，人物對話可彰顯文章觀點，語言優美讓文章有可讀性。

語言鮮活 多用短句

側記在結構和語言上都比較靈活。著名作家沈從文在上個世紀三四十年代，蜚聲文壇。他寫的一些文章，很多都是用短句子，語言鮮活優美，特別像一位溫文爾雅的學者面對你語重心長，不緊不慢地說話。

新聞側記寫作中，記者就要吸收這些優秀名家的寫作風格，多用短句。這樣寫出來的文章，節奏感非常強，就好比一曲美妙的音樂，讓人讀起來，朗朗上口，娓娓而談，讓人看得下去，饒有興趣。西方媒體界曾有人提出了句子長度最長不超過25個單詞的說法，對漢語而言這個長度也基本適用。

如，2015年1月18日，《綿陽日報》刊發的《推進三個加快 我們責無旁貸——寫在市政協五屆六次會議閉幕之際》這篇側記開頭這樣寫道：

“道別，在盛會之后；相約，為了共同的明天。”

短短一句話，既展現了對大會勝利閉幕的祝愿之情，又為下文行文作了鋪墊，給人無限想象空間。

文章結尾是這樣敘述的：

“使命感和緊迫感在心中交匯，會議收獲和肩負的責任凝聚成新的力量，迎著春天的腳步，委員們踏上新的征程，奏響新的華彩樂章！”

結束語的短句既呼應了文章開頭，又展望了未來，平淡的行文中蘊藏了一定的深意。

除了要避免長句和復合句的大量使用外，寫作側記時還應該注意多段落化，最好一個意思一個段落，哪怕這個意思只有一句話，那么這一句話也完全可以成為一個獨立的段落。

《推進三個加快 我們責無旁貸——寫在市政協五屆六次會議閉幕之際》這篇文章中，記者在第一部分這樣寫的：

“大會發言、聯組討論、分組討論……為委員們提供了暢所欲言，各抒己見的空間。

書面發言、提案、建議案……為委員們提供了反映社情民意，提出意見建議的渠道。

廣開言路，廣集民智……在真誠而熱烈的互動中，協商民主得到了最生動的體現。”

記者運用了排比句、段落化的表述，讓文章讀起來有節奏感，有氣勢，語勢得到增強，感情得到深華，人民政協委員的職責得到充分展現。

如，2016年2月4日，《綿陽日報》刊發的側記《炫彩三江岸 醉美綿陽城——“美麗綿陽”亮化核心景區燈光秀亮燈側記》一文中，記者這樣開頭的：

“象征著時空隧道、歷史長河的無數粒子充滿屏幕，星空與城市夜景交替浮現，18萬枚點光源匯聚成的巨幕上逐漸印顯出綿陽“李白出生地，中國科技城”的城市符號……”

短短數語，既有行文美，又將燈光秀的光源數量，將李白出生在綿陽等信息一一道出。

細節描寫 烘托場面

在新聞寫作中，很多記者都有這樣的經歷，費了九牛二虎之力寫的稿件，往往送到讀者面前時，人家卻連眼皮都沒抬一下。

出現這種情況，原因是很多方面的，其中主要一條是，在我們的稿件中，只有概述性的敘述，缺少細節描寫。因此，吸引不住讀者的視線，撥動不了讀者的心弦。

尤其是在新聞側記寫作中，如果沒有細節，就像白開水一樣淡而無味。只有加入細節描寫，猶如在白開水中加入茶葉或咖啡一樣，才能刺激讀者的味蕾，引起人們的飲欲。因此，注重細節描寫，是寫好新聞側記的一個妙招。

如，2014年11月4日，《綿陽日報》刊發的側記《魅力綿陽惹人醉——市旅發大會嘉賓考察體驗我市旅游側記》一文中，記者寫到：

“花城果鄉、李白故居、竇圌山、藥王谷、九皇山、報恩寺……11月3日一早，嘉賓們從安縣羅浮山出發前往平武，一路上美景如畫，九環東線猶如一條項鏈，沿途景區景點猶如顆顆璀璨珍珠鑲嵌，讓嘉賓們驚嘆不已。

