“科學(xué)家癮”犯了

（350500）福建省福州市連江縣文筆小學(xué)五（3）班　夏夢林

周末的午后，爸媽都不在家，我愜意地看著報紙，突然一篇文章映入我的眼簾。文章里說油和水同時放在一個容器里不會融合，而是分開的。我百思不得其解，平常煮菜時不都用油嗎？油和水不都是混在一起的嗎？怎么會是分開的呢？

平時老師不都教導(dǎo)我們要有探索精神嗎？想必媽媽一定會支持我的，于是我的“科學(xué)家癮”上來了，打算親自動手，一探究竟。

我的實驗這就開始：先把水倒進(jìn)杯子，再把油放進(jìn)去。事實果然如此，油靈活地躲到了一邊。可是我轉(zhuǎn)念一想，會不會是空間太寬了，或者是水放得太多，油太少了，所以沒有融合在一起呢？于是，我又往杯里倒了不少油，結(jié)果一不小心，油太多滿出來了。唉，實驗失敗了！

我趕緊把杯里的東西倒了，想把杯子洗干凈，可是怎么也洗不干凈，弄得杯子、手、抹布到處油兮兮的，我急得不知如何是好。

突然，“勝不驕，敗不餒”這句話在我的腦海里一晃而過。我怎么能輕易放棄呢？偉大的科學(xué)家愛迪生不知道失敗了多少次才發(fā)明了電燈啊！我打算重新再來，這次我換了一個容器——大口碗。

我的實驗又開始了：我在大口碗里裝了半碗水，接著開始倒油，油倒到一半，哎呀，不好，水太多了，這樣油再倒進(jìn)去又要滿出來了，這可如何是好？于是，我一不做二不休，立馬倒掉再來。我用油兮兮的手小心翼翼地抓起碗，往里倒了一點兒水，心想這下差不多了吧，就提起沉重的油桶準(zhǔn)備往碗里倒。可是由于平臺太高，我只好踮起腳并把油桶使盡往下傾斜，越倒我的腳就踮得越高，不好，一個趔趄，我手里一滑，整個油桶掉了下來，“叮鈴咣啷”，我頓時傻眼了。只見地上一片狼藉，油桶里還剩下一丁點兒的油在桶底晃啊晃，似乎得意地嘲笑著：這下看你怎么辦！我沮喪極了！

媽媽下班回來了，看著油光發(fā)亮的我和一片狼藉的廚房大吃一驚。等我說明事情經(jīng)過之后，媽媽哭笑不得，罰我清理廚房衛(wèi)生。唉，科學(xué)家沒當(dāng)成，卻當(dāng)了回廚房清潔工！

（指導(dǎo)老師：林鳳娟）

如何闖禍

咳咳，歡迎來到闖禍課堂，小老師夏夢林條理清晰，以油為線索，給同學(xué)們介紹了“想做油水分離實驗——以為油少——加油——油滿出——一手油——換容器實驗——踮腳倒油——手滑倒光整桶油”的完整闖禍過程，想要闖禍的小星星們學(xué)起來。當(dāng)然，這是以你爸媽也像夏夢林的媽媽那樣好脾氣為前提的。如果不是，那你還是學(xué)學(xué)她條理清晰、線索貫穿始終的寫作方法吧。（咪蕊）