農(nóng)藝師對提高農(nóng)民物質文明的實踐研究

王海燕

（濱海縣良種場，江蘇 濱海 224500）

農(nóng)村各方面的發(fā)展正在發(fā)生深刻復雜的變化，物質水平提升、文化多樣化等持續(xù)推進，國家也開始重視農(nóng)村的物質文明建設，并投入大量的人力、物力和財力資源來推動農(nóng)村的發(fā)展，扭轉城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的局面。特別是近年來各地政府部門立足于當?shù)貙嶋H，在深刻復雜的農(nóng)村轉型過程中看清社會主義發(fā)展本質，明確未來建設方向，培養(yǎng)更多實用型人才，為現(xiàn)代化農(nóng)村物質文明建設提供強大的生命力、創(chuàng)造力和感召力。本文就對農(nóng)藝師這個新型職業(yè)進行詳細的闡述，以提供給業(yè)內有關人士一些啟發(fā)性的指導，致力于促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1 農(nóng)藝師概論

農(nóng)藝師是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)技術人員，是農(nóng)業(yè)系統(tǒng)職稱的一個級別。農(nóng)藝師掌握著農(nóng)業(yè)基礎理論和技術知識，以及與農(nóng)業(yè)有關的相關規(guī)定、標準、法律法規(guī)等內容。通過提供各種專業(yè)知識，采取更多舉措促進農(nóng)業(yè)發(fā)展。從原始社會至今，農(nóng)業(yè)發(fā)展貫穿始終，見證了時代的發(fā)展更替和興衰變化。可以說，農(nóng)藝師的出現(xiàn)是經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)物，展示了農(nóng)業(yè)多年來的發(fā)展歷程。目前，農(nóng)藝師任職必須符合以下條件：①必須具備農(nóng)業(yè)或相關專業(yè)的大學本科或以上學歷，具有一定的專業(yè)技術工作經(jīng)驗；②掌握基本的農(nóng)業(yè)理論知識和技術知識，了解與農(nóng)業(yè)相關的有關標準、規(guī)范、法律法規(guī)以及國內外農(nóng)業(yè)發(fā)展的最終動態(tài)等內容；③掌握基本的作物選育、栽培、耕作、生長等一系列的操作步驟，掌握不同的因素如土壤、氣候、水源等對農(nóng)作物的影響，掌握農(nóng)機操作的基本技術原理，能夠熟練進行農(nóng)機操作等；④必須具備一定的工作經(jīng)驗，綜合素質較強，在掌握專業(yè)知識的基礎上，具備較強的分析能力、研究能力、領悟能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；⑤具備一定的團隊協(xié)作能力，能夠吃苦耐勞，愿意在一線工作的獻身的敬業(yè)精神等［1］。農(nóng)藝師對農(nóng)業(yè)的發(fā)展至關重要，必須根據(jù)時代的發(fā)展不斷地完善自身，學習更多先進的科學理論，以更好地發(fā)展農(nóng)業(yè)，帶動農(nóng)業(yè)實現(xiàn)機械化、科技化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

農(nóng)藝師工作內容較多，涉及不同的方面，主要包括農(nóng)作物、園藝、中草藥、蠶桑等的良種選育、栽培、種植、生長和收獲等內容，還涉及土壤、農(nóng)藥、肥料、環(huán)境等內容。筆者以園藝為例，選取城市中從事園林綠化的農(nóng)藝師進行深入分析和研究。

