我畫什么

我畫什么

上海市奉賢區(qū)教育學院附屬實驗小學三年級 陸子禹

扎著兩只羊角辮的依琳慢吞吞地說：“我嘛……假如我有一支馬良的神筆，我想給小區(qū)里的流浪狗和流浪貓畫上它們的家，一人一個家，那樣的話誰都不會受冷挨凍啦！”

我畫什么

上海市奉賢區(qū)教育學院附屬實驗小學三年級 胡家寶

“假如我有一支神筆，我會給我那患上了小兒麻痹癥的弟弟畫上一條健康的腿。“假小子似的飛堯皺著眉頭，若有所思地說，”我想讓他和我一起奔跑，一起運動。”

老師點評：

剛從二年級進入三年級的學生在語言表達上雖說已經積累了一定經驗，但是創(chuàng)作能力還不夠。學生的腦子里有內容，卻很難形成一段文字。利用滬教版小學語文三年級上冊的第三篇課文《我畫什么》讓學生完成仿寫習作，把課文中那些結構明顯的段落當作“骨架”，送給學生。從孩子們的作品中，不難看出，這發(fā)自內心的、情真意切的話語中透著博大的愛，為之感動。

作者介紹：

張春梅，上海市奉賢區(qū)教育學院附屬實驗小學語文教師。張老師是中低年級語文教學的“多面手”，一貫致力于小學一至三年級的課堂實踐研究，曾獲“區(qū)教學新秀”、”優(yōu)秀青年教師“、市“金愛心教師”等稱號。endprint