在索古修寨，新式風格的白馬民居依山而建，街道干凈平坦，一條清澈的小河從寨子中間靜靜地流過，構成了一幅自然、和諧的山水畫。閑庭信步于青山綠水之間，嘉賓們或大口呼吸新鮮的空氣，或三五成群飲茶敘舊，或架起相機抓拍滿山遍野的紅葉，或品嘗獨特的白馬藏族飲食，切身感受白馬藏鄉的醉人風情。”

通過這樣的細節描寫，讀者直觀感受到嘉賓考察的現場，文章讀起來畫面感很強，可讀性增色許多。細節就像一個個鏡頭，大大增強了側記報道的現場感染力，真實反映了記者的所見所聞，讓讀者有身臨其境的感覺。

在細節描寫間歇，還可以加入適當的概述性敘述，敘述補充、說明、串連所描寫的場景或人物活動，這樣整個事件才會得到清晰、完整的反映。

此外，寫新聞側記時，還要多運用直接引語，少些間接敘述。以采訪對象的口吻和盤托出的直接引語，除了讓行文更加生動、活潑外，還可巧妙地體現文章的觀點，起到畫龍點睛，升華主題的作用。

如，2017年 12月 27日，《綿陽日報》刊發的《奏響時代頌歌綻放青春魅力——綿陽市第六屆師生迎新晚會側記》一文中，記者寫到：

“現場觀眾在鼓掌喝彩之余，還不忘用相機、手機記錄下精彩瞬間。“我特別開心能作為家長代表和全市師生一起喜迎新年，并欣賞到這場精彩的表演。”學生家長丁梁輝激動地說，將整臺晚會設計成一個藝術特色教育的大課堂，老師、學生、班干部等校園角色紛紛出場，師生同臺歡樂互動，真實呈現出當前綿陽教育的不同藝術特色。”

這篇側記中，記者通過學生家長的口吻，將對藝術教育的靈活多樣、開放高效高度認同的觀點展示出來，少了一些說教味，更接地氣，貼近讀者。

補充背景 完善內容

側記實質上是消息報道的一種附屬新聞產品，在側記中應用好背景材料，可以彌補主要事實報道（消息）的資訊不足。

如，2017年9月20日，《綿陽日報》刊發的《傾情打通為農服務“最后一公里”——全省供銷社綜合改革“雙線運行”暨“三化聯動”現場交流會側記》一文中，記者對背景材料進行了巧妙應用。

現場交流會觀摩了三個點位，每個點位都各具亮點，各有特色。記者在側記中把綿陽市供銷社改革的一些成功經驗和各個點位亮點工作對接起來，作為背景穿插其中。現場描寫加上背景材料,做到“虛”與“實”結合，文章顯得生動豐滿，讓人覺得有看點，有讀頭。

2017年9月7日，《綿陽日報》刊發的《打造電競之都撬動千億產業——2017亞太國際電競（綿陽）高峰論壇側記》，是一篇較好的會議側記。這場論壇只有短短2個小時，如何將幾個人的圓桌對話寫成一篇有深度、有廣度的新聞側記？記者頗費巧思，通過對論壇主題活動的報道，現場氛圍的描寫，嘉賓的訪談，將綿陽為什么要舉辦亞太國際電競高峰論壇？綿陽發展電競產業的優勢在哪里？綿陽發展電競產業的配套政策有什么？等等，作為背景交代在文章中，在回答了讀者的疑問之余，讓文章更有思想，更有內容，更有深度。

綜上所述，背景材料在側記中的運用要注意以下三點：

第一，選用背景材料時，除了那些對事件報道的完整性和意義有著特別重要地位的一般性背景材料外，盡量選用那些和文章主題緊密相扣，對文章起到畫龍點睛的背景材料。

第二，注意背景材料在側記中應用的“量度”。縱然背景材料對側記的寫作有著重要作用，但是正如人們日常所言，“事情做過頭，好事也會變壞事”，背景材料應用太多的話，也會給人一種材料隨意堆砌的不良效果，也容易導致報道主題被背景材料“喧賓奪主”，得不到有效顯現的結果。

第三，在應用背景材料寫作時，盡可能采用“穿插式”、“融入式”、“分散式”的寫作方法，即根據不同段落的不同需要，將背景材料拆分，分散到各個段落之中，幻化于無形之中。通過數據印證、經驗做法、觀點集合等背景材料的交代，提升文章的報道品質。