天使祥哥

兩個(gè)月前，我不認(rèn)識(shí)祥哥。那時(shí)我正淹溺在物理的海洋里神志昏迷。所幸新一輪的分層走班向我伸出了天使之手，綿軟而又堅(jiān)定，一根金手指點(diǎn)燃了我的靈性，物理的天空烏云散開(kāi)。這只撥云見(jiàn)日的手是屬于祥哥的。

“你的作業(yè)呢？”一個(gè)聲音切入到我和同桌的火熱對(duì)話中。我抬起頭，祥哥干凈的面龐在與我成60度角的一條直線上。第二次分班后，這是我和祥哥第一次瞠目直面。作業(yè)？分層走班后的教學(xué)班由來(lái)自9個(gè)行政班的零星個(gè)體組成，一下課就作鳥(niǎo)獸散，紛紛奔向下一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，常常有同學(xué)渾水摸魚(yú)逃避作業(yè)，老師也無(wú)可奈何。祥哥居然一路追殺過(guò)來(lái)，真是意外。物理作業(yè)的封面倒是我最喜歡的藍(lán)色，如澄澈純凈的瓦爾登湖，直到掀開(kāi)這層帷幕，我才見(jiàn)識(shí)到它波詭云譎的兇險(xiǎn)。昨晚，它就那樣猙獰地盯著我，張牙舞爪，試圖把我拽入物理的世界。已經(jīng)被文言字詞遺傳概率各類函數(shù)和化學(xué)反應(yīng)整得暈頭轉(zhuǎn)向的我，壓根兒不想再拿起筆，我拎起作業(yè)翻了翻，成群的選擇題和耀武揚(yáng)威的解答題，便鋪天蓋地地朝我猛撲而來(lái)，我揮舞著劍戟左突右沖，只攻下了幾道選擇題和最簡(jiǎn)單的一道解答題。此時(shí)，它正被我壓在“五行山”下頓足捩耳呢。

我囁嚅著指了指被壓在最下面的作業(yè)。祥哥把作業(yè)本從底下抽出，居然沒(méi)有讓擺放整齊的書(shū)、筆記本和鉛筆盒錯(cuò)位。我一直在保佑祥哥沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，它比上緊了發(fā)條的玩具青蛙跳得還要快上幾倍。祥哥的眼睛飛快地掃過(guò)作業(yè)本，最后停留在我的臉上。我倉(cāng)皇地跳脫他的注視，用耳朵斜對(duì)著他，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊。空氣仿佛被凍住了。黑板上方時(shí)鐘的秒針步履蹣跚，像不堪重負(fù)的毛驢，在主人的鞭子下煢煢彳亍。懊悔，深深地懊悔，我痛恨自己昨晚為什么不把物理作業(yè)做完。祥哥什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。沉默真是個(gè)奇特的東西，有時(shí)候它的力量遠(yuǎn)勝過(guò)拳頭。

我和祥哥的第一次交流只有5個(gè)字，持續(xù)時(shí)間1分鐘。

入夜，頭頂?shù)穆窡舴褐鴳K白的光，吸引了成群的蚊蟲(chóng)，像一團(tuán)緊緊糾纏的玄黑絨線球席卷著僅有的燈光。我飄過(guò)路旁嗚嗚絮叨著的樹(shù)木，只愿自己是游離的鬼魅，融進(jìn)這夜色的蒼茫中。

“高熹然——”路的轉(zhuǎn)角炸起一個(gè)尖細(xì)的男聲，手里拎著一套球具。像溺水的人抓到了一根繩子，我趕緊朝前跑去。“我看你上課的時(shí)候挺認(rèn)真的啊，沒(méi)事的，復(fù)習(xí)一段時(shí)間后就好了?！彪m然祥哥并沒(méi)有給予我實(shí)質(zhì)性的建議，但他的話也確乎有春風(fēng)化雨般的魔力，讓我焦躁不安的心稍稍平靜了些?！澳阋騿幔俊蔽业拇_需要揮舞奔跑、揮汗如雨的痛快?！坝疫?！”祥哥的聲音貫徹了整個(gè)球場(chǎng)。身旁的合作伙伴敏捷地甩動(dòng)著球拍，我聽(tīng)見(jiàn)了被球拍帶動(dòng)的呼呼風(fēng)聲，無(wú)奈還是早了，球掉落在了地上。

