缺陷玩具的價值

周丹羚

美國藝術(shù)家布萊克擅長制作木偶娃娃，并對作品有極高的要求，但凡有一點兒瑕疵的都會選擇丟棄。

一天，布萊克剛完成一批作品，但突然有事就匆匆出了門。回來后，發(fā)現(xiàn)一個娃娃的臉上掉了幾塊漆，局部“膚色”不規(guī)則變淺。詢問后才得知，是保姆工作時不小心“蹭傷”了。她雖沒有責備保姆，但心里默默懊惱，這個娃娃算是毀了。

這時，一位醫(yī)生朋友帶著女兒上門拜訪。小女孩進門后，視線就從未離開過這個掉色的娃娃。布萊克有所察覺，便問道：“寶貝，是不是這個有瑕疵的娃娃讓你感到不愉快呢？”誰知小女孩答道：“不是的，我的同學愛麗絲因為臉上長了斑點，傷心得不愿意再來學校了。這個娃娃生了跟她一樣的病吧？真希望她能和愛麗絲成為好朋友，讓她開心起來，陪她重新回來上學。”布萊克心頭一震，意識到如果這個瑕疵作品能夠幫助患了皮膚病的人，那么它就不用被送進垃圾場了。

于是她讓女孩把這個“患皮膚病”的娃娃帶回去送給同學，又請醫(yī)生朋友幫忙，在皮膚科的病房放了幾個，并在它們懷中置了塊牌子，寫著“我們都一樣，請和我一起微笑吧！”

沒想到不出一個月布萊克就收到了患者的來信，信中寫道“感謝病房里的木偶娃娃，它讓我覺得皮膚病無法奪走一個人自信的美”。

現(xiàn)在布萊克會刻意在木偶上制造出一些“瑕疵”，希望她的作品能讓越來越多的皮膚病患者感受平等，重拾信心。

其實只要放對位置，不完美的東西也可以物盡其用。