城市化快速發(fā)展，為城市帶來有利影響的同時也造成了很多負面影響，如環(huán)境污染等。農(nóng)藝師即成為負責城市綠化建設的工作人員，通過大面積種植和管理綠色植被，提高城市的植被覆蓋率。一方面達到美化城市的目的，提升城市宜居水平；另一方面凈化城市空氣，減少各種污染物的產(chǎn)生，使漂浮的灰塵及汽車尾氣等有害物質能夠得到徹底的清除，讓人們呼吸到新鮮的空氣，提升城市的環(huán)境質量。基于此，農(nóng)藝師一方面負責城市園林及住宅小區(qū)的綠化工作。通過增加城市綠地和城市園林，為城市提供天然的綠地植被，降低城市的熱島效應，調節(jié)城市的溫度和濕度，讓城市更利于人們居住；另一方面，農(nóng)藝師還負責馬路兩旁的綠化帶，通過在綠化帶種植各類植被花草，利用自己的專業(yè)技能做好綠化帶植被的種植和養(yǎng)護工作，盡可能為城市發(fā)展提供優(yōu)質的環(huán)境，提升城市的經(jīng)濟發(fā)展速度。農(nóng)藝師掌握科學的、專業(yè)的植被種植方法，能夠結合城市內部情況選擇適宜的綠色植被，加之后期的養(yǎng)護措施，幫助綠色植被更好地存活，為城市發(fā)展添磚加瓦［2］。同時，農(nóng)藝師可以充分考量當?shù)氐臍夂颉⑼寥馈⑺醇暗匦蔚纫蛩兀谟邢薜目臻g內充分利用各地區(qū)的優(yōu)勢，做到因地制宜、因時制宜，為城市選擇適宜的綠色植被。農(nóng)藝師還可以根據(jù)不同的功能區(qū)為城市發(fā)展選擇綠色植被。比如，在商業(yè)區(qū)選擇觀賞性較強的、凈化率較高的植被，以增加城市中心區(qū)美感，凈化城市空氣。

2 農(nóng)藝師對提高農(nóng)村物質文明的途徑

農(nóng)藝師掌握專業(yè)的技術知識，對農(nóng)業(yè)發(fā)展至關重要，有利于改變農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展專靠農(nóng)民經(jīng)驗的現(xiàn)狀，讓農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展更加專業(yè)化和科學化。而達成這一目標的關鍵在于農(nóng)村地區(qū)對農(nóng)藝師的大量培養(yǎng)，即對農(nóng)村地區(qū)實用人才的開發(fā)、發(fā)展、培養(yǎng)和使用。因此，本文從制訂農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)實用人才資源開發(fā)規(guī)劃、建立三級人才信息庫、建設農(nóng)村農(nóng)業(yè)實用人才隊伍以及重視對優(yōu)秀青年人才的使用和培養(yǎng)4個方面入手，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的農(nóng)藝師，更好更快地促進農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展，形成專業(yè)的人才優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，加強農(nóng)村地區(qū)的開發(fā)和建設。

2.1 制訂農(nóng)村農(nóng)業(yè)實用人才資源開發(fā)規(guī)劃

人才是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的第一資源，必須將實用人才的開發(fā)、培養(yǎng)納入農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃中，制定合乎農(nóng)村地區(qū)實際情況的發(fā)展目標和發(fā)展模式，盡可能地為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)創(chuàng)造性的高水平人才。而農(nóng)業(yè)是農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要支撐，必須充分重視農(nóng)業(yè)領域人才的開發(fā)和利用，采取各種優(yōu)惠政策鼓勵農(nóng)村地區(qū)領域人才學習和研究農(nóng)業(yè)技術，培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的農(nóng)藝師，引進更多先進的技術促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展［3］。

2.2 建立三級人才信息庫，為農(nóng)戶提供信息服務

當今社會處于信息化時代，農(nóng)村地區(qū)應充分利用信息化和網(wǎng)絡化的優(yōu)勢，建立縣、鄉(xiāng)、村三級人才信息庫，整合農(nóng)村地區(qū)不同類型的實用性人才，為農(nóng)村地區(qū)貢獻力量。首先，設立三級人才管理機構，以縣人才辦為主，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才服務基地為陣地，以村人才服務為網(wǎng)點，形成上下聯(lián)動、內外銜接的人才信息網(wǎng)絡和體系，以更好地實現(xiàn)人才管理。其次，對不同人才進行合理分配和管理。比如，對在農(nóng)業(yè)方面的人才單獨建庫，具體介紹農(nóng)業(yè)方面依靠不同因素帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的內容，提供具體的成就歷程、技術成就、實施過程及聯(lián)系方式，為當?shù)剞r(nóng)戶提供信息服務，提供更多可供借鑒的意見和建議。最后，設立人才市場，建立科學高效的農(nóng)村地區(qū)人才管理機制，保證農(nóng)村地區(qū)人才發(fā)揮實用，成為農(nóng)村發(fā)展的優(yōu)勢力量。

