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視覺修辭框架下新媒體社交中的表情包

2018-02-26 12:41:28鄧阿榮
現代語文 2018年9期

鄧阿榮

摘 要:視覺修辭是以修辭學理論為依托的新興學術領域,是以視覺文本作為修辭對象的修辭實踐與方法,它突破了傳統修辭學多局限于語言符號交際或傳播的現狀。本文以視覺修辭為框架,以新媒體社交流行的表情包為研究對象,一方面探討了表情包作為視覺文本在形式和意義上的特點;另一方面探討了表情包在新媒體社交中,如何在圖像的維度上促進不同主體的協商與對話。這既是對修辭學理論的拓展,也是對視覺修辭領域實踐問題的探索。

關鍵詞:視覺修辭 表情包 修辭策略 協商對話

一、引言

視覺修辭(visual rhetoric)是一個新興的學術領域,是以視覺文本為修辭對象的修辭實踐與方法。它開始于20世紀60年代,成熟于90年代以后,尤其是在2000年以后出現了迅速發展趨勢。視覺符號能夠納入修辭的研究體系有賴于肯尼斯·伯克的新修辭學理論,他將非語言符號系統納入了修辭學的研究對象范疇,這為視覺修辭的建立提供了可能性。羅蘭·巴特的《圖像的修辭》(1964)、魯道夫·阿恩海姆的《視覺思維》(1969)、約翰·伯格的《觀看之道》(1972)是視覺修辭起源的三大奠基性成果。2004年,查理斯·希爾和瑪格麗特·赫爾默斯在視覺修辭領域第一本學術著作《定義視覺修辭》中指出,視覺修辭探討的是“圖像如何以修辭的方式作用于觀看者”。有別于傳統以語言為研究對象的修辭范式,視覺修辭嘗試探討視覺文本如何在視覺意義上進行修辭實踐。[1]

我國傳統修辭學以語言符號為研究對象,較少關注其他符號的修辭交際,尤其是圖像符號傳播。隨著現代科技的發展,圖像以及其他視覺符號的傳播在人類信息交流中所占的比重越來越大。因此,把修辭研究的對象和領域擴展到視覺符號傳播領域以及語言、文字、圖像等的綜合傳播領域,實在是出于修辭學發展的實踐和學理的雙重需要。[2]

隨著新媒體的不斷發展,人們的交流方式也在逐漸發生改變。表情包受到越來越多的人喜愛,成為新媒體社交中不可或缺的一部分。基于此,本文將在視覺修辭的框架下探討新媒體社交中表情包作為一種視覺文本的獨特之處,以及表情包作為公共修辭如何在圖像的維度上促進不同主體的協商與對話。

二、表情包的發展歷程

表情包是在ASCII字符(如:“:-)”)、顏文字(如:罒ω罒)、繪文字(如:)等表情符號的基礎上發展而來的,也可稱為“第四代表情符號”。[3]社交軟件的興起,互聯網技術的進步,移動終端設備的更新以及各類修圖軟件的普及,共同推動了表情包的大流行。表情包不再是各網絡平臺工程師的專利,廣大網民直接參與表情包的創制并大量使用,它已成為新媒體網絡網民語言生活的重要組成部分。

(一)ASCII 字符

ASCII碼(American Standard Code for Information Interchange)是指美國標準信息交換代碼。1982年9月19日,美國卡耐基·梅隆大學的斯科特·法爾曼教授用一串ASCII字符“:-)”來表達“微笑”,用它來區分開心情緒和悲傷情緒。這個表情符號開創了表情的歷史。[4]由此產生了第一批簡單的以 ASCII 字符碼組成的表情符號。

(二)顏文字

后來ASCII字符表情傳入日本,日本民眾用更加豐富的字符組合顯示外觀,編排其組合次序,描繪人物表情動作,顏文字由此產生。顏文字表達手法自由多變,極大地豐富了網絡交流的想象空間,深受二次元群體用戶的喜愛。2018年3月27日,國際授權業協會宣布顏文字入圍2018年LIMA全球授權業卓越大獎。[5]

(三)繪文字(emoji)

