文|趙奮斗

一
這學期開學沒多久,有一天,女兒得意回家鄭重宣布:要競選學生會主席。
我和老公有剩很震驚。
得意整個初中三年參加的社團活動不過就是繪畫和數學興趣小組,而且都是打醬油,連帶頭組織活動都沒有過。
進入高中之后,成天被作業追著跑,也從沒見她有任何熱心學校事務的言行。
現在她突然喊著要競選學生會主席,該不是只要報名就有獎品可以拿吧?
還沒等我們問,小丫頭自己眉飛色舞地給我們算賬:“我知道肯定選不上,但選不上好啊,這樣我的大學申請信里就有的寫了。媽媽,你不是說美國大學最喜歡挫折教育嗎?落選學生會主席,這絕對是我人生的一大挫折!要是這次的落選不夠dramatic(戲劇性),我可以年年競選,年年落選,一直到高中畢業!申請信的標題我都想好了—The girl who never gives up(永不放棄的女生)!”
除去這讓人臉紅的“二皮臉”精神,得意的想法我還是贊同的。她的成績不錯,參加的課外活動也夠,就是校內社團活動這一方面比較欠缺。就算不考慮申請大學,參加學生會競選,磨煉一下也沒壞處。
二
想要競選學生會主席,第一步是遞交申請表格,由學校審批。成績在B以下的、品行不端的(有違紀記錄),一概沒有資格參選。得意參加競選的消息傳出去之后,她身邊的狐朋狗友們大力支持:“沒得說,肯定給你投票,幫你拉票!”
讓小丫頭驚訝的是,學校里的亞裔同學,不管認識不認識的都跑來跟她打招呼,給她加油鼓勁兒,紛紛表示“吃瓜”、投票兩不誤,一定要幫她進入最后一輪。原來,學校這么多年從來沒有過一個亞裔學生會主席,而偏偏今年的亞裔學生比哪一年都多。
隨后幾天,得意的手機完全處于被短信轟炸的狀態,不停有人給她發短信:“加油!我很看好你!”
打醬油打成了大熱門,小姑娘很激動,膨脹得都要爆炸了,連著幾天一邊做作業,一邊對著手機傻笑:“早知道我這么受歡迎,該早點兒申請才對,真是讓大家久等了,哈哈!”
三
第一輪學校篩選過后,要求候選人在一周內把自己的競選主張遞交上去。得意的競選主張是“帶領大家脫貧致富”!
小丫頭的解釋是,學校最近以經費緊缺為由砍掉了好幾項學生活動,她要是當了學生會主席,就要帶大家辦各種校外活動,籌集捐款,用作學生活動的經費,自給自足。
遞交競選主張之后就是競選造勢階段,內容包括張貼競選海報、發傳單。很多人還會派送印有自己競選宣言的小禮物,既拉攏了群眾,又做了廣告。
我和有剩建議訂購一些印有得意名字和競選宣言的文具發給大家。文具雖然不夠新穎獨特,但很實用。得意不肯,說:“亞裔學生本來給人的印象就是書呆子,咱還送文具,真是自己往坑里跳,不要!”
討論了一晚上,只要是我們提的建議,小丫頭一律搖頭。最后,我氣急敗壞地上網咨詢大家,有朋友建議訂制一些簽語餅,里面的小紙條可以附上得意的競選宣言,既受美國人喜歡,又體現了得意的亞裔身份。全家人都對這個建議很滿意,一致通過。
隨后幾天,得意每天做完作業就熬夜設計競選海報,稿子一改再改,反復斟酌。
連著兩周,得意每天利用午餐時間在學校大廳發傳單、送小禮物,向大家介紹自己的競選主張。
四
整個10月,得意每天忙于作業和競選,黑眼圈都累出來了。但小丫頭倒是斗志昂揚,時不時回來跟我們匯報前方戰況,基本都是形勢一片大好,她要占山為王了!
轉眼到了11月中旬,某天得意蔫了吧唧地回家,說第一輪民意測評結果出來了,一共五個人競選學生會主席,她的得票數排在第二。
得票數排名第一的女孩家住城區,由單親媽媽養大,學習成績優異,拿過獎學金,這次競選的所有宣傳材料都是自己手繪的,一分錢沒花,誠意滿滿,樸實感人。
這孩子簡直是個勵志電影女主角!
得意垂頭喪氣地總結:“我沒戲了,連我都想投票給她,更別說別人了。”
我努力找詞兒鼓勵她:“這是競選學生會主席,又不是評選‘感動美國’杰出少年。那個女孩雖說優秀,但也不意味著她就適合當學生會主席。再說了,本來我們就是想練練手的,現在民意測評第二,已經很棒了!”
小丫頭笑了笑,表示心情不好,不想談這個話題了。
隨后幾天,得意再沒提起競選的事情,每天專心應付作業和考試。我和有剩商量了半天,覺得她前陣子干勁十足,突然遭此打擊,估計需要時間緩緩,索性都不再提。
這樣冷處理了兩周,見得意壓根兒沒有繼續參選的意思,我急了,問她最后一輪投票是什么時候。
小丫頭眼皮都不抬,說:“這個周四。”
“啊!那你準備了沒?”
得意說:“沒什么好準備的,每個人上去講一段話,做個自我介紹,然后就是大家投票,很簡單。”
我有點兒不相信:“怎么可能這么潦草?你最好問問上一屆學生會的同學,看看有沒有其他要準備的。”
得意不耐煩了:“我這周有好幾個考試,忙都忙死了。自我介紹我早就準備好了,沒問題的!”
