不論大小考試,我都與“第一名”有緣,愁死我了,做夢都想摘掉這頂恥辱帽。
還記得上學期的一堂語文課,語文老師在講臺上批改試卷,我們在專心致志地寫作業。“李貝貝,看你這次考的!”老師抬起頭大叫一聲。李貝貝站起身,快步走上講臺。只見她手持試卷,耷拉著腦袋,滿臉通紅。李貝貝可是我們班的學霸,要是她都考砸了,那我這次肯定好不到哪兒去。我有點坐不住了,正在寫字的手抖個不停,臉上一陣熱一陣冷。天呀,班里的尖子生都與一百分失之交臂,我可比她差十萬八千里啊!我低著頭,滿腦子都在想我到底考了多少分。
“周琦奇!”我連忙起身,來到老師身邊。“周琦奇,你看看,你的成績又倒退了!”58分,比上次還低了8分。我兩腿發軟,暈暈乎乎地回到座位上。唉,這次又要拉低班級平均分了,真對不起朝夕相處的同學們,對不起辛勤培育我的語文老師,對不起起早貪黑為我忙碌的爸爸媽媽。我一定要好好學習,一定摘掉這個“第一名”。
課后,我把試卷鋪在課桌上,請李貝貝幫我分析試卷。從那以后,我上課主動回答問題,課后按時完成作業,不懂就問,老師夸我像變了個人似的。就這樣迎來了本學期的期末考試,成績揭曉,我的語文成績有了很大的進步。原來不當倒數第一名并沒有那么難!
今后,我一定繼續努力,不僅堅決不當“第一名”,還要爭取正數第一名。
老師小語
習作采用插敘的手法交代了語文課上老師公布成績的一幕。公布前,“有點坐不住了”“正在寫字的手抖個不停”寫出了小作者內心的緊張。“兩腿發軟”和三個“對不起”則寫出了小作者內心的愧疚。(吳風珍)endprint