隨著網絡社交平臺的發展和人際溝通的需要,emoji表情符號應運而生。我國最早的QQemoji表情出現在1999年。經過十幾年的發展,emoji表情不斷地更新,由最初的幾十個發展到數百個。基本emoji表情符號通過面部表情、身體部位、動作姿態等表現人的情緒,現在的emoji表情符號內容涵蓋動植物圖標、天氣圖標、食物圖標、節日圖標、運動圖標、體育用品圖標、交通工具圖標、公共設施圖標等,極大地滿足了交際的需要。隨著各網絡平臺不斷更新,emoji表情廣受喜愛,海量使用于網絡交際。據騰訊發布的基于QQ表情商城后臺大數據的《中國網民表情報告》,2014年QQ全年表情發送量超過5338億次,超過7億QQ網民在聊天中使用過表情。[6]2015年11月17日,繪文字(emoji)表情“”當選《牛津英語詞典》2015年度詞。2017年底中山大學大數據實驗室聯合騰訊QQ、新華社等發布了中國最火表情排行榜。數據顯示,7.6億網民最喜歡的表情是“捂臉”,表情“二哈”“笑哭”緊隨其后,用戶私下聊天更青睞于“呲牙”表情,一年使用量高達303億次。[7]

(四)表情包

隨著新媒體的不斷發展和網絡技術的不斷進步,出現了許多更為夸張或具有動態效果的卡通形象。2004年,王卯卯制作的網絡表情兔斯基、洋蔥頭等迅速走紅于網絡,開創了網民自制表情包的先河。表情包通常以時下流行的名人明星、動漫、影視截圖、動物等為素材,加上與圖片相匹配的文字,用以表達特定的情感態度。據統計,2016年里約奧運期間,百度貼吧里與奧運會及運動員有關的表情包出現了大約92萬個,相關帖子達2691萬個,共有386萬用戶參與。[8]無論是在聊天交流、社交平臺還是實際應用中,表情包的使用量都不容小覷。表情包已經成為新媒體社交中不可或缺的一環。

表情包從形式上可分為純圖像類、純文字類和圖文結合類;從呈現效果上可分為靜態表情包和動態表情包;從功能上可以分為表達情緒,增添樂趣,緩解冷場、尷尬,斗圖娛樂等;從表達的情緒上可以分為調侃、嘲諷、戲謔、可愛、賣萌、耍酷等;從表情包素材來看,較為流行的有以下七類:名人表情包、影視表情包、動漫表情包、動物表情包、熱點事件表情包、方言表情包、純文字表情包。

三、表情包作為視覺文本的特征

表情包作為一種視覺文本,在文本形式和文本意義上有如下特點:

(一)文本形式的幽默感與娛樂性

表情包以其幽默感與娛樂性被廣大網友所喜愛。表情包類型多種多樣,無論可愛型還是惡搞型,其最大的特點都是充滿幽默感和娛樂性。惡搞類表情通常選取的是人物夸張的表情、丑化的神態、扭曲的動作,如“暴走漫畫”系列中的鼻孔巨大、雙眼突出、布滿血絲的“王尼瑪”形象;“表情三巨頭”系列中笑到變形、滿臉皺紋、表情扭曲的人臉形象。此類形象都在荒誕與丑感之中流露出極強的幽默感與娛樂性??蓯垲惖谋砬橥ǔ_x取的是萌寶、萌寵與卡通形象,這種低智化、無攻擊力的形象作為主體可以有效地降低人的心理防御,帶來娛樂的效果。在表情包的交流中,人們更在乎的是使用的表情包是否有趣,是否搞笑,從而忽視掉表情包的是否禮貌,是否合理。所以即便是表達嘲諷、憤懣等情緒,其嚴肅性也會在表情包的幽默感和娛樂性中得到消解。

(二)文本形式的逼真性與在場感

與文字符號敘事不同的是,表情包敘事省略了文字文本的想象空間,將細致入微的情感表達通過直觀的圖像直接被人們的視覺感官接收,它最大限度地模仿現實生活中的表情,建構出更具有浸入感、參與感和共鳴感的聊天語境,讓對話雙方具備了突破地理空間限制從而獲得身體在場性的權力。[9]表情包大多選取那些面部表情夸張、動作姿態扭曲、神態搞怪的類型作為原圖片,這樣的視覺文本細致逼真,給人強烈的視覺沖擊,具有極強的故事感和代入感。視覺文本將文字的想象空間刻畫成夸張的表情、搞笑的動作、幽默的場景、凝練的情節,也使得受眾獲得強烈的體驗感。在聊天交流中,表情包創建的是一種跨越時空的語境,在虛擬的網絡環境中最大程度地還原真實,使交際雙方獲得一種在場感。

