建設生態校園 提升高校品位

黃紅焰

生態校園建設是生態文明建設的重要組成部分，是高等教育實現可持續發展的重要途徑。美好的校園生態能給師生以“春風化雨、潤物無聲”的啟迪和潛移默化的教育。目前，大多數高校在生態校園建設中，缺乏生態理念，只注重環境美化，忽略生態功能，因此，研究制定高校生態校園建設規范顯得尤為迫切。

全國高職院校首家國家生態文明教育基地——湖南環境生物職業技術學院，緊密結合生態文明建設新思想，依托學院專業技術優勢，組織申報了《普通高等學校生態校園建設規范》研究項目，經湖南省質量技術監督局批準列入《2016年度第1批地方標準制（修）訂項目計劃》，正式啟動《普通高等學校生態校園建設規范》研制工作。該項目從環境生態學、生態工程學、景觀生態學和生態經濟學等多維視角，參考國家相關規范條例和高校生態校園建設經驗，按照“源于實踐、高于實踐”的理念，將生態學有關原理方法和校園建設有機結合，深度融入校園規劃、設計、建設、運行、管理等各個方面，構建了具有“生態理念、生態建設、生態環境、生態教育”內涵的高校生態校園建設規范。學院先后舉行了多次編制研討會，廣泛征求了湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南省農林工業勘察設計研究總院、湖南綠苑園林股份有限公司等單位專家意見，制定了涵蓋建設規劃、景觀設計、植物布局與配置、生態建筑、生態文化教育及宣傳、維護管理等技術要求的普通高等學校生態校園建設規范。

《高等學校生態校園建設規范》蘊含了人與自然及人與人和諧相處的生態發展理念，確立了高校生態校園建設的基礎架構和應用，為高校建設生態校園提供了科學依據。項目負責人表示，生態校園實現了人與自然關系和諧，給師生以美的享受和積極向上的感染與熏陶，是培育學生生態意識的重要舉措。《高等學校生態校園建設規范》解決了生態校園內涵及技術實現上的困惑，適用于普通高等學校生態校園的建設，有助于提高師生環境素養及自然保護意識，有助于美化校園環境、約束不文明行為，有助于提高學生的學習動力，培養學生的綜合能力。湖南省質量技術監督局組織的專家評審組認定，《高等學校生態校園建設規范》符合國家相關法律法規及要求，適用性廣，可操作性強，對提升校園生態功能、培育生態意識、踐行生態文明及美麗中國建設具有重要意義，填補了高等學校生態校園建設標準空白，具有開創性，達到了國內標準的領先水平，對提高校園生態功能具有里程碑意義。endprint