淺談新媒體環境下高校校園文化建設

（杭州醫學院 浙江杭州 310053）

高校是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地，校園文化的優劣直接影響學生人生觀、價值觀、世界觀的正確發展，新媒體以其“平民參與，自發傳播、分享和互動，即時性，海量信息，操作簡單，虛虛實實、真假未辯、良莠不齊”的特征[1]，已經滲透到大學生的生活和學習中。有研究認為新媒體環境下，校園文化建設主要分為三個方面：物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設三個方面[2]，互相滲透和影響。

一、新媒體環境對高校校園文化的影響

1.新媒體提供了一個讓學生更多的了解世界、了解國家的廣闊視野，讓大家能夠隨時隨地的了解各類信息，特別是手機媒體攜帶方便、功能強大、傳播速度快等特點使大學生第一時間能夠獲取新聞資訊。但是在豐富的資源中，一些迷信、色情、反動的不良信息也會夾雜在里面，隨著西方文化的交流，各類思潮影響著主流文化思想，也會導致部分學生政治立場不堅定，大學時期是成長的關鍵階段，對事物的辨別能力尚不成熟，對于一些思想誘惑尚不能完全抵御，對于校園的輿論導向增加了難度。

2.新媒體能夠提供豐富多彩的資源，大學生能夠利用新媒體了解學術知識、專業資訊，極大的滿足了廣大師生的學習、工作、生活需求，同時有很多其他未知領域的知識也可以通過新媒體資源去獲取學習，增加了大學生主動獲取知識的興趣和動力。然而有些大學生過分依賴網絡資源，為了完成作業抄襲網上信息，更有甚者抄襲論文，造成學術不端，缺乏獨立思考的過程，學習能力嚴重缺失。

3.新媒體也逐步成為大學生人際交往的重要手段，是拓展交際的平臺和渠道，如QQ、微信、論壇等平臺的虛擬性，讓大學生沒有思想負擔進行交流和傾訴，促進不良情緒的宣泄和表達，為很多學生提供了在現實生活中沒有的表現機會和表達平臺。但是長期沉迷網絡虛擬世界，使得部分同學遠離現實人際交往，同學關系疏遠，對于實際生活中遇到的人際關系問題不能很好的解決，甚至出現人際交往引發的心理問題和人格障礙。

新媒體是把雙刃劍，對于校園文化的影響既有積極作用也有消極影響，在當代大學生成長成才的重要階段，充分發揮網絡新媒體的積極作用，加強管理，營造良好的校園文化分為至關重要，因此在新媒體環境下，校園文化建設有以下建議：

（1）建立新媒體的監控管理制度

新媒體與傳統媒體相比，更具有開放性和多元化，校園加強新媒體管理制度和隊伍建設是必不可少的，對于高校網絡文化建設國家也非常重視，教育部、團中央、國家互聯網信息辦公室先后印發《關于進一步加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》《關于進一步加強高等學校校園網絡管理工作的意見》《關于進一步加強高等學校網絡建設和管理工作的意見》，所以加強網絡輿情監管和引導，對于營造高校良好的網絡文化意義重大，嚴格遵守《互聯網信息服務管理辦法》，對于校園網、校園論壇、校園APP、公眾號等校園新媒體平臺制定管理制度，不得發布、轉發虛假不實信息，倡導文明向上的信息，加強各平臺的賬號和內容監管，出現違規務必追究責任并嚴肅處理。

（2）新媒體與傳統媒體的有效結合

校園文化中，不僅需要傳統媒體可靠、原創的記錄，也需要新媒體傳播快捷、資訊廣泛的創新方式。雖各有利弊，但如果能夠充分發揮優勢，深度融合構建傳統媒體和新媒體復合式的新形勢，對于校園文化的建設應該會更有利。例如可以通過公眾平臺、官方微博微信等線上形式宣傳各類活動，從而引導健康向上的輿情傳播。在系統性的管理上用紙質媒體進行統一匯總，在展現學校發展歷史和辦學特色等方面進行整理匯編，比如年鑒、記事等，也使校園文化統一思想，凝聚精神。在校園文化建設中，將二者的優勢相互融合、綜合運用，使校園主流文化精神不斷壯大。

（3）將新媒體為傳播載體，全面提升以社會主義核心價值觀指引的校園文化建設

在建設校園文化時，要以社會主義核心價值體系引領下進行，把握校園文化的建設方向，才能凸顯大學校園文化的思想引導力和精神凝聚力[3]，確立以馬克思主義的指導地位，培養高校學生樹立中國特色社會主義理想，積極宣傳民族精神和時代精神，踐行社會主義榮辱觀，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將這些文化精髓和主題借助新媒體的方式進網絡，進校園，不斷創新大學生思想政治教育的形式和方法。

新媒體技術飛速發展，正以其獨有的特點影響著高校學生學習、生活的各個方面，對高校校園文化有較為深遠的影響，需要在長期、復雜的建設過程中，通過學校各部門、全校師生以及社會的共同努力下，在實踐中推進完善新媒體環境下高校校園文化建設。