論網(wǎng)絡時代高校黨團建設工作的創(chuàng)新化發(fā)展

那日蘇

摘要：隨著高新科技的發(fā)展，世界逐漸邁入信息化時代，網(wǎng)絡存在于人們生活和工作的方方面面。網(wǎng)絡的興起不僅給經(jīng)濟帶來了巨大的發(fā)展，也給社會上其他行業(yè)帶來前所未有的進步。目前，我國的網(wǎng)民呈現(xiàn)年輕化的趨勢，這些人不僅著迷于各種網(wǎng)絡形式，也讓網(wǎng)絡融入到了自己的生活當中，思想觀念也在慢慢發(fā)生變化。本文從網(wǎng)絡對高校黨建工作的重要意義開始論述，強調(diào)了在新時期下要巧妙的利用網(wǎng)絡進行高校的黨建工作，注重創(chuàng)新和發(fā)展，分析網(wǎng)絡為黨建工作帶來的問題，并給出了一些見解。

關鍵詞：網(wǎng)絡時代；高校黨建；創(chuàng)新化發(fā)展

近幾年來，網(wǎng)絡的快速發(fā)展加快了信息時代的到來，也為人們帶來了很多的機遇和挑戰(zhàn)，對于跟網(wǎng)絡接觸最頻繁的大學生來說更是如此。網(wǎng)絡的快速發(fā)展也使高校的黨建工作面臨著很大的困難，教育對像和形式都呈現(xiàn)復雜化的局面，無形中加大了高校黨建工作的難度。只有掌握和了解網(wǎng)絡在大學生黨建工作中的運用后，才能不斷推進和開創(chuàng)網(wǎng)絡在大學生黨建工作中的新局面。

一、高校利用網(wǎng)絡進行黨建工作的好處

（一）網(wǎng)絡是高校黨建溝通的新方式

網(wǎng)絡具有及時性、廣泛性、互動性、匿名性的特點。在網(wǎng)絡環(huán)境下，大家都是處在一個完全虛擬的環(huán)境，彼此之間都是陌生的。在這樣的環(huán)境下，可以使使用者忘記自己現(xiàn)實的身份，而進行最平等的交流和溝通。就算是性格內(nèi)向和不擅交流的學生也可以在這樣的環(huán)境下暢所欲言，表達自己最真實的想法和異議。網(wǎng)絡為高校的黨建工作創(chuàng)造了交流溝通的新途徑，為高校的學生和老師提供了一個平等交流、發(fā)表意見的平臺。

（二）高校利用網(wǎng)絡擴大了黨建的范圍

網(wǎng)絡是個充分開放的地方，人們可以任意在里面提出自己需要的信息。高校黨建工作恰好可以利用這一點改變傳統(tǒng)的座談、開大會等交流的傳統(tǒng)模式，確保更多的學生或者老師黨員通過網(wǎng)絡參與黨建活動。也可以通過網(wǎng)絡學習入黨程序和黨建材料的基本內(nèi)容，更深入的學習關于黨的先進理論。因此高校也利用網(wǎng)絡擴大了黨建的范圍。

（三）利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢可以幫助高校提高黨建工作效率

高校黨建工作的傳統(tǒng)模式都通過文件的形式，一級一級的交流溝通。這樣不僅浪費時間，還起不到想要的效果。將網(wǎng)絡引入高校的黨建工作，不但可以節(jié)省很多的時間，還有利于及時發(fā)現(xiàn)學生和老師遇到的問題，并及時給予解決，大大提高了黨建的工作效率。

二、目前網(wǎng)絡參與高校黨建工作存在的問題

我國網(wǎng)絡發(fā)展還處在不是很成熟的階段，它既可以為人們的生活帶來很多的便捷，也存在著很多的問題。網(wǎng)絡對于高校的黨建工作是一把“雙刃劍”，有它積極可取的一面，也有十分不利的一面。目前網(wǎng)絡參與高校黨建工作面臨的問題，主要表現(xiàn)為以下幾點：

