工商管理培訓對提升企業管理水平的探討

■馮濤

河南招標采購服務有限公司 400003

伴隨著我國現代化建設事業的持續、高速推進，我國經濟的重要推動力量——企業也獲得了長足的發展。但是，基于復雜多變的市場環境以及日趨多樣化的消費者需求，企業必須加大對管理工作的重視力度，適時轉變管理理念、調整管理內容、創新管理方法，才能更好地立足于現代化的經濟市場。在這一背景下，工商管理培訓工作的價值日益凸顯出來，越來越成為影響企業管理狀況的重要因素。

1 工商管理培訓的內涵

1.1 基本含義

所謂的工商管理培訓，指的就是借助于金融、財務、營銷、國內國際經濟等領域的專業知識，對企業內部管理人員所進行的一系列理論指導以及技能培訓工作，從而使其可以具備較高的專業素質以及業務能力，更好地服務于實際工作的開展。現階段，經濟全球化的發展趨勢帶給了企業機遇與挑戰，一個企業要想獲得更好的發展，就必須從管理這一要素入手，去探尋自身現存的問題以及解決策略，最終實現自身產業規模的擴大、結構優化發展，成為我國經濟發展的重要推動力量。

1.2 價值探析

隨著世界經濟的不斷發展，世界經濟越來越趨于融合，我國也深受經濟全球化的影響，經濟體制改革不斷發展和完善。在這一背景和環境下，企業只有不斷適應市場經濟的發展，不斷創新和完善自身的經營管理水平和模式，提高自身的經營管理能力與水平，這樣才能在瞬息萬變的市場中順利發展，并且在同行業中脫穎而出，保持健康可持續發展的狀態。但是由于我國經濟前期發展緩慢，所以我國的許多企業在企業管理這方面是比較薄弱的，缺乏專業的管理方法和策略，而專業的經營管理隊伍和人員也是比較稀缺的，所以大多數企業的管理隊伍和人員都呈現出整體管理素質和能力偏低的特點。基于以上的分析，工商管理培訓工作的開展，其最為直接的目的在于提升企業內部管理人員的管理水平以及業務能力，使其可以更加專業、科學的解決各種問題，促進企業整體管理經營能力和水平的重要措施和方法，助力企業整體的長效發展。而這一目的的實現，離不開管理人員對金融、財務、營銷、國內國際經濟等領域的專業知識的深入學習，這也是評判一個管理人員專業素質高低的重要指標。

2 企業進行工商管理培訓的作用

2.1 可以提高企業領導人的專業素質和管理水平

現代的企業雖然在不斷發展但也存在著許多弊端，就拿中小企業來說吧，在這些企業的經營管理中是存在著很大的問題的。他們的管理經營人員的經營管理能力和水平參差不齊，有的經營管理能力與水平較強，而有的經營管理能力較弱，管理人員之間的差距特別大，有的企業領導人員甚至不具備應有的學歷，許多企業管理領導人不是依靠自身水平獲得經營管理的職位，自身不具備專業的管理能力與水平。即使有的經營管理人員具備較高的學歷和經營管理能力與水平，卻因為工作的時間比較短，缺乏寶貴的實踐經驗，所以很難在現實的生活和工作中表現得十分出色與優秀。所以此時進行工商管理培訓是十分必要的，它的意義就在于通過工商管理培訓促進企業整體領導管理隊伍經驗管理水平等整體綜合素質的提高，使企業內部管理階層的人員具備最基礎的專業知識和管理能力，并通過不斷的學習和實踐，了解企業管理的方法，完善自身的經驗，促進企業整體經營管理能力與水平的不斷提高。

2.2 適應市場形勢的需要

自從21世紀以來，我國經濟就在以很快很快的速度在發展，同時我國受經濟全球化的影響也越來越明顯，這就對我國的企業提出了更高的要求，如果不能去適應和達到這一要求，那么企業遲早會因為不能適應世界經濟發展的需要而被淘汰，所以此時的企業要不斷提高自身的經營和管理水平，以此來適應世界經濟的快速發展，與國際接軌。在市場環境下，現代企業必須正確對待這一新形勢。我們應該在企業內部召開有規律的會議，先對企業內部的高層人員進行培訓，提高他們的經營和管理水平，然后再由他們來對公司的員工進行培訓和管理，通過這種方法逐步提高公司的經濟實力和競爭力。用優秀的企業經營管理方法來推動企業的發展。

