淺談大學生安全教育工作
——以重慶廣播電視大學直屬學院安全教育為例

（重慶廣播電視大學 重慶 400052）

隨著我國高等教育事業的蓬勃發展和各項改革的不斷深化，多層次、多形式辦學格局已經形成，大學校園已不再單純，已經慢慢變成社會的縮影。現在的大學教育也不再只重知識的教育，也更加注重學生安全方面的宣傳教育。安全教育已經變成學校教育的重要內容，大學生由于其自身生理、心理特點以及生活環境的影響，在他們面對危險因素時會有不同的應對措施。[1]

安全工作歷來都是各學校工作的重點，常聽的一句話就是“學生工作如果是100分的話，如果安全工作出了問題，那就相當于100前面的1沒有了，也就是0”。 本人主要從以下幾個方面來談安全教育工作：

一、安全教育工作的意義

1．有利于提高大學生的自身素質，保障大學生的健康發展。

我們一直在倡導培養社會主義合格建設者和接班人，那就要重視大學生的素質教育，安全教育是提升大學生素質的必不可少的一部分，安全意識提高了自身素質也會相應得以提高；安全也是大學生學習與生活的基礎，也是大學生全面發展的重要保障，大學生自身的一些特點決定我們教育工作者要加大對大學生的安全教育，幫助其營造健康發展的環境。[2]

2．有利于維護校園的和諧穩定，創造安全文明的校園。

大學生的安全教育，有助于高校在繁雜的形勢下，有條不紊的處理發生的突發狀況，預防安全事故的發生，維護好校園正常的教育教學秩序、維護好校園的和諧與穩定；同時大學生安全教育可以提高大學生是安全意識和自我保護意識，減少校園不文明事件的發生，促進安全文明校園的創造。[3]

3．有利于完善思想政治教育體系，實現思想育人的目的。

大學生安全教育是高校思想政治教育工作的重要內容，也是學生實現健康成長的前提，沒有了安全，其他的一切都無從談起。大學生的安全問題也是關系到大學生能否有正確價值觀、人生觀、道德觀，以及能否有健康心理的前提。

二、安全教育工作的主要內容

1．國家安全教育

國家安全是關系國家存亡的大事，也關系到每個人的自身安全與發展，充分利用一些特殊的日子，來加強對學生的國家安全教育，如“4.15 ”，加大對國家安全法的宣傳力度，提高學生守法意識，和國家安全高于一切的意識；再如“9.18”，加強的對學生的愛國主義教育，努力提升學生的愛國熱情。

2．網絡安全教育

網絡成為大學生生活不可分割的一部分，但學生對于網絡的雙刃性并沒有充分的認識，由此出現一些安全隱患，如網絡借貸、網上賭博、網上交友、網絡犯罪等，網絡安全的教育就是要讓大學生學會正確使用網絡，抵制住網絡的誘惑。

3．心理健康安全教育

大學生的心理健康教育是關系到大學生安全與健康的重要因素，通過每次的心理普測數據分析顯示現在大學生中存在心理問題的比例越來越高，有很多學生有過輕生自殺的想法，在安全教育中重視大學生心理健康教育，普遍教育與個別教育相結合的方式幫助學生健全人格，疏導心理困惑，提升應對挫折的心理調節能力。

4.“防火、防盜、防意外傷害”三防安全教育

防火、防盜教育主要是在校園內，教育學生不要使用大功率用電器，不要在寢室玩火，保管好個人財物 ，保管好個人貴重物品，不要給人以可乘之機；防意外傷害涵蓋校園內外，注意運動安全、防雷雨天氣、防止寢室私拉亂接等，三防安全教育為學生在學習和生活中提高安全意識提供有利依據。

5．交通安全教育

大學生交通安全教育是指對大學生在校園內外的交通、及乘坐交通工具期間需要注意的事項，選擇安全的交通工具出行，不乘坐三無車輛，不乘坐存在安全隱患的車輛，校園內外禁止騎行摩托車等交通工具；在行走期間提高安全意識，不要玩手機，不要在路上打鬧等，不要闖紅綠燈，不要橫穿馬路等；如發生交通意外不要選擇私了，應及時報案，讓公安機關介入處理。

三、安全教育工作采取的途徑和方法

1．安全教育制度化，采用系統的、規范的教育模式。

安全教育制度化是把大學生安全教育作為必修課程開設——《大學生安全與健康教育》，全面覆蓋大一學生；大二、大三年級采取每周一次的安全教育班會形式，加強對大學生安全教育；安全教育內容涉及交通、飲食、網絡、交友、心理、防火、防傳銷等方面。

2．豐富教育手段，提升教育趣味性，讓學生入腦入心。

在實施大學生安全教育的過程中采取理論講授、視屏教學、案例分析、知識問答、實踐操作等教育手段，提高教育的趣味性，真正讓學生掌握安全技能，掌握安全知識；同時可以利用校園的一些展板、公告欄、多媒體等設備展示安全教育知識，讓安全教育直觀化、形象化。

3．大學生安全教育工作網格化，調動全員參與。

大學生安全教育現在存在的一種狀態是輔導員承擔一切，這不符合我們全過程育人、全員育人的教育理念，在安全教育方面學校保衛部門、學工部門、宣傳部門、教學部門等應該各盡所職，擔起安全教育的重責。安全教育的過程中采取網格化的教育方式：分管校領導——各二級學院（保衛處、其他職能部門等）——學生科——輔導員——班干部——學生，這樣的安全教育體系讓安全教育工作更易落實。

4．加大對女生安全教育的力度。

女生的安全教育也是我們安全教育工作的重點，女生在戀愛交友、心理、生理等方面存在較大安全隱患，展開針對女生的女性健康知識教育、女生戀愛交友教育、如遇懷孕等突發狀況的應對措施教育等，讓女生樹立正確的戀愛交友觀，以及樹立正確的性觀念。

5．采取分層、抓重點式的教育模式。

現在的高職大學生存在心理異常、行為異?；蛏眢w異常的比例越來越高，針對異常學生有清晰的判別標準，抓住重點異常學生，對其進行安全教育，可針對不同的異常標準采取不同的安全教育措施。