（一）少數(shù)學生黨員共產(chǎn)主義信念搖擺不定

網(wǎng)絡的全球性特點，使整個世界的交流溝通變得更加容易，不同國度和信仰的人也可以通過網(wǎng)絡進行交流。某些資本主義國家就是利用這一點，大肆宣揚不利于我國和共產(chǎn)黨的言論。這些文化滲透，在無形中對正處于成長階段的大學生產(chǎn)生了很多負面的影響。網(wǎng)絡上的信息不都是好的，也有一些是反動的、不健康的。這些缺陷被國外的反動勢力利用，對我國進行文化滲透和侵略。少數(shù)學生對這些信息分辨不清，很難做出正確的判斷；加上意識薄弱，很多都出現(xiàn)了信念被動搖，或者搖擺不定的情況，這些都嚴重影響了高校的黨建工作。

（二）網(wǎng)絡時代大學生黨建工作提出更多新要求

結(jié)合當前網(wǎng)絡時代工作的需要，工作人員必須重新確立意識，積極學習網(wǎng)絡知識，適應網(wǎng)絡黨建工作需要，一系列的實踐表明現(xiàn)有的工作經(jīng)驗已經(jīng)無法滿足網(wǎng)絡時代黨建工作的需要。首先，大多數(shù)的基層黨組織對學生黨員和積極分子的教育形式和教育內(nèi)容多樣化程度不夠，方式也不夠新穎。在教育形式上，不少學校的黨組織只注重對學生黨員進行思想理論教育，而忽視對他們進行實踐訓練，造成一些學生黨員只懂政治理論而不會解決實際問題；其次，部分高校對學生黨員和積極分子的思想教育不但手段單一、方法簡單，大多是流于形式，只是為了應付上面的工作。教育內(nèi)容也是陳舊的，沒有根據(jù)新時期的需要，及時地更新內(nèi)容。教學目標模糊不清，不會有針對的實施教學，當然起不到理想的教學效果。

三、如何保證網(wǎng)絡在高校黨建工作中發(fā)揮積極作用

（一）強化網(wǎng)絡黨建隊伍

要想充分利用網(wǎng)絡做好黨建工作，發(fā)揮其積極作用，高校必須積極開展網(wǎng)絡黨建陣地。另外，還要強化網(wǎng)絡黨建隊伍建設，不單是指政治素質(zhì)的強化，還指各類黨建工作經(jīng)驗的不斷豐富。這支隊伍既要對學生黨員的政治思想狀況有充分的了解，還要有熟練的網(wǎng)絡技術運用技能和海量網(wǎng)絡信息的收集能力。高校應該指派專門的老師負責網(wǎng)絡黨建工作，盡量多地和學生交流溝通，充分了解和把握學生黨員的思想特點，鼓勵優(yōu)秀的黨員多參與黨建活動，積極開展黨建網(wǎng)絡平臺，并不斷地進行優(yōu)化和及時調(diào)整更新網(wǎng)絡信息的內(nèi)容。

（二）積極建設高校網(wǎng)絡黨建平臺

高校必須從黨建工作的現(xiàn)實出發(fā)，針對現(xiàn)階段面臨的問題，根據(jù)現(xiàn)實的需要，積極建設高校網(wǎng)絡黨建平臺。不僅要不斷加深學生黨員對黨的理論知識的了解，還要在網(wǎng)絡平臺內(nèi)開設很多教育的板塊，改變單一的教育模式，增添很多趣味性內(nèi)容。例如，我們在網(wǎng)絡平臺中增添“黨的建設”、“理論研究”、“社會熱點探討”、“入黨流程及相關工作”和“視頻學習”等教育模塊，豐富學生黨員和積極分子的知識，開闊他們的視野。

總而言之，網(wǎng)絡進入高校黨建工作是順應時代發(fā)展的要求，是黨建工作創(chuàng)新優(yōu)化發(fā)展的需要，必須盡快解決面臨的問題，加快其發(fā)展進程。雖然在相當長的一段時間內(nèi)，傳統(tǒng)的黨建工作仍是高校黨建的主流，但是網(wǎng)絡發(fā)展的速度告訴人們，它正越來越多地參與到高校的黨建工作當中，進一步促進了高校黨團建設工作的創(chuàng)新化發(fā)展。

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