新形勢下校園足球活動發展的研究

吳小琴

（廣西壯族自治區欽州市靈山縣第二中學，廣西 欽州）

隨著“健康第一”的理念不斷普及和深入，豐富校園體育教育活動，培養學生強健體魄已經成為學生教育中的重要環節。其中，開展校園足球活動不僅能夠強健體魄，還能夠普及足球運動，培養優秀的足球運動員，促進我國足球運動的健康發展。

一、我國校園足球活動發展現狀

目前我國的足球處于普及度不廣、整體水平不高的困局之中。為了解決這一問題，黨和國家領導人對開展校園足球活動寄予厚望。在校園當中開展足球活動不僅能夠讓學生全身心享受足球帶來的樂趣，通過游戲和訓練鍛煉身體，更能夠通過這一集體性的體育活動，培養學生的團結協作能力和堅持到底的精神。

自發展校園足球政策推出，就引起了社會的廣泛關注。無論是學生、家長還是老師都對此表現出了極其濃厚的興趣。校園足球活動的開展能夠推動我國的足球事業在年輕群體當中進一步普及和發展，能夠為我國的足球事業輸送更多的優質人才，同時還能夠豐富學生的體育教育活動，讓學生實現全面發展。

二、校園足球活動的價值

（一）育人價值

開展校園足球活動最基本的價值就是育人為本。從事體育競技活動是磨煉意志的最佳方式，體育競技當中不斷追求完美和超越，運動員不斷進行刻苦訓練和自我超越，這些精神都能夠幫助學生樹立正確的價值觀，能夠培養學生吃苦耐勞的精神和頑強奮斗的意志。

校園足球活動的開展能夠讓學生參與到集體活動中來，全面感受集體活動帶來的樂趣與榮耀，對培養學生的團結協作能力和集體榮譽感至關重要；在足球訓練當中，學生必須有堅持到底的決心，足球活動的開展能夠培養學生的性格和毅力，將學生塑造成有理想、有擔當、有探索精神和創新精神的優秀人才，是促進學生建立健全的價值觀和人生觀的重要方法。

（二）強身健體價值

正所謂“身體是革命的本錢”，不論是學習還是工作，都需要有健康的身體作為支撐。體育運動最直接、最根本的作用就是強身健體，幫助人們塑造健康的身體和健美的體態。

校園足球運動作為一項體育項目，要求參與其中的運動員都擁有強健的身體和快速的反應能力，這是對提升學生的身體素質最有益處的一種方式。在陽光下奔跑，不僅能夠鍛煉學生的身體靈活程度，還能鍛煉學生心肺血管健康的耐力；持續的體育鍛煉，能夠提升學生身體的抵抗能力，降低患病的幾率。校園足球活動能提升學生的健康水平，增強學生身體素質，鍛煉強健的體格，為學生的健康成長打下牢固的基石。

（三）人才培養價值

我國的足球事業處于低潮階段，優秀足球運動員的缺失使得我國的足球運動頗有后繼無力之感。在校園中開展足球活動，不僅能夠幫助學生強身健體、磨煉意志，同樣也能夠幫助足球教練選拔優秀的人才，為我國的足球事業儲備后備力量。

三、校園足球活動發展策略

（一）做好基礎設施建設，建立完善機制

校園足球活動的推廣需要大量的人力、物力來維持，足球場地、設備、教師等資源都需要進行合理的規劃和統一的調配，這要求國家和相關部門發展校園足球活動，進行科學合理的方案規劃，并對其中的每一個發展環節都給予資金和政策的支持，讓校園足球活動能夠切實開展。

校園足球活動的順利開展還需要系統的管理和組織，這需要教育部門和體育部門相配合，構建健全的管理機制，并對推廣環節中的每一項工作做好前期把關和后期監督。對校園足球活動開展進行長期的追蹤，要確保活動的順利實施并在活動開展中及時發現問題、解決問題，共同促進校園足球活動的開展。

（二）加大宣傳和人才培養

要加強開展校園足球活動的宣傳力度，讓教師、學生和家長進一步意識到開展此項活動對學生的身體素質、心理健康起到的積極作用，并通過學生、家長和教師的配合全力推動活動的開展。

在推廣校園足球活動中，足球教練是非常重要的環節，他們承擔著教授講解和制訂訓練計劃的重任。因此必須要加強培養專業的足球教練，讓教練有能力制訂合理的足球訓練計劃，保證校園足球活動的可持續發展。

開展校園足球活動能夠培養學生的強健體魄和堅毅的品格，推動我國的足球事業進一步發展。在活動開展中應該統籌兼顧，要對活動開展的各個環節謹慎規劃，培養和選拔專業人才，緊跟國家政策的步伐，不斷推動我國校園足球的可持續發展。