快與慢的藝術(shù)表達(dá)
——《爆裂鼓手》的節(jié)奏分析

（江西傳媒職業(yè)學(xué)院 南昌 330224）

一部好的電影是由很多因素來決定的，電影的節(jié)奏就是影響電影質(zhì)量一個重要的因素。電影的節(jié)奏是通過各種有規(guī)律的變化而產(chǎn)生的，電影中的故事情節(jié)及視聽因素始終處于運(yùn)動變化之中，它們必然要參與節(jié)奏的形成。

電影的節(jié)奏形態(tài)體現(xiàn)為兩種基本方式，既內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏。內(nèi)部節(jié)奏是指由故事情節(jié)發(fā)展的內(nèi)容聯(lián)系或人物內(nèi)心的情緒起伏，以及創(chuàng)作者的思想波瀾而產(chǎn)生的節(jié)奏。外部節(jié)奏是指畫面上一切主體的運(yùn)動，以及鏡頭各元素轉(zhuǎn)換的速度而產(chǎn)生的節(jié)奏。《爆裂鼓手》電影節(jié)奏把握的非常好，既有著豐富的故事情節(jié)沖突所營造的內(nèi)部節(jié)奏變化，也有著電影鏡頭剪輯及聲音元素表現(xiàn)的外部電影節(jié)奏變化，同時內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏之間的相互推動作用也能很好地營造出影片快慢相得益彰的節(jié)奏特點(diǎn)。

一、情節(jié)沖突營造跌宕起伏的內(nèi)部節(jié)奏變化

主題思想和情緒情感的沖突變化體現(xiàn)影片內(nèi)部節(jié)奏，電影情節(jié)的節(jié)奏變化會讓觀眾了解整個故事的發(fā)展，以及情節(jié)背后人物性格、內(nèi)心的發(fā)展變化。對于一部電影來說，情節(jié)要想打動人、吸引人，就需要有節(jié)奏變化，有“意外”。只有情節(jié)的發(fā)展讓對方感到意外，才能影響觀眾，產(chǎn)生所需要節(jié)奏變化的效果。《爆裂鼓手》這部電影在整個故事情節(jié)變化中有四個沖突，讓故事情節(jié)變化的內(nèi)部節(jié)奏呈現(xiàn)四個高峰，呈現(xiàn)跌宕起伏的內(nèi)部節(jié)奏變化。

第一次情節(jié)沖突高峰是在師生初起沖突的時候。電影講的是一個叫安德魯?shù)膽汛е魳穳粝氲拇笠恍律退哪Ч斫處熛鄲巯鄽⒌墓适隆５谝淮纹饹_突是男主角在打鼓的時候一直沒有跟上老師的節(jié)奏，然后老師就開始發(fā)怒，對他進(jìn)行人身攻擊，對他進(jìn)行人格的侮辱，他居然都忍了。一個是喜歡施暴的老師，一個是喜歡受虐的學(xué)生，這兩個人的性格簡直就是互補(bǔ)。這一次的沖突就無疑奠定了他與老師有著密不可分的聯(lián)系。情節(jié)的節(jié)奏也是由慢到快，先給觀眾展現(xiàn)的是看上去嚴(yán)格律己的老師，之后才展現(xiàn)他還有暴力傾向。這一轉(zhuǎn)變很好地塑造了人物形象，也讓觀眾明確地了解到老師與學(xué)生之間性格的鮮明反差。

第二次情節(jié)沖突高峰是在人性魔性轉(zhuǎn)變的時候。電影中有一段承上啟下的情節(jié)，是這部電影的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，直接影響了安德魯?shù)男愿駨娜诵缘侥缘霓D(zhuǎn)變。當(dāng)電影的節(jié)奏正在緩慢進(jìn)行的時候，突然來一個快節(jié)奏的反轉(zhuǎn)，老師說要換鼓手，這一下就把安德魯激發(fā)了。為了掙回核心鼓手，他與女朋友分手了，把自己關(guān)在一個房間里拼命地練習(xí)，揮汗如雨，為了提高打鼓的速度，練習(xí)的時候把手都打的流血不止，也沒有停止。三個鼓手進(jìn)行比拼，老師又開始對他進(jìn)行施虐，安德魯拼命地打鼓，一直打到手上開始出血都沒有停下來，其他兩名鼓手都看得驚呆了，最后安德魯賺回了核心鼓手。這一場快節(jié)奏的轉(zhuǎn)變使觀眾看的心驚肉跳，提高了觀眾的觀看興趣，奠定了男主角的性格轉(zhuǎn)變，起到了承上啟下的作用。