五
周四下午接得意放學,我剛開車到校門口,遠遠看見得意在跟幾個同學聊天。雖然小丫頭面帶微笑,但我的直覺是結果不好。
一上車,小姑娘眼圈就紅了,努力忍到車子開出校門,才撇著嘴哭出聲來。
原來,在做完自我介紹、陳述競選主張之后,還有個小型的辯論。由老師提問,候選人逐一陳述自己的觀點,同時見縫插針地攻擊對手的競選主張。
得意一聽說后面有辯論便亂了陣腳,連事先準備好的演講也忘光了,上臺說得結結巴巴。下來時,她自己覺得臉上無光,就故作瀟灑地跟其他候選人說:“我壓根兒沒準備,臨時編的。”
話剛說完,一扭頭看見主持競選的老師臉色陰森地看著她。
這話顯然讓老師對她的印象大打折扣。辯論結束時,每人用一分鐘做總結,前面的女生超時,老師并沒阻攔。得意上場前,老師跟她說:“前面的人超時了,你必須在半分鐘內講完。”
小丫頭蒙了,只好把剛才準備的總結臨時掐頭去尾。說了沒兩句,老師在她身后開始倒計時……得意自然是說得一塌糊涂,慘不忍睹。
到家后,小丫頭一邊哭,一邊抱怨老師偏心,還欺負她。我耐心地聽了半天,見她實在沒有要反省的意思,便問她:“你覺得你要是準備充分點兒,今天還會那么被動嗎?”
得意聽出我在說她也有錯,立刻不高興了:“那個女孩肯定是要贏的,再加上老師偏心,我準備也沒用,根本就是浪費時間。”
我說:“對手再強,你也要盡力一搏。即便輸了,旁人看到的是你的努力和實力。我只是覺得你后面放棄得太可惜,對不起自己前期的努力和辛苦。”
我接著問她:“如果你們在課堂輪流發言時遇到類似今天超時的情況,你會怎么做?”
得意想了想,說:“如果是平時,我會跟老師說超時是前面同學的失誤導致的,不應該由我來承擔后果。我的時間必須跟別人一樣長,否則不公平。”
我說:“是啊,敢于站出來為自己說話,這是你的強項,也是別的亞洲學生支持你的原因之一。但今天你一聲不吭,為什么?因為你早在兩周前就放棄了,壓根兒沒好好準備,所以今天你覺得爭不爭都會輸。可是你不爭,別人只看到你出糗,覺得你的能力不行;你爭了,別人看到的是老師的不公平,對方勝之不武。這就是媽媽剛才說的,輸也得拼盡全力。”
六
晚上有剩回來時,小丫頭情緒還是很低落,說:“明天就該出投票結果了,據說是在學校廣播上公布,大家都會聽到,想想就尷尬,真不想去。”
我很理解得意的感受,說:“要不明天在家休息吧,媽媽給你寫請假條。”
有剩反對:“不準請假!你不去,大家會覺得你是輸不起。你不但要去,在學校看到那個女孩,你還應該主動去祝賀她,跟她說你很高興能跟她一起競選,這個結果是她應得的。”
得意皺眉:“這話聽著就假惺惺的,我跟她又不熟。再說我都輸了,為什么還要祝賀她,明明該她來安慰我才對。”
我趕緊打圓場:“爸爸這個建議不錯,但這畢竟是你第一次參加競選,沒必要事事都高標準、嚴要求。這樣,我們明天先做到輸得起,公布結果時不哭,在學校看到那個女生時不要朝她翻白眼、吐口水,怎么樣?”
第二天放學,得意一上車就跟我說:“結果出來了,我沒哭!”說這話時,小丫頭還晃了晃腦袋。我看得出她是在努力做輕松狀,就拍拍她的胳膊以示鼓勵:“太好了,總算結束了。”
小姑娘扭頭看著窗外,說:“我還跟那個女孩說話了。我們是在餐廳遇到的,我過去跟她說很高興能跟她一起參加競選,這個結果是她應得的……”
我忍不住笑了:“媽媽還以為你覺得爸爸的話太老土呢。”
得意自己也不好意思地笑了:“是很老土啊,可是我當時腦子空空的,就想著不要哭,要大度,別的什么話都想不出來,只記得爸爸昨晚說的這句了。”說著,小丫頭眼圈又紅了,“可是大度完了,心里還是很難過。”
我趕緊把車停在路邊,攬住她的肩膀:“誰說大度的人就不難過了?你付出了,就會有期望;有期望,求而不得,自然會失望難過。大人也一樣啊,不說別的,媽媽花半天時間在網上搶降價的衣服,最后發現沒合適的尺碼時,還會難過得想砸電腦呢。”
小丫頭抹著眼淚說:“明年競選,我不要花這么多錢買禮物拉選票了。那個女孩什么禮物都沒送,大家照樣選她。別人要是喜歡我,有沒有禮物都會選我,能力不行,送什么都沒用。”
我有些驚訝:“你明年還要參加競選?”
“那當然,再差也不會比今年更差,而且早都說了我要寫到大學申請信里的。”
我笑,抬手幫她擦掉小胖臉上的眼淚:“就是,我們可是the girl who never gives up(永不放棄的女生)呢。”