“要是被你接住了這球，那恐怕下一球我會(huì)接不住了！”祥哥開(kāi)朗地笑笑，我仿佛能看見(jiàn)快樂(lè)的符號(hào)從祥哥的唇齒間蹦出?！昂?，左邊！”祥哥微微側(cè)身，把球的軌跡盡頭轉(zhuǎn)向了我，“不要走神！”飛來(lái)的球不走以往的高端路線，轉(zhuǎn)而采用低調(diào)的方式。對(duì)于低球我一向束手無(wú)策。站著不動(dòng)太傻了吧，短暫的思索過(guò)后，我把球扣向了前方，毫無(wú)疑問(wèn)，它沒(méi)過(guò)網(wǎng)?！斑@種時(shí)候就應(yīng)該換一種方式接球，往上打而不是往下。”說(shuō)著，祥哥示范性地?fù)]了揮拍子。 我點(diǎn)點(diǎn)頭，向祥哥發(fā)出了球。打球時(shí)的祥哥完全不同于課堂上的他，此時(shí)的祥哥像是沉睡后覺(jué)醒的獅子，展現(xiàn)著自己的力量。祥歌的球像踩了風(fēng)火輪劃過(guò)球網(wǎng)，我擺好大干一場(chǎng)的架勢(shì)，我猛地?fù)湎蚣磳⒙涞氐那颍瑓s因?yàn)閼T性被推向了前方，“嘭”，好一個(gè)與大地的親密接觸，一團(tuán)壓積在胸口的氣體從身體里逸出，說(shuō)不出的清爽舒暢。

當(dāng)學(xué)考科目成為過(guò)去式，我竟有點(diǎn)不知所措。我游蕩在走廊上，滑過(guò)屋頂?shù)纳铄淝缈盏兔几╊?，月亮很精神，點(diǎn)綴其間的星星倒比往日頹廢了些。

喜歡上物理，是什么時(shí)候的事了？這神奇的化學(xué)反應(yīng)，有點(diǎn)美妙。不遠(yuǎn)處，物理辦公室的燈忽地亮了。我的思緒顯然跟不上我的腳步，正猜測(cè)著，我已站在了物理辦公室的門(mén)前。像往常一樣，我輕輕叩響了門(mén)板。

祥哥正端坐在桌前，面龐層次分明，自有一種熠熠的光輝。我走到祥哥旁邊，小心地看了看他的電腦屏幕，顯示的是前幾天被我混了眼熟的學(xué)考題。祥哥一題一題地把相應(yīng)的答案和有關(guān)知識(shí)點(diǎn)做在面前的紙上，我吸了一口氣，問(wèn)祥哥：“選擇題的最后一題怎么做？”“我看看。”祥哥用他的大手罩住鼠標(biāo)，滾動(dòng)著屏幕。待屏幕中出現(xiàn)了那道讓我心有余悸的選擇題時(shí)，我靜靜地等著祥哥做完題。片刻后，祥哥把眼神從屏幕上抽出，他站起來(lái)，三兩步走到墻角，伸出了雙手。在祥哥的手指指點(diǎn)間，我的思路飛揚(yáng)，在考場(chǎng)上如狼似虎的題目瞬間變成了溫順的綿羊。

在估算出學(xué)考成績(jī)后，我的心情雀躍起來(lái)。我想輕松愉快地走出辦公室，卻挪不動(dòng)腳步了，想到要正式和祥哥say goodbye，心底竟是這般不舍。兩個(gè)月，這應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中所建構(gòu)的最短暫的師生關(guān)系，原來(lái)有時(shí)候情感的深度并不是用時(shí)間來(lái)丈量的。

走出辦公室?guī)撞竭h(yuǎn)后，我折返回了門(mén)口：“祥哥，這不會(huì)是我最后一次走進(jìn)物理辦公室吧？”我望著祥哥，看著他眼里一瞬間的飄忽與認(rèn)真?！霸趺磿?huì)？我這里隨時(shí)都?xì)g迎你。”他倦懶的臉上出現(xiàn)了久違的笑意。

指導(dǎo)老師：黃忠 葉子豪

（編輯/張金余）