第三次情節(jié)沖突高峰是在變化為偏執(zhí)狂的時候。安德魯終于掙回了核心鼓手后故事情節(jié)卻又發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因為去比賽的路上汽車壞了，他把鼓槌掉在租車的地方，老師又要換人，這下把安德魯激怒了，性格發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，就像魔鬼老師附體，開始罵人，變得偏執(zhí)。結(jié)果在拿回鼓槌的路上卻遭遇了車禍，為了趕上比賽，渾身都是血的他不顧一切地跑回比賽現(xiàn)場，觀眾都在揪心結(jié)局如何的時候，他卻失敗了，因為車禍?zhǔn)軅氖指灸貌黄饋砉拈常澳敲床活櫼磺械呐Γ細(xì)г谶@個老師的身上。這里情節(jié)節(jié)奏把握得非常好，讓他對打鼓的執(zhí)著和內(nèi)心的癲狂達(dá)到了極致，最后又以被開除學(xué)籍的緣故使電影極致的瘋狂達(dá)到了很好的“降溫”，從快節(jié)奏很成功的轉(zhuǎn)緩。

第四次情節(jié)沖突高峰是在節(jié)奏到達(dá)頂峰的時候。當(dāng)你覺得這部電影已經(jīng)快要結(jié)束了，你就錯了，最后才是高潮。最后安德魯沒承想這次又是老師的報復(fù)，老師告訴了他錯誤的曲目，讓他在所有人面前出丑，讓他再也沒有機(jī)會翻身，卻反而造就了他的成功。他用鼓響控制了整個樂隊，打鼓的速度目不暇接，每一擊都那么的精準(zhǔn)，連老師都驚呆了。整部電影的節(jié)奏達(dá)到了頂峰，這本來是整個樂隊的演奏，卻成了他一個人的獨(dú)秀，所有的樂器都已經(jīng)成了他的陪襯。安德魯與老師相互對視開心地笑了，他們找到了彼此的“查理帕克”。安德魯最后一擊，影片戛然而止，讓觀眾還沉浸在這鼓聲中。這是節(jié)奏控制得最到位的一段，看完讓人熱血沸騰。然后影片突然結(jié)束給觀眾無限的遐想，很好地控制了影片最后高潮的節(jié)奏。

二、快速剪輯營造扣人心弦的外部節(jié)奏變化

《爆裂鼓手》這部電影通過大量短鏡頭和特寫鏡頭形成剪輯節(jié)奏的變化。通過鏡頭的快速剪輯，產(chǎn)生電影的快節(jié)奏剪輯，配合電影音樂的應(yīng)用，達(dá)到最佳的視聽效果，營造扣人心弦的外部節(jié)奏變化。

《爆裂鼓手》這部電影是一部節(jié)奏較快的電影，運(yùn)用大量的特寫鏡頭和快速切換鏡頭來加快節(jié)奏，形成快節(jié)奏的剪輯風(fēng)格，我們把這種剪輯方式叫做快速剪輯。特寫鏡頭是指電影中拍攝人的面部、人體的局部、一件物品或物品的一個細(xì)部的鏡頭；視距最近的鏡頭。特寫鏡頭呈現(xiàn)在銀幕上，由于視距短近，取景范圍小，畫面內(nèi)容單一、集中、突出,把所表現(xiàn)的對象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來,放大，因此可以造成強(qiáng)烈和清晰的視覺形像，得到強(qiáng)調(diào)的效果。特寫鏡頭一般鏡頭持續(xù)時間都比較短，不超過3秒，是一種短鏡頭的形式。

