新時代高校新媒體傳播正能量的意義及路徑

柳 楊

（河南大學馬克思主義學院，河南 開封 475001）

正能量“隨著時代的發展被賦予力爭向上、不懈努力和不斷追求圓滿的積極情感。”正能量在新媒體時代能有效推動我國維護主流意識形態在網絡空間的安全。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視意識形態工作，指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。”高校作為我國意識形態建設的重要陣地，應充分發揮宣傳的功效，依托新媒體技術進行正能量的傳遞，能增強大學生對主流意識形態的認同，從而為我國實現現代化提供強有力的精神動力與人才支持。隨著新時代的發展，高校應優化新媒體傳播正能量的路徑，推動高校新媒體傳播正能量的時效性和大學生對正能量的認同。

一、新時代高校新媒體傳播正能量的現實依據

青年大學生有著把我國建成現代化強國的歷史使命，端正的理想目標是大學生在新時代奮斗的精神支撐。基于新時代新媒體技術的發展以及多元意識形態對我國主流意識形態的沖擊，高校作為我國加強社會主義主流意識形態建設的重要陣地，對于端正大學生的思想起著重要的作用，依托高校新媒體傳播正能量有著歷史必然性。

1、新時代新媒體技術的發展

從人類文明發展的視角來看，人類已經完成了從工業文明向信息文明的轉變，時代的變化催生了新媒體技術的產生與發展。作為傳播信息的載體，新媒體與傳統媒體相比，具有時效快、成本低以及互動性強等優勢，越來越多的人熱衷于使用新媒體了解和交流信息。隨著新媒體技術的廣泛應用，“網絡走入千家萬戶，網民數量世界第一”，尤其在大學生群體之中，有著較高的普及率，通過微信、微博等新媒體接觸各種各樣的網絡信息成為了大學生日常生活的一部分。面對如此龐大的大學生受眾群體，如何通過新媒體技術傳遞正能量，從而有效地引導大學生的世界觀、人生觀和價值觀朝著正確的方向發展成為了高校當今的一個重要課題。

2、多元意識形態對我國主流意識形態的沖擊

黨的十八大以來，我國繼續深化對社會主義市場經濟的發展，有利地推動了我國經濟現代化進程。但是，由于進一步加強對外開放，在思想文化領域出現了各種各樣的社會思潮，主要包括歷史虛無主義、新自由主義、民主社會主義等思潮。這些思潮大多從西方傳播而來，以解決我國現實問題為借口，目前主要以微信、微博等新媒體為依托進行傳播，旨在爭奪在意識形態領域的話語權。大學生作為未來我國實現現代化的建設者，在“面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落”，如此一來大學生往往會對非主流意識形態表示認同，這就使我國主流意識形態的安全面臨嚴峻挑戰。

二、新時代高校新媒體傳播正能量的意義

新時代高校新媒體傳播正能量對于高校以及國家主流意識形態安全有著具體的現實意義。對高校而言，依托新媒體傳播正能量是高校思想政治教育的一種嶄新方式，能有效推動高校立德樹人目標的實現；對于我國主流意識形態而言，能有效增強大學生對主流意識形態的認同，從而確保我國主流意識形態安全，為社會主義現代化建設提供穩定的社會環境。

1、能有效推動高校立德樹人目標的實現

新時代賦予了高校思想政治教育新的目標與任務，黨的十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”新時代高校立德樹人就要以馬克思主義為指導，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，切實提升大學生的思想道德素質。要提升大學生的思想道德素質，這就要求高校拓寬對大學生的思想教育渠道，高校以新媒體為載體傳播正能量成為了一個新的支撐點。通過新媒體傳遞正能量，對于大學生來說更容易接受這種新穎、直觀以及互動的形式，能有效地在傳遞的過程中了解大學生的訴求，從而推動對大學生世界觀、人生觀和價值觀的塑造。

2、能有效增強大學生對主流意識形態的認同

要使新時代社會主義主流意識形態在我國實現現代化的進程中發生作用，就必須使人們對這種主流意識形態產生認同。在當今飛速發展的信息時代，由于網絡空間的自由性與開放性，使得威脅主流意識形態的負能量存在。既要打擊侵蝕我國主流意識形態的負能量，又要找到有效地防治負能量發生作用的有效形式。這就要求正能量在網絡空間中占據主導地位，網絡空間中眾多正能量的存在，能潛移默化地影響人，這是最有效地一種方法。高校有著維護主流意識形態安全的使命擔當，依托新媒體傳播正能量，營養一種良好的網絡與社會環境，使大學生對主流意識形態充滿思想認同、理論認同和情感認同，切實發揮高校作為維護主流意識形態安全的陣地優勢。

