女兒的同桌是媽媽

劉素萍

12年前，在安徽省池州市青陽縣楊田鎮，胡婧瑤出生兩個月后，因突發高燒，留下腦癱后遺癥。父母沒有輕言放棄，一直努力尋找為女兒治療的良方，尤其是母親徐子嬌，更是時時刻刻陪在女兒身邊。胡婧瑤12歲時，為了讓女兒實現讀書的愿望，37歲的徐子嬌又回到課堂，當起了女兒的“同桌”。

“現在我要抬起你的腿，你一定要撐住。”徐子嬌用手將女兒左腿抬到半空，小姑娘也咬牙堅持著。而此時，徐子嬌早已是汗流浹背，十幾年來她已經習慣了這種勞累，這是每天都要陪女兒做的。但她沒有放棄，因為心中一直銘記著醫生的叮囑：“如果你堅持給她做康復，以后可能會慢慢地好轉。”

“孩子是我們生的，不能不管，更不能放棄。”剛得知女兒的病情時，夫妻兩人失望過，也焦慮過，急得整夜睡不著覺，但冷靜下來，徐子嬌和丈夫做出決定，要盡力把女兒撫養成人。女兒的病情需要長期治療和康復訓練，徐子嬌就帶著女兒踏上了上海、南京、合肥、銅陵的尋醫之路。由于免疫力比其他孩子差，幼時的胡婧瑤幾乎都是在醫院里度過的。

女兒5歲的時候，在徐子嬌教了無數遍后，女兒終于喊出了含糊的一聲“媽媽”，這也讓她看到了希望。女兒12歲了，看著同齡人的孩子都已經上小學五年級了，徐子嬌也想讓女兒踏進學校的大門。徐子嬌說，她不奢望女兒成才，只是希望女兒多認識幾個字，學點文化，以后能獨立生活。在徐子嬌的多方努力和學校的幫助下，胡婧瑤終于成了東堡小學的一名小學生。

“孩子沒有生活自理能力，學習期間會遭遇很多困難，怎么辦？”想到女兒的狀況，徐子嬌思來想去，決定陪著女兒一起上學，時時照顧她。于是，徐子嬌成為班上第10名“學生”。由于母女倆比班上其他學生高，為此，她們坐在教室的最后一排。

生活起居的照顧，對于徐子嬌來說并不困難，但一說起上課，這位農村婦女就有點兒不自信了。徐子嬌只讀過小學三年級，如今再次回到課堂上，一切都要從頭開始。“我怕女兒聽不懂，課堂上我就要比別人更認真，回家好再教她。”于是，女兒的課堂上，這個媽媽成了班里舉手最積極的學生。徐子嬌說：“開始的時候不好意思，怕孩子們笑話我，后來，在老師的鼓勵下，我的膽子也大了，不怕出丑了。”

成為女兒的同桌，并不是只有學習這一件事。每天早上5點多，徐子嬌就要起床，除了做早飯，還要準備午飯，然后，用保溫盒裝好，帶去學校。準備好這些，徐子嬌還要幫女兒穿衣服、刷牙、洗臉，再背著女兒去學校。對同齡孩子來說，解決大小便是一件自然的事情，但是這些胡婧瑤必須依靠媽媽幫忙。課堂上，母女倆一起記筆記，晚上回到家徐子嬌再給女兒做康復，再陪著女兒寫作業，女兒睡覺了，徐子嬌還要洗衣服、打掃衛生、忙家務，一切都收拾好了，常常要到晚上11點。徐子嬌已經習慣了這些勞累。

胡婧瑤剛讀一年級時，徐子嬌每天堅持陪讀，有時候她不懂的地方，課后再向老師請教。自己學會了，再教女兒。老師們都對徐子嬌非常敬佩，也十分感動，主動幫徐子嬌母女解答學習上的疑難問題。

但是徐子嬌覺得所有的辛苦都值得，讓她感到欣慰的是，女兒現在已經融入到班集體，臉上的笑容明顯變多了，也比以前愛說話了，一篇簡單的課文讀幾遍就能背下來，學習上基本不用徐子嬌教了，她能自學了。

上學期期末考試，胡婧瑤語文考了99分，數學考了100分。看著女兒的成績單，徐子嬌憔悴的臉上綻放出光芒。雖然女兒漸漸長大，背著越來越吃力，但看著女兒的情況一天天變好，這位堅強的媽媽也越來越有信心，她說她會一直陪著女兒上課，一直做女兒的同桌，與女兒一起笑對生活。

（編輯/張金余）