初中化學(xué)教育中滲透綠色化學(xué)理念的探討

梅 寅

（湖北省鄂州市吳都中學(xué)，湖北 鄂州）

初中階段的化學(xué)教育對(duì)學(xué)生日后的化學(xué)學(xué)習(xí)是有很大影響的，在最重要、最基礎(chǔ)的初中化學(xué)階段對(duì)學(xué)生灌輸綠色化學(xué)理念對(duì)未來環(huán)境的保護(hù)、個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成以及個(gè)人未來的發(fā)展理念都是有積極作用的。本文對(duì)該理念的教育模式以及教育觀念進(jìn)行全面的分析，從各種方面探討了綠色化學(xué)的實(shí)現(xiàn)價(jià)值，以為現(xiàn)階段存在類似問題的學(xué)校提供一些建議。

一、綠色化學(xué)在現(xiàn)階段化學(xué)教育中的作用

1.綠色化學(xué)可以為化學(xué)教育改革提供新的發(fā)展方向

目前伴隨著教育改革的進(jìn)行，化學(xué)這一學(xué)科不免也卷入改革的潮流之中。就社會(huì)關(guān)注的綠色化學(xué)方面來說，實(shí)驗(yàn)的試劑控制以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改革與變化。因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中會(huì)產(chǎn)生有毒氣體或是有毒物質(zhì)。相關(guān)教育部門機(jī)構(gòu)越來越關(guān)注綠色化學(xué)理念，這不僅僅是對(duì)學(xué)生身體的保護(hù)，也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。綠色化學(xué)，同樣為教育改革提供了新的發(fā)展方向。

2.綠色化學(xué)可以推進(jìn)新型人才的培養(yǎng)

在傳統(tǒng)教育過程中，教師的言傳身教對(duì)于學(xué)生的人格培養(yǎng)具有非常大的影響，同時(shí)教師的行為準(zhǔn)則對(duì)學(xué)生未來的行動(dòng)也具有一定程度的指示作用。那么，在教師的環(huán)境中將綠色化學(xué)理念推廣開來，對(duì)綠色化學(xué)的發(fā)展以及化學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展都是有相當(dāng)大的幫助的。教師在面向新世紀(jì)的新型人才時(shí)不僅需要具有相當(dāng)扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，也要把握新型理念。教師在教育階段將綠色化學(xué)理念植入學(xué)生的學(xué)習(xí)體系中，這在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的過程中是有非常大的幫助的，是可以推進(jìn)新型人才的培養(yǎng)的。

3.綠色化學(xué)可以幫助學(xué)科建設(shè)得更好

每一個(gè)學(xué)科在新世紀(jì)都擁有各自的目標(biāo)，在新形勢(shì)下的學(xué)科并不是一個(gè)個(gè)分離的個(gè)體，而是互相聯(lián)系與交互的，所以作為單一學(xué)科，化學(xué)的地位同樣是不可忽視的。化學(xué)很大程度上影響了學(xué)科建設(shè)的方向與發(fā)展前景。那么，只有將綠色化學(xué)的理念融入化學(xué)學(xué)科的發(fā)展，為相關(guān)學(xué)科的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，未來的學(xué)科建設(shè)才能向更好、更全面、更綠色的方向穩(wěn)步發(fā)展。

二、綠色化學(xué)理念在初中化學(xué)教育中滲透的具體措施

1.化學(xué)課堂教學(xué)中綠色化學(xué)理念的實(shí)施

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的第一戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教育往往影響著學(xué)生在未來學(xué)習(xí)中的步伐，在課堂教育中灌輸綠色化學(xué)的理念是最有效的也是最便捷的。從理論教育的階段就為學(xué)生打下保護(hù)環(huán)境、綠色實(shí)驗(yàn)等觀念，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為自身更好地發(fā)展打下基礎(chǔ)，這對(duì)于社會(huì)、對(duì)個(gè)人都是百利而無一害的。將綠色化學(xué)的概念積極引入初中化學(xué)的課堂中去是非常有必要也是很積極的。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中綠色化學(xué)理念的實(shí)施

化學(xué)課程中影響環(huán)境最明顯的一環(huán)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該受到很嚴(yán)格的掌控，教師應(yīng)當(dāng)以身作則，堅(jiān)持綠色化學(xué)理念，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示階段的課程中有害物質(zhì)的排放量降至最低，在使學(xué)生最大限度接受知識(shí)的前提下對(duì)各自的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綠色節(jié)能要求，引導(dǎo)學(xué)生的綠色化學(xué)理念的發(fā)展，積極建設(shè)無污染實(shí)驗(yàn)課堂，堅(jiān)持建設(shè)綠色化學(xué)學(xué)習(xí)體系。

3.化學(xué)實(shí)踐中綠色化學(xué)理念的實(shí)施

在化學(xué)實(shí)踐中，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)物品處理中，教師應(yīng)該積極踐行綠色化學(xué)理念。還應(yīng)將綠色化學(xué)的理念融入學(xué)生的日常行為中去，比如認(rèn)知水資源的重要性，保護(hù)各種綠色資源。

為了促進(jìn)化學(xué)學(xué)科更好地發(fā)展，綠色化學(xué)的理念應(yīng)運(yùn)而生，教師不僅應(yīng)該在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，更多的應(yīng)該把重點(diǎn)放在平時(shí)的言傳身教中去，包括老師的行為以及實(shí)驗(yàn)的操作、善后等過程中。綠色化學(xué)在教育改革、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)這些方面都有重要意義。本文主要從上述幾點(diǎn)對(duì)綠色化學(xué)的重要意義和具體執(zhí)行措施進(jìn)行了較為全面的剖析，希望對(duì)未來綠色化學(xué)的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。