(三)文本意義的抽象性與模糊性

羅蘭·巴特認為視覺修辭的意義產生依賴于圖像元素與元素之間形式上的關系,并提出了視覺修辭意義上的“含蓄意指”?!昂钜庵浮笔侵冈谖幕驼螌用尜x予圖像一定的象征意義,從而使得圖像文本的現實性與寫實性被掏空。格式塔心理學的代表人物魯道夫·阿恩海姆認為對圖像的認知本質上是從事物的構成結構中“提煉”出來的一種抽象關系。視知覺把握的材料,就是事物的粗略結構特征。[10]這也就是說,相比于文字文本的現實性與寫實性,圖像文本呈現的是一種抽象關系和粗略結構特征,它所突出的是一種表意功能。相對于文字文本的現實性與寫實性,表情包的意義更加抽象、模糊。在交流中,當人們使用文字直接表達嘲諷、戲謔、憤懣等情感時,可能會讓接受者感到不適;而表情包作為一種表達抽象意義的圖像文本,在表達類似情感的時候,接受者從中提取到的是一種模糊的抽象關系,這種表意功能很大程度上減少了接受者的不適,促進了不同主體之間的交流。

(四)文本意義的無限性與淺顯性

表情包作為視覺文本其意義的解讀是多種多樣的,同一個表情包可以配上許多不同的文字以表達不同的情緒。如“微笑中透露著…”表情包,這組表情包原圖片都是同一個簡筆勾勒的卡通形象,露出微微一笑表情,常見的配文有:“微笑中透露著想打人”“微笑中透露著疲憊”“微笑中透露著貧窮”“微笑中透露著絕望”?!按螂娫挕北砬榘校瓐D片都是一個卡通形象在打電話,常見的配文有“別的小朋友都有人接,你什么時候來接我?”“歪(喂),死哪兒去了?”“我的小寶貝在嗎?”表情包意義呈現無限性,理論上講每個表情包都可以有無數種配文。除此之外,表情包表意直觀淺顯,加之網絡平臺的復制、收藏、轉發技術使得表情包得以海量傳播,同質化內容也大量存在,受眾對表情包的解讀不需要付出理性思考的努力。

四、表情包在新媒體社交中的修辭策略

需要思考的是,表情包作為一種視覺修辭,在新媒體網絡時代,如何完成作為公共修辭的使命?如何在圖像的維度上促進不同主體的協商與對話?

(一)隱性植入社會文化心理,激發不同主體的認同感

羅蘭·巴特認為,視覺修辭的意義生產機制,本質上是圖像符號的神話化過程,即在圖像符號中植入了某種隱秘的象征意義。[11]表情包常常以戲仿、惡搞的形式出現,但卻被隱形植入了某些社會心理。比如:“葛優癱”表情包、“傅園慧”表情包等,崇尚快樂,鼓勵拼搏,逃避壓力等社會心理被或多或少地植入這些表情包中,因此能夠使受眾產生共鳴與心理認同。這樣的例子不勝枚舉,下面列舉一例進行論述。

2018年3月,一檔名為《創造101》的女團選秀綜藝在網絡上熱播,其中一位名為王菊的女選手以其有悖于傳統女團標準的外貌特征而飽受觀眾詬病,多次游走于淘汰的邊緣??墒沁@種情況在數天之內發生了翻天覆地的轉變,她的排名也從一開始的倒數沖進了前列。原來王菊的粉絲(菊粉)以王菊為素材制作各種表情包以及瑯瑯上口的段子、文案,并通過QQ群、微信群、微博平臺,甚至還通過“漂流瓶”“淘寶”“外賣”等渠道進行地毯式掃射。這使得王菊在短短幾天內席卷整個中文互聯網世界。這些表情包的圖片大致可以分為兩類:一是王菊圖片配上相應文字的表情包,圖片大多取自王菊表演時的視頻截圖,表情夸張惡搞,配以與圖片相應的文字,極盡戲仿之能事;二是純文字類表情包,文字多為帶“菊”字的標語口號和段子文案。一時間“王菊”表情包成為了網絡炙手可熱的寵兒,為王菊贏來了空前高漲的人氣。網友們也因此陷入一場“為王菊投票”的網絡狂歡中,其點贊數由原來的90位一度飛升至第2位??v觀這場網絡狂歡,不僅是營銷手段的一次勝利,更是表情包作為公共修辭在新媒體社交網絡中的一次視覺修辭實踐。