三、新時代高校新媒體傳播正能量的路徑

新媒體作為高校對大學生進行思想政治教育的實用平臺，新時代高校應充分認識新媒體的作用，善于運用新媒體傳播正能量，并且把新媒體的運用掌握在可管可控的范圍之內。在具體的新媒體傳播正能量的運作中，高校應結合時代特征對新媒體傳播正能量的路徑進行優化升級，使其真正成為正能量的播種機與宣傳隊。

1、把握正確方向，堅持原則性

新時代的正能量既體現黨性又體現出人民性，新媒體作為高校思想政治工作的重要組成部分，在新媒體傳播信息的過程中首先要把握住正確方向：既要堅持黨性原則；又要堅持人民性原則。堅持黨性原則，就是說高校新媒體輿論工作要反映黨的主張，體現出黨的意志。這就要求高校新媒體主管部門以及高校新媒體工作者有正確的政治方向，堅定宣傳黨的路線、方針和政策；堅定宣傳黨對最新形勢的各項判斷；要堅決與中央保持一致，切實做到維護中央的權威。堅持人民性原則，就是說高校新媒體輿論工作要有以人民為中心的思想，確保信息的真實，從而保證高校新媒體在大學生中的公信力。這就要求高校新媒體要樹立以人民為中心的工作導向，多宣傳新時代具有奮斗精神的社會主義事業建設者；同時要加強與學校各部門的交流，關注大學生的各項訴求，并以新媒體為載體與大學生進行多元交流，聆聽學生的想法，并對有益的事例進行報道，及時傳遞正能量。總之，高校新媒體在傳播正能量的過程中要做到堅持黨性與人民性的統一，明確的方向確保傳播正能量的具體實踐得以有效運作。

2、培養人才隊伍，提高保障性

高校新媒體傳播正能量是一項持久的任務，專業且高效的人才支撐能為高校新媒體傳播正能量提供人才保障，這就需要高校注重對新媒體傳播正能量的人才進行培養。結合高校的實際狀況，應從專業化和業余化兩個維度進行新媒體人才的培養。首先是專業化新媒體人才的培養，主要基于學校的層次來講。高校的宣傳主管部門應成立專職的運用新媒體傳播正能量的宣傳機構，對宣傳人員進行思想政治教育與專業技能培訓，使其能有足夠的認知判斷能力和專業能力維護學校在新媒體領域的公眾號，及時傳遞各種充滿正能量的報道。其次是業余化新媒體人才的培養，主要基于大學生尤其是共青團員來講，這需要高校共青團組織發揮作用。對于思想端正、具有貢獻精神的共青團員，高校共青團組織應鼓勵這部分大學生積極投身于利用新媒體傳播正能量的事業中去，以此帶動更多的大學生甚至是社會中的廣大人群積極地運用新媒體工具傳播正能量。總之，只有充分利用高校固定的新媒體從業人員以及流動性較大的學生群體之間的雙向互動，才能使高校對于正能量的傳播得以延續與發展。

3、創新傳播內容，推動認同性

高校新媒體傳播正能量應高度重視內容上的創新，即在表現形式和內容深度上進行優化升級，不僅符合能大學生日益增長的文化需求，而且更能讓所傳遞的正能量深入人心。在表現形式上創新就是要采用大學生喜聞樂見的表達效果來傳播正能量，例如把充滿正能量的信息用豐富的卡通形象表現出來，從視覺感官的角度看，大學生更熱衷于這種表現形式。在內容深度上創新就要側重于傳播踐行社會主義核心價值觀的典型事例，以突出的形象感召大學生，“要善于抓住優秀人物和先進代表的精神實質和思想閃光點，長期性、多角度、多層次地深入挖掘背后的感人故事和鮮活事例，讓先進典型生動、可信、可學。”傳播正能量的目的在于讓大學生踐行社會主義核心價值觀，長期深入地挖掘并傳播正能量所表達的價值追求，會對大學生的日常實踐產生示范作用。總之，對正能力傳播內容的優化需要不斷地創新，只有不斷地創新，才能得到大學生對正能量的認同。

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