瑤衣謠

李侃

（本節目由一人演唱，文中演員除是“說書人”外，甲、乙亦為母、子兩個角色。）

說書人 （唱）朝霞滿天鋪云錦，奇山秀水景色新。金山監獄高墻外，走來了瑤族大媽黃彩云。

樂隊一 （白）藍雅文。

乙 （白）到。

樂隊一 （白）有人探視。

乙 （白）哦。

甲 （白）雅文呀雅文，滿狗哪，我的兒啊，你在哪里呀？

樂隊一 （唱）母子相見在獄中，咫尺天涯難近身。

甲 （唱）萬般辛酸莫提起，未曾開言淚縱橫。滿狗呀！為娘生你來世上，含辛茹苦數十春。曾記得，那年送米到學堂，大雨淋濕娘的身，有人見我身穿破爛罵我是叫花婆，羞辱我無地自容好似萬箭穿我心。乙 （白）阿媽，我記得！（唱）我奮不顧身沖上前，大打出手將那小子好教訓。我從此立下擎天志，發奮讀書誓為人上人。

甲 （唱）唉，哪曉得你當官不正走斜路，哪曉得你見錢眼開成罪人。你不該妖風刮來瞎了眼，你不該貪得無厭陷沉淪。你不該忘了娘的囑咐黨的恩，追名逐利忘記做人的根本。到如今喪失人性成了階下囚，身敗名裂鑄成千古恨……

說書人 （唱）母子相見話語長，掏心掏肝訴衷情，一個刮骨療傷痛懺悔，一個愛恨相加心難平。

樂隊一 （唱）分別時辰就要到，母子難舍又難分。

甲 （唱）抹干眼淚道珍重，雅文長跪不起身。（白）這時候老母親突然問兒子：“滿狗哪，你看阿媽這身瑤裝好看么？”

乙 （白）好看，好看，阿媽，是新縫的五彩瑤衣嗎？

甲 （白）是的，這是我特為見你趕縫的呀。

乙 （白）特為趕縫的……為我？

甲 （唱）那一年我身穿破爛瑤衣去送米，遭小人惡語相戕害你顏面全丟凈。多少年想到這我心愧疚，今日里娘穿體面好讓你人前有自尊。盼只盼我兒痛改前非除惡習，重拾尊嚴脫胎換骨做新人。十年后為娘定來接你回山寨，到那時規規矩矩做個清白人。

樂隊一 （唱）老媽媽含淚朝門外走，留下箴言警醒后世人——

說書人 （唱）功名利祿如糞土，榮華富貴似浮云，自尊守法走正道，做個堂堂正正的好公民。

創作構想：

這幾年，我一直在想寫一個反腐倡廉的曲藝作品，但不是題材不行，就是寫法不新，脫離不了通常反腐作品的窠臼。我很茫然，甚至痛苦。今年我在某監獄采訪到老母親探監的情形，初聽也不過是兒子懺悔，母親痛惜，似乎千篇一律的平淡。但我直覺認為這個點是有文章可做的。我沒有輕言放棄，進而擴大采訪面，繼續深入挖掘，仔細尋根探底：窮孩子當官后為什么會成為貪官，老母親愛恨相加有怎樣的情愫……當我打探到有位老母親探監要特意穿著整齊時，有如火石電光一閃，照亮了我的思想。我拿起了筆，鋪開了紙。我想老母親為什么要穿體面？肯定不是為了顯擺，她必定是為了教育兒子，她教育兒子什么？教育兒子重拾人性的尊嚴。她認為貪官犯罪是丟失了人的本性，人的本分、良心、尊嚴。現在要挽救兒子，就要把人性尊嚴找回來。這樣寫就區別于一般的反腐作品了，有了深入層次的內涵，主題思想推進了一大步。再有，曲藝是需要細節的，也需要對比，否則成了空洞說教。于是我設計了破爛瑤衣和五彩新瑤衣兩個道具，給觀眾有充分的想象空間。廣西文場的特點是文詞典雅，曲調優美，只適合演唱故事簡單，有情可抒的段子，一般控制在11分鐘、約50行唱詞之內。所以我將好多內容推到了幕后，交待只能在敘述中不知不覺進行，而抒情的詞句給予保留。