男主角安德魯?shù)谝淮芜M(jìn)入樂隊演奏的時候，場景是老師剛剛踏著9點(diǎn)整準(zhǔn)時進(jìn)入教室，首先接的是整個鐘表的特寫，之后緊接著一個大特寫：還有1秒整點(diǎn)，兩個特寫鏡頭的快速切換，增加了電影的緊張感。再緊接著剪的畫面是特寫老師走進(jìn)教室的鞋子，然后下一個畫面是站起來的學(xué)生短鏡頭，再是安德魯一個猛回頭的特寫短鏡頭，再是老師進(jìn)來，把書放在桌子上的特寫短鏡頭，這樣短短的時間里，運(yùn)用了大量的特寫鏡頭短鏡頭來影響電影的節(jié)奏，形成一種節(jié)奏快速地變化。

在電影的最后一段打鼓的節(jié)奏是最快的，這段并不是演員本身打的而是通過加了配樂以假亂真。為什么我們會有一種演員真的在打鼓的感覺，就是剪輯師通過快速剪輯的方法來展現(xiàn)的。開始展現(xiàn)的是男主角的側(cè)面，然后又接入很多近景的特寫，這些特寫雖然有些模糊，但依然能給觀眾帶來快節(jié)奏的感覺，之后又接入他敲鼓的一些細(xì)節(jié)動作，快速的特寫了三個鼓，然后又特寫了鼓上的汗水。之后剪輯又加入了一些手敲擊擦的慢動作，還有擦慢慢抖動滴下的汗水，還有他臉上的表情和臉上的汗水，這些細(xì)節(jié)鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這些雖然是一些慢動作，但有一種時間靜止的感覺，有種“此時無聲勝有聲”的感覺。這種剪輯方法，更能震撼觀眾，他的每一擊都是他之前留下的無數(shù)滴汗水換回來的，這里的每一擊，擊打的刻苦銘心，讓觀眾既看到了他臉上的痛苦又讓觀眾感受到了他的這份堅持與努力。

越軸鏡頭能夠增加影片的節(jié)奏感。越軸就是說從畫面上看，被攝主體的運(yùn)動方向和位置關(guān)系總是一致的，否則，就稱之為越軸。通過越軸鏡頭，可以增加影片的節(jié)奏感。電影在師生兩在第一次起沖突時兩個人的對話中就有越軸鏡頭，在拍攝這個鏡頭的時候，機(jī)位的設(shè)置肯定是兩面都有設(shè)置的。這個時候運(yùn)用越軸，因為這幾個鏡頭都是對話鏡頭，并且對話速度很快，剪切頻率和節(jié)奏都是非常的快，導(dǎo)演想制作出一種激烈的沖突。如果不用越軸的鏡頭切換，會讓觀眾對這段的感受下降。并且當(dāng)時安德魯被打的時候他自己也是一種在懵的情況下，加上老師的怒吼和耳光，不但沒有讓觀眾跟著跳戲，反而使觀眾被帶入了男主角當(dāng)時的內(nèi)心活動，更加身臨其境，提高了影片的節(jié)奏感。

結(jié)語

這部電影是一部沖突比較多的電影，對于電影故事情節(jié)來說影片中主要是運(yùn)用比賽訓(xùn)練和競爭，來推動整個情節(jié)節(jié)奏的變化發(fā)展。因為訓(xùn)練和競爭就是一個節(jié)奏和競技感很強(qiáng)的事情，從而加快了故事的情節(jié)節(jié)奏。通過四次主要的矛盾沖突讓整部電影節(jié)奏呈現(xiàn)一種跌宕起伏的電影內(nèi)部節(jié)奏變化，通過大量短鏡頭特寫鏡頭來表達(dá)出一種快節(jié)奏的變化。看完這部影片后讓人震撼的不僅僅是它的鏡頭剪接的精妙，還有就是它的故事內(nèi)容。當(dāng)故事情節(jié)進(jìn)行到一個矛盾沖突點(diǎn)時，往往鏡頭元素，比如鏡頭時間、切換速度、音樂等方面，都能夠很好地配合故事情節(jié)的發(fā)展，使得這部影片的內(nèi)外部節(jié)奏相得益彰，體現(xiàn)了很好的電影節(jié)奏快與慢的藝術(shù)表達(dá)。