李 瑩 李健寧
(韶山毛澤東同志紀念館,湖南 韶山 411301)
在語篇分析領域,語篇的銜接與連貫是最為基本和重要的概念。系統功能語言學家Halliday,M. A. K.(韓禮德)和Hasan R.(哈桑)在《英語的銜接》(Cohesion in English)一書中提出了語篇的銜接與連貫之概念,標志著銜接理論的正式創立。Halliday和Hasan認為,語篇是語言的應用單位,語篇分析就是要揭示運用句子組成語篇的機理(texture),即銜接(cohesion)[1]。語篇的銜接是有形網絡,是通過語法手段(照應、替代、省略、連接)與詞匯手段(詞匯復現、詞匯同現或搭配)來實現結構上的粘著性。連貫是語篇的無形網絡,它存在于語篇的底層,通過邏輯推理來實現語義的連續[2]。語篇的銜接和連貫雖彼此有別,但又互為表里、共同服務于文本意義與蘊涵的傳達。Halliday和Hasan從研究銜接手段入手,來探討語篇的連貫性,他們一再強調銜接手段的重要性,并認為銜接是連貫必不可少的條件之一。因此,Halliday和Hasan的看法是:連貫的語篇必須銜接,銜接能促進語篇的連貫。不可否認,Halliday和Hasan提出的銜接手段為銜接理論的發展打下了堅實的基礎,為語篇結構的研究開辟了新的前景,然而從整體上看,他們提出的銜接手段更多的是基于語篇表層的靜態描寫,只是停留在詞匯語法層面。朱永生談到:“Halliday和Hasan提出的銜接理論,可以很好地解釋有銜接紐帶和銜接鏈等形式標記的語言現象,而對另外一些語義上連貫但沒有形式標記的語言現象卻難以解釋。”[3]由此,有學者認為,除了Halliday和Hasan提出的顯明和表層的形式銜接手段(即照應、替代、省略、連接、詞匯復現、詞匯同現或搭配)外,還有一種隱涵的和深層的銜接方式,即隱性銜接[4]。……