提到愛,我們大多會想到的是父母之愛。其實,兒女對父母的愛同樣感人至深。今天我們一起走進阿健的《三件不能讓母親知道的往事》,你會發現,有種愛母之情叫“隱瞞”。
三件不能讓母親知道的往事
○阿健
我是個鄉下孩子。母親是土生土長的鄉下人,沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛有的時候會以“特別”的形式表現出來。
念高三那年的一個周末,母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后,又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養液。我驚訝地問母親:“咱家那么困難,買它干什么?”母親很認真地說:“聽人家說,這東西補腦子,喝了它,準能考上大學。”我摩挲著那盒營養液嘟囔著:“那么貴,又借錢了吧?”母親一笑:“沒有!是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的,是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴,壓在箱底。
母親走后,我打開一小瓶營養液,慢慢地喝下了那渾濁的液體,沒想到我當天晚上便被送進醫院。原來母親帶來的那盒營養液是偽劣產品。回到學校,我把它全扔了。
當我接到大學錄取通知書時,母親欣然道:“那營養液還真沒白喝呀,當初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。
一個炎炎夏日,正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包,未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱,一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發現里面裝的是5個煮熟的雞蛋,經過千里迢迢的郵途,早已變質發臭。心里禁不住埋怨:也不動動腦子,這么大的城市,什么樣的雞蛋吃不到?大熱天的,還那么老遠從鄉下寄,肯定要壞的。

很快,母親讓鄰居代寫的信飛至。原來,前些日子家鄉正流行一種說法,說母親買5個雞蛋,煮熟了送給兒女吃,就能保兒女的平安。讀信的那一刻,我的心暖融融的,仿佛母親就站在面前,慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家,母親問我雞蛋是否壞了,我笑著說:“沒有,我一口氣都吃了。”
畢業后,我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜,很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給女友時,她不屑地說:“多土啊,你看現在誰還圍它?”隨手扔掉。后來,我跟女友的關系越來越淡,最后只得分手。
后來當我和妻戀愛時,我送她的第一件禮物,就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾,并告訴她是母親買的。妻很珍惜。“一條紅圍巾,一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅,我當然不能告訴母親,這個媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的……
不過這有什么關系呢,我只要知道母親是愛我的,而我能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。
愛,是相互的。文章中母親對兒子的愛無微不至;兒子對母親的愛隱藏很深。本文以時間為序,不能讓母親知道的三件事依次展開,給讀者留下了深刻印象。字里行間飽含著母子情深,讀后令人潸然淚下。
第一,有序表達。寫幾件事要有一定的順序,這樣才有條理。本文按照時間順序寫了三件事,銜接自然。
第二,小處落筆。本文主題是“愛”,用生活中的小事表現感人至深的愛。作文就是這樣,從生活中的小事入手,往往小事見真情,送營養液和雞蛋就是很好的例子。
第三,細節描寫。事情寫具體離不開細節。細節包括語言、動作、心理、神態等描寫。以第二件事為例,當我看到媽媽寄來的雞蛋臭了的時候,不禁埋怨:也不動動腦子……有了“我”的心理描寫,更容易引起讀者的共鳴——母愛偉大,母親的形象更可觸可感了。
生活中你的母親是如何愛你的?面對母親的愛,你又是如何做的?通過具體的例子表現你們母子(母女)情深吧!