2.3 有助于企業經營管理模式的創新與改革

隨著世界經濟的不斷發展，我國的經濟也在不斷發展與壯大，而為了適應這一系列的發展，我國的現代企業也必須要做出一系列的改革與創新，首先要做的就是改變以往的粗獷的管理模式，結合現在經濟發展的方向和形式，不斷對企業自身的經營管理能力和方法進行改革與創新，同時對自身的許多不足和缺點進行糾正和改進，可以讓企業的經營者和管理者學到很多新的經營方法和經營理念，在學習他人先進管理方法和經驗的同時不斷總結反思自己，從而可以獲得啟發和靈感，制定和研究出適合自己企業發展的經營模式和理念，更加有利于企業經營者和管理者對企業進行科學高效的管理。

3 工商管理培訓策略探究

3.1 全面樹立創新意識

工商管理培訓工作的開展，是基于社會經濟的多樣化發展趨勢，所以在開展培訓工作的過程中，無論是培訓者，還是接受培訓的工作人員，都必須適時轉變自身的工作或者是學習觀念，更加貼合市場經濟的發展動向。所以培訓人員必須牢固樹立創新意識，不斷完善其培訓內容、創新培訓方法，為企業培養出更多高素質的工商管理人才。而參與培訓環節的員工則需要樹立競爭意識，不斷完善自身的理論體系，提升自身的管理水平，更好地服務于企業的長效發展。

3.2 重視人才隊伍建設

首先，工商管理工作的開展，離不開人這一重要的載體。所以，企業必須把好“用人關”，明確不同培訓崗位的用人標準以及工作門檻，避免出現“任人唯親”的不良現象，從源頭處提升整體培訓隊伍的專業性。其次，針對那些想要申請培訓講師的人員，企業必須加大考察、評估以及審核力度，確保其理論知識、思維能力以及實踐水平可以滿足實際培訓工作開展的需求。針對那部分已經成為培訓師的工作人員，企業應當加大對其的理論指導以及實踐培訓力度，可以定期聘請該領域的專家學者開設講座，使其可以接觸到該領域的先進理念以及前沿技術，實現自身的不斷發展。除此之外，還需要定期對培訓講師展開評估工作，從而促使其加大理論學習與實踐力度，提升自身的專業素質以及業務能力，更好地服務于培訓工作的高質、高效開展。

3.3 創新培訓方式方法

現階段，許多企業的工商管理培訓工作往往流于形式，缺乏實質性的意義與價值。究其原因，則在于相關主體未能適時地完善培訓內容、創新培訓方法，所以培訓工作的開展很難同廣大管理人員實際發展需求對接。針對這一普遍存在的問題，培訓人員可以借助于沙龍、論壇等一些新興的培訓方式，將不同領域的專業知識同企業發展實況有效融合在一起，最終實現對相關人員理論的指導與實踐水平的提高，助力企業的長效發展。除此之外，針對不同管理人員的問題，培訓工作要有針對性，即培訓人員應當合理安排培訓內容、科學設置培訓進度、有效選用培訓方法，最終助力不同人員專業素質以及業務能力的共同提升。

3.4 加大培訓考核力度

科學、有效地考核方式，是及時發現培訓工作開展中存在問題的必要途徑，也是提升企業整體管理實力與綜合競爭力的重要手段。基于此，企業內部必須加大制度層面的建設力度，建立起一套科學、公開的培訓考核體系。我們以考核內容這一要素來看，需要全面考察受訓人員的理論體系構建狀況、實踐能力掌握情況及其崗位工作的開展狀況，從而得出更加科學的評估結果。而在實際考核的過程中，必須要重視考核方法、指標的透明化，從而強化廣大管理人員參與培訓工作的意識，在企業內部營造起良性的競爭氛圍。