在菊粉們所廣泛擴散的“王菊”表情包的修辭體系中,通過夸張、戲仿來丑化王菊的形象,王菊身材的微胖、皮膚的黝黑等缺點被放大,與其他膚白貌美的女孩形成鮮明的對比。這種格格不入的形象被刻意勾勒,讓絕大多數普通的網友在她的身上輕易地找到了自我身份認同感。也正是這種格格不入進一步彰顯了王菊追求獨立的精神,勇敢追夢的堅韌,明知不可為而為之的倔強,更激起了廣大網友的共鳴。此時表情包圖片里的王菊實際上已經被象征化了,網友們看到的不再僅僅是王菊本人,而代表了所有為夢想竭盡全力的普通平凡的人們,更代表著那些雖沒有傲人身材和姣好容貌,卻無畏艱難、執著追夢、崇尚獨立的廣大女性。于是一種心理認同很快就形成了:為王菊投票就是為自己投票,支持王菊便是對傳統審美觀的顛覆,是對權威的挑戰,是對流行的重新定義。看似惡搞的表情包,一方面滿足了網友們的戲謔心理;一方面被植入了普通社會群體關于夢想、關于奮斗、關于審美、關于身份認同的社會心理。也正是這種社會心理的隱性植入,王菊表情包在短短幾天內席卷整個中文互聯網,許多網民帶著極大的心理認同感和使命感為王菊投票。

(二)產生新的話語意義,促進不同主體間的對話與交流

表情包是一種含蓄意指,接受者從中提取的是一種抽象的結構關系,其意義呈現出無限性,不同的個體對于同一個表情包可能有不同的理解。多麗絲·格雷伯認為,人們借助文字符號傳遞的抽象意義,已經開始讓位于建立在圖像基礎上的現實與感受,其言下之意是圖像敘事賦予了符號原有的意指關系新的話語意義和認知框架。查爾斯·希爾指出,相對于語言文字而言,圖像首先作用于受眾抵抗能力較弱的情感領域,在情感認同構造方面具有語言文字符號無可比擬的話語優勢。

表情包,具有很強的意義再生產能力,能夠生產出許多新的話語意義。最典型的例子便是近年來風靡網絡的斗圖文化。所謂斗圖就是用表情包斗嘴。在斗圖的過程中,許多表情包傳達的意義是負面的,或是諷刺他人,或是貶低對方。與斗嘴不同,斗嘴極易激發矛盾,而斗圖不但很少激發矛盾,反而讓人樂此不疲,演化成了一種老少皆宜的娛樂活動。這是因為表情包在原有的意義上生產出了新的話語意義和認知結構??梢哉f表情包實現了由“斗”的話語意義向“圖”的話語意義的再生產。即便表情包本身有“嘲諷”“貶斥”等負面意義,但是其圖像卻可以生產出充滿戲劇性、令人發笑、使人愉悅的新意義,交際雙方在斗圖的過程中“斗”焦點得以轉移、消解,雙方的注意力和興趣點轉向了“圖”所帶來的幽默效果和娛樂體驗。

(三)凸顯隱形群體與隱藏實際個體,利于主體間的交流協商

新媒體網絡環境下,群體被大眾文化所凝聚,大眾文化為人們提供新的聯系,人們經由大眾文化獲得更多群體身份指認的機會。作為視覺文本的表情包在新媒體社交中的獨到之處體現在:一方面,作為大眾文化的一種表征,表情包使用者能夠獲得一種群體身份認同感,在表情包的使用過程中,凸顯的是一種群體身份和被同化的意義,因此表情包使用者的實際身份隱藏了;另一方面,表情包作為視覺文本,其現實性被進一步掏空,也使得使用者的實際身份進一步隱藏。在網絡交流中,表情包常常用來“賣萌”“撒嬌”“耍酷”,也常用來表達調侃、嘲諷、戲謔的情感。很多惡搞的、戲仿的語言直接用文字進行表達很容易引起人們的不適,但在表情包的使用中則讓人習以為常。很多難以用文字語言表達的情感,在表情包所建構的話語體系中變得輕而易舉。即便是很不禮貌的表情包,也不會輕易造成接受者的不適,用文字不好表達的情感,用表情包表達也會變得自然而然。群體身份的凸顯與個體身份的隱藏使得人們的交流在表情包所建構的話語體系中變得無所顧忌,各種情感的表達變得自然而然,這極大地促進了不同主體之間的對話與交流。

