作文開頭亮點示例

何 格

作文的開頭是一篇作文亮點的第一時間呈現，如果開頭好的話，后面的議論就像駿馬奔馳一樣接踵而至，又如流水一樣奔瀉而下。可見，作文開頭十分重要。

下面，筆者以2017年全國卷Ⅰ為例，向大家展示2018級學生在練習高考作文中的一些亮點：

作文題：據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵字，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

示例一：演繹推理，邏輯嚴密

科技發展日新月異，各種創意層出不窮，這是當今時代的最大特點，也是許多人當下最直接的感受。而中國，作為最大的發展中國家，對外秉承和諧交往友好互助的中心理念，對內謀求矢志創新使生活更加便捷。“一帶一路”“高鐵”“移動支付”在很多場合中，已經成為了中國的關鍵詞。（《外謀發展，內求創新》）

點評：任務驅動型作文注重學生對信息的篩選和邏輯推斷能力的展現。而這個開頭采用了演繹推理中的“三段論”式：先以“科技”談起，既是大前提，又是“一帶一路”“高鐵”“移動支付”的上位概念，建立了三者的聯系，扣住了作文的要求；第二句說中國對內對外的做法，是小前提，又扣住了材料“介紹中國”的要求；第三句是結論，點出所選的三個詞，點出作者寫作的觀點。這樣，在這個作文的開頭，既滿足了開頭“引材料、點任務、明觀點”的要求，而且應用推理，體現了嚴密的邏輯思維能力。

示例二：情景再現，烘托渲染

我們看得見長城屹立厚重綿長，聽得見梨園子弟戲聲悠揚；我們也看得見高鐵穿行于神州四方，也聽得見飛機轟鳴于穹頂八方。這便是中國，站在歷史與未來的交匯點上背負著過往，走向前方。（《中國，攜著歷史走向未來》）

點評：語文教育專家夏丏尊曾說“文章的開頭猶如一幕戲劇剛剛開幕的一剎那的情景，選擇得得當，足以奠定全幕的情調”。讀罷本文的開頭，我們頭腦中自然浮現出中國獨有的“綿長的長城、悠揚的戲曲，穿梭的高鐵”，通過場景的渲染，情景的再現，生動而形象。另外，暗含選擇的三個關鍵詞“長城、戲曲、高鐵”，符合材料要求又不著痕跡，展現了高超的駕馭語言的技巧。“中國，站在歷史與未來的交匯點上背負著過往，走向前方”更是總結了前面的場景，又統領了下文。

示例三：追溯歷史，古今跨越

漢唐時，一串串悠揚的駝鈴飄揚在塞外廣闊的天空上，中國與世界在這絲綢之路上共享著自己的文化與技術。而今天，一帶一路即將再次啟程，“中國制造”的高鐵在世界各地落地生根，共享單車成為人們生活中的常態。這一切，都傳遞著一個信息：共享路上，你我同行。（《共享路上，你我同行》）

點評：本開頭在內容上由漢唐的駝鈴、“絲綢之路”到今天的“一帶一路”、高鐵、共享單車，時空延展，跨越古今，給讀者無窮的想象空間。同樣，不著痕跡地選取了三個關鍵詞，最后一句“這一切，都傳遞著一個信息：共享路上，你我同行”表明觀點，完美開頭。

示例四：整散結合，文采飛揚

魏巍中華，長城屹立，五千年風雨洗盡過往興衰；古今絲路，包容開發，人類命運共同體再展大國擔當。昔有長城，今有“一帶一路”，中國吸引世界目光，正以負責任的大國姿態，再度崛起于世界的東方。（《絲路長城見證大國崛起》）

點評：本開頭在形式上整句散句結合，利用了整句“結構整齊、音韻和諧、意義鮮明”和散句“結構錯落、形式靈活、富有變化”的優點，讀起來朗朗上口，文采飛揚。

示例五：言簡意賅，高度概括

今日之中國，可謂一個“快”字當頭：移動支付，信息快；高鐵領航，速度快；“一帶一路”，更是快速進軍世界。在這快的國家，生活怎能不快。（《快，中國行》）

點評：開門見山，簡潔入題，能快速吸引閱卷老師的目光，而且能把大量的空間留給主體部分，使主體部分的內容更充實。而本開頭，可謂簡得不能再簡，但內容卻很豐富。“中國‘快’字當頭”總領后文，抓住了“移動支付、高鐵、“一帶一路”的共同特點，利用下位概念建立了關聯；接著，“信息快、速度快、快速進軍世界”闡明了各自的特點；最后，逐層深入，層層推進，上升到“生活快”這一中心話題。整體看來，字字千金。

總之，東晉文學家陸機說，“立片言以居要，乃一篇之警策”。作文開頭是亮點的第一反應。“文章看落筆，議論馳后先。”將開頭寫好，為后文的整體構架奠定堅實的基礎，是作文成功的第一步。當然，“文無定法”，開頭的方式也多種多樣，很難一一列舉和模仿，上文也只是列舉出學生作文中的一些亮點。但不管怎樣，作文的開頭在內容或形式上一定要有特色，要有適合自己的方式，如有的擅用修辭，有的巧用名句，有的設置懸念……不管怎樣寫，一定要認真審題，因“文”制宜，符合作文要求，把自己文章的中心、內容結合得渾然一體，都算是成功的開頭。