高校舞蹈藝術教育的現狀與反思
——以青海師范大學為例

江 敏

（青海師范大學音樂學院，青海西寧 810000）

前言

高校教育涉及到的教學內容是多方面的，對學生今后的發展起到非常重要的影響。其中，舞蹈教育作為高校教育不可或缺的組成部分。在素質教育為主題的教育改革中，開展舞蹈教育能夠有效的促進當代大學生對社會的審美和感知能力，也能幫助學生培養他們的創新能力，從而提升他們的綜合素質，同時舞蹈教育也非常有利于校園文化的建設。

1 高校舞蹈教育的特征

舞蹈藝術就是以人的基本動作為基礎，然后通過一些節奏、表情、舞蹈動作等進行完善，創造觀賞性強的、能夠從表演當中表達出人民情感的一種藝術表現手段。舞蹈教育是藝術教育中特殊的存在，通過舞蹈藝術教育激發學生們對舞蹈的興趣，進而激發他們對別的藝術的興趣及愛好，幫助學生能夠健康的成長；同時也能有效的增強學生們的觀察力、鑒賞能力以及想象力，對于學生的全面發展起到積極促進的作用。

2 青海師范大學的舞蹈教育現狀

在對青海師范大學的舞蹈教育現狀開展分析中，本文對學生進行調查具體狀況如下：

2.1 多數同學熱愛舞蹈但自信心不足

在青海師范大學的舞蹈教學現狀中可以看出，大學生本身就是活力的代表，無論是在學習中還是在生活中，永遠都是朝氣滿滿，能引領潮流，因此在喜歡的舞蹈類型上，偏向于現代舞更多一些，對于一些傳統的芭蕾舞和民族舞的了解不算太……