校園文化環境下的大學生思想政治教育探究

張瑞雪

（哈爾濱理工大學，黑龍江哈爾濱 150080）

1 大學生的思想政治教育的重要性

1.1 大學中的文化環境對一個學生的影響是潛移默化的，學生在大學的學習和生活中產生了自己對學生，對社會，對學校等一些看法，這些都會影響到學生的世界觀、價值觀的形成，大學的教育要對學生的知識學習進行規劃，同時對學生思想品格的教育也要有一定的規劃，這些教育對一名大學生來講都是非常重要的，在大學期間，學生會對自己看到、學到的東西進行思考，這一過程是潛移默化的過程。學校可以通過活動，媒體宣傳，老師的行為，宣傳語，宣傳展板等形成學校的文化環境和氛圍，這對學生的影響是非常深遠的。因此創建大學動物園的文化背景文化環境對一個學生的思想政治教育非常重要，這一文化氛圍對學生的世界觀的形成也是非常重要的。對于教書育人的學校也有義務作好這一方面的工作。做好學生的思想政治工作有其深遠的社會意義和歷史意義。

1.2 校園文化環境下大學生思想政治教育的意義。在學生的學習過程中，學生的思想品格的形成也非常重要，在學校期間，學生是要進行思想政治課的學習的，老師也會對學生進行思想政治教育，但是校園文化對學生的作用也是不能忽視的，政治思想教育與校園文化熏陶是能夠進行教育互補的，它們對學生都非常重要，它們的關系是密不可分的，只有雙方面同時入手才能取得好的作用，單純的靠校園文化或一味的說教都不能取得好的教學目的。

2 當前大學思想教育中存在的問題

2.1 學生在校園學習中，學習各方面的知識，學生專業課程，還有一門沒有教材的課程，就是校園文化，這是一門非常重要的學科，它對一名學生的影響極大，學生在大學期間對學校的環境進行觀察，對學校的其它同學的學習和生活進行觀察，對老師的言談舉止進行學習，在長時間的影響下，學生得出了自己的對問題對事物的看法，學生在生活中通過這種觀察得出的結論對他們的思想形成起到非常重要的作用，這些影響對他們也最為重要。所以一個學生的思想形成與校園文化有相當的關系，孟母三遷的故事也說明了這個道理，一所好的大學就能為學生提供良好的思想認識平臺，同樣一個專業，所學的教材都是一樣的，但是在不同的學校出來的學生卻有非常大的區別，這就是校園文化使然，但是在經濟受到異常重視的今天，我們的校園文化也受到了一些不良風氣的影響，一些腐朽的思想，一些消極的思想也在校園中蔓延。一些人的思想信仰出現了動搖，一些人出現了不良的生活作風，攀比風日盛，比的不是學習，不是為國家作貢獻，比的是吃喝玩樂，比的是穿戴。還有的學生以不勞而獲為美，考試弄虛作假，更有甚者，法律意識淡漠，榮辱與是非觀不清，這種現象在某些學校已經非常嚴重，學校要凈化學校的文化氛圍，樹立正確的思想觀念和人生信仰，提高學生抵御不良思想的能力。

2.2 學生有了良好的思想品格，才能在工作和學習中不怕困難，堅持原則，才能有目標有理想的生活，才能為國家的建設做出貢獻。因此學生的思想品格方面的教育對一個學生的成長是非常重要的，有研究表明學生對校園文化的影響是非常重要的，校園文化有時比專業課程對學生更重要，專業課在以后的工作中還可以再學習再提高，但是在校園文化的影響下，學生的思想品格的形成卻是不能再改變的，就像人的性格的形成一樣是有歷史根源的 ，因此，學校要為學生搭建一個良好的校園文化氛圍，讓學生在這樣的良好的校園文化氛圍中形成高尚的性格品質，讓學生能夠主動的抵御一切不良作風，在成長的道路上不會犯錯誤，在當今的社會中，各種思想都會影響到學生，信息快速傳播的情況下，多種思想，多種行為都在校園出現，這是一個多元化的現象，在眾多的現象中，學生要有自我評判的能力，才能與一些負面的東西作斗爭，個別的老師對教學工作不負責任，應付了事，這在一定程度上影響了學生的學習的積極性，學生看到老師都不負責任，自己就放棄了好好學習的打算，這在學校中是一種不良風氣，學校要嚴格制止，老師要以教書育人為本，要樹立投身教育事業的思想，要有為祖國貢獻教育事業的理想，要為創建高品質的校園文化作出自己的貢獻。

3 校園文化環境下大學生思想政治教育的功能

3.1 校園文化不僅在大學生思想政治教育過程中有著重要的意義，而且在思想政治教育過程中具有很強的功能。由于在校的大學生其自身的世界觀、人生觀、價值觀等方面還沒有完全的定型，還有待于進一步的發展、完善。所以他們在實際的探索中和參與行為方面，均會受校園文化的影響。

3.2 隨著我國教育的發展，學校教育與改革的進一步深入，教育教學體制的進一步改進和完善，大學生個人意識的日益增強，是當代大學生的重要特點之一。其主要表現為他們在受教育過程中強烈的獨立意識、自主意識和探索意識方面，渴望獨立自主的自我行為。喜歡生動、靈活的大自然和新穎的人文環境設施。他們的這種特點正適合于充分利用學校各種良好的校園文化環境優勢對他們進行熏陶。

4 校園文化環境下大學生思想政治教育的途徑

4.1 加強校園文化建設，促進思想政治教育

校園文化環境在學校教育過程中具有很強的育人作用。加強其建設對于進一步開展學校教育改革，改進大學生思想政治教育，為今后提高大學生綜合素質具有非常重要的現實意義。先進的校園文化環境會凈化學生心靈、陶冶學生情操、完善自我、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使其成為具有發展中國特色社會主義先進文化的重要基地。

4.2 豐富校園文化環境內涵，以推進大學生思想政治教育不斷創新

學校作為積累、傳播、創新民族文化的重要基地，有責任、有能力融會貫通古今中外文化成果，加強社會主義文化創新和發展，從而推進大學生思想政治教育的不斷創新。

總結：一所大學的校園文化對學生的影響是非常大的，學生在一個良好的學習氛圍中能夠得到好的熏陶，能夠養成積極向上的學習精神和團結合作的精神，這對一名大學生非常重要，對以后步入工作崗位很有好處，一所好的大學都是有非常好的校園氛圍的，大家都積極向上，學習氛圍非常好，同時學校還有各種文化活動，學生自發地組織在一起，有多種社團組織，有多種俱樂部，學生在學習與校園生活中都會有更大收獲，經過幾年的學習，學生不僅在學習文化知識方面有了很大的提高，在思想品格方面也有提高，這樣好的校園文化是一所好的大學的標志，學生在學習期間，情感生活與精神生活都得到了升華和提高，學校要在校園內組織豐富多采的，校園文化活動，如，學術報告會，體育比賽，團體演出等。學生在這樣的大學中會得到德智體美多方面的發展。

[1] 教育部.共青團中央關于進一步加強高等學校校園文化建設的意見[R].2005.

[2] 周遠清.和諧文化建設與中國高等教育.光明日報2007-2-28.

[3] 李遠中.淺談新時期大學生思想政治工作的著力點[J]學校黨建與思想教育.2004（8）.

[4] 熊建生.大學生思想政治教育內容體系的科學構建[J]思想理論教育導刊.2006（2）.

[5] 曹茂春.以科學發展觀指導大學生思想政治教育創新[J]學校黨建與思想教育.2006(5).