2.3 大力開展各類培訓，加強農(nóng)村實用人才隊伍建設

農(nóng)村地區(qū)發(fā)展速度較慢，在很大程度上是因為農(nóng)村地區(qū)缺乏先進的技術設備及專業(yè)的技術培訓，造成農(nóng)村地區(qū)人員閉門造車，發(fā)展停滯不前。基于此，必須大力開展各類培訓，具體從以下幾方面入手。第一，組建農(nóng)村地區(qū)骨干人才班，定期組織人才到專業(yè)機構或者專門場所進行專業(yè)培訓，學習科學本領，帶動農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)方面，組織農(nóng)村人才向專業(yè)農(nóng)藝師學習，熟練掌握各種農(nóng)業(yè)理論知識和專業(yè)技術。第二，定期邀請專家到縣進村開展專業(yè)講座和專門技術培訓，向基層人才傳授先進技術和經(jīng)驗。通過高科技手段進行技術指導，提高農(nóng)村人才的各項專業(yè)能力，進而帶動農(nóng)村全面人才的發(fā)展進步。對于農(nóng)業(yè)發(fā)展，邀請專業(yè)農(nóng)藝師定期開展培訓課程，手把手地為農(nóng)民講授各種理論知識、實踐知識，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的農(nóng)藝師，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，進而帶動農(nóng)村整體發(fā)展［4］。

2.4 重視對優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)

農(nóng)村地區(qū)必須認識到優(yōu)秀青年人才的積極作用，進行人才管理方式的創(chuàng)新性發(fā)展。在原有基礎之上，建立符合農(nóng)村地區(qū)實際情況的人才管理組織體系和機制，創(chuàng)新人才管理模式，更新人才使用和培養(yǎng)策略，不斷地發(fā)揮農(nóng)村地區(qū)優(yōu)秀青年人才的先鋒模范作用，為農(nóng)村地區(qū)的轉型發(fā)展貢獻力量，促進農(nóng)村地區(qū)又好又快發(fā)展。農(nóng)村地區(qū)管理者借助網(wǎng)絡的便利，建立系統(tǒng)全面的農(nóng)村地區(qū)青年人才信息庫，形成一整套完備的信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡。比如，在農(nóng)業(yè)方面，針對不同專業(yè)畢業(yè)的學生進行分類整理，具體記錄優(yōu)秀青年人才的優(yōu)勢、項目內容、相關技術及人才簡介、聯(lián)系方式等內容，以更好地為農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供可借鑒的優(yōu)秀案例，帶動農(nóng)村整體發(fā)展。信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡建立的優(yōu)勢不僅可以反映優(yōu)秀青年人才的先進性，充分利用先進人才的優(yōu)勢，帶動農(nóng)村地區(qū)發(fā)展，而且能夠明確人才的分布情況，形成系統(tǒng)化的人才運營體系，將優(yōu)秀人才分配到所屬的崗位上，更利于進行人才傳輸，加強不同行業(yè)間的聯(lián)系，帶動行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，提升行業(yè)發(fā)展水平，促進農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

3 結語

促進農(nóng)村物質文明發(fā)展，必須以維護和發(fā)展廣大農(nóng)民的根本利益為基本前提，引導農(nóng)民樹立科學的發(fā)展理念和方法，重視現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，吸引更多的人參與農(nóng)村建設，通過不斷實踐腳踏實地地推進農(nóng)村發(fā)展，為建設中國特色社會主義和諧社會積極貢獻自己的力量。