(四)迎合人腦惰性與網絡環境,輕易激發感性認同

表情包以其強烈的逼真性與在場感最大限度的迎合了人腦在信息處理過程中的惰性原則。這種逼真性與在場感提醒著人們圖片意義的合理性,其所包含的感性力量能在瞬間壓制人們的理性思考,使人們獲得強烈的認同感。[10]表情包內容直觀淺顯,不具有深度,而且是一種同質化內容的大量傳播,受眾不需要付出理性認知的努力,這也迎合了人腦的認知惰性。與此同時,表情包所構建的視覺文本也最大限度地契合了新媒體網絡環境。在新媒體社交網絡中,人們習慣從眾,跟風成性,極易陷入網絡狂歡,并在網絡狂歡中獲得極大的快感,很容易失去理性思考。表情包以其逼真性、在場感、淺顯性迎合了人腦惰性與新媒體網絡環境,能夠輕易激發受眾的感性認同,使得不同主體的感性認同往往在瞬間達成。表情包的制作簡單,傳播迅速,傳播渠道廣泛,其傳播往往呈現出爆炸式增長和病毒式蔓延。在新媒體時代,當表情包如病毒一般席卷整個互聯網時,網民們似乎都難以置身事外,不知不覺地就被卷入網絡狂歡之中。

本文以視覺修辭為框架,一方面考察了表情包作為一種視覺文本,其文本形式和文本意義的特征;另一方面論述了表情包如何在圖像的維度上促進不同主體協商、對話。有如下結論:表情包作為一種視覺文本,其文本形式具有戲劇性、娛樂性與逼真性、在場感;其文本意義具有抽象性、模糊性與無限性、淺顯性。表情包在促進不同主體的協商與對話中有如下策略:一是社會文化心理的隱性植入激發不同主體的認同感;二是表情包意義再生產的無限性,賦予不同主體多重認同維度;三是凸顯隱形群體與隱藏實際個體,利于主體間的交流協商;四是迎合人腦惰性與網絡環境,輕易激發感性認同。

參考文獻:

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[6]騰訊科技.2015年中國網民表情報告“呲牙”使用率最高[EB/OL].(2015-04-24)[2018-06-25]http://tech.qq.com/a/20150424/051489.htm#p=1

[7]IT之家.2017中國最火網絡表情公布:捂臉登榜首[EB/OL].(2017-12-01)[2018-06-25]https: //www.ithome.com/html/it/336841.htm

[8]飛象網.百度貼吧與“微表情”專家聯合推出網民表情包使用報告[EB/OL].(2016-08-23)[2018-06-25]http://www.techweb.com.cn/news/2016-08-23/2378908.shtml

[9]劉漢波.表情包文化:權力轉換下的身體述情和身份建構[J].云南社會科學,2017,(1).

[10]劉濤.文化意向的構造與生產——視覺修辭的心理學運作機制探析[J].現代傳播(中國傳媒大學學報),2011,(9).

[11]鄭滿寧.網絡表情包的流行與話語空間轉向[J].編輯之友,2016,(8).

[12]張寧.消解作為抵抗:“表情包大戰”的青年亞文化解析[J].現代傳播(中國傳媒大學學報),2016,(9).

Abstract: With the development of network technology, images and other visual symbols in new media socialization are more and more frequent in information exchange. This paper aims to explore how expression packs in new media socialization can promote dialogue between different subjects in the dimension of images. communicate with. Based on the theory of visual rhetoric, combined with specific examples, the article examines the characteristics of the expression pack and its rhetorical function. This paper shows that, compared with textual texts, expression packs have unique advantages in promoting dialogue and communication between different subjects.

Key words: visual rhetoric; expression pack; rhetorical function; dialogue and communication

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