我們班的“福爾摩斯”

龍巖阿泰

冠名之爭

張福爾和羅摩斯是同桌，他們倆都是我們班的偵探迷。有一次，一個同學(xué)叫了聲“福爾摩斯”，他們倆同時應(yīng)聲，然后面面相覷，緊接著就吵了起來。他們都說自己才有資格當(dāng)“福爾摩斯”，而另一個根本不配。

最后他們要讓我這個班長幫他們評判。就我所了解的事情真相來說，以往他們破過的“案件”，都是聯(lián)手干的，并非某一個人的功勞。“要不，你們其中一個叫‘柯南吧，也是偵探高手。”為了緩解矛盾，我急中生智。

“我們只當(dāng)‘福爾摩斯！”反駁我時，他們居然異口同聲，把我嗆得啞口無言了。

尋找捐款

正當(dāng)他們的矛盾無法調(diào)和的時候，班里的捐款不見了，那是同學(xué)們剛剛交到我這兒的，有500多元呢，我為此焦頭爛額。于是，我讓他們倆幫忙調(diào)查，并借此證明他們倆誰是“福爾摩斯”。兩人一口答應(yīng)了。

第二天中午放學(xué)，羅摩斯和張福爾把我攔在路邊。沒想到，這倆家伙還真行，他們說已經(jīng)找到盜竊的人了。他們把追回的錢給我，不過要我答應(yīng)一個條件，才肯告訴我“盜賊”的名字。

思忖片刻后，我答應(yīng)了。

福爾與摩斯

張福爾說出那個名字時，我愣了，竟然是我的同桌——那個很本分的女生。我不相信，他們告訴我，同桌之所以會拿走捐款，是因?yàn)樗矣龅郊笔铝耍患胰苏募被鹆堑鼗I錢……

“你們怎么發(fā)現(xiàn)錢是她拿的？”我很好奇。

“拿走錢的人一定是坐立不安的，而且會特別警覺。你離開教室的時間很短，我了解過，我們不在教室時，她一直在教室。你想，她在那兒，別人敢明目張膽地去掏你的書包嗎……”張福爾分析得頭頭是道。