進城暖憶

李銘

只有我這樣來自鄉下的農民，才會毫不猶豫地把果實塞進嘴巴里

妮妮越來越適應城市的生活了，偶爾帶她回老家朝陽，她也高興，是孩童那種簡單純粹的高興。

記得妮妮剛來沈陽那會兒，我最大的變化是有了人監督，便每天鍛煉一下身體。早上起來，沿著和平北大街一直往前走，到早市，買些蔬菜豆漿之類的再往回走。我喜歡早晨的沈陽城，沒有喧嘩和浮躁。

那時走在人行路上，看到馬路邊上多了一些木頭箱子。每個木頭箱子里面長著一棵小桑葚樹。我挺好奇，老家山上有很多這樣的樹木，我小時候時常去樹上采摘桑葚吃。在異鄉的街頭突然見到這么多，很驚喜。何況，每棵桑葚樹上都結滿了可人的果實！

我湊近細看，一些桑粒都要成熟了，泛著紅暈，要是紫色就甜了。我還是沒有弄明白，為什么會在街頭出現這么多帶著果實的桑葚樹呢？難道不怕路人隨意采摘嗎？采摘不注意的話就會傷害到樹木的。

那天上午，愛人帶妮妮出去玩，也看到了桑葚樹。沒敢給妮妮摘，怕她吃上癮。愛人回來跟我說，街上全是桑葚樹。我們就商量，一定不要給孩子摘，大家都看著，多美。妮妮不知道那東西好吃，就不會要了。

接連幾天早上，我從街上路過，都看到桑葚樹保持得很好。我琢磨半天，終于恍然大悟，生活在城市里的人們不會采摘那些果實的。素質高是一方面，還有他們覺得大街上馬路灰塵下的果實不干凈。只有我這樣來自鄉下的農民，才會毫不猶豫地把果實塞進嘴巴里。

說來慚愧，我是一個吃水果不習慣清洗得很干凈的人。有時候，用手一抹就吃下去了。這是一個不好的習慣，可是，我沒有辦法改變。采摘一粒桑葚，用手輕輕擦拭，遞給妮妮：吃吧。好吃嗎？

妮妮說：好吃。真好吃啊。

回頭爸爸去市場給你買，這里的不干凈。可是，我在早市上沒有看到賣桑葚的小販。我希望女兒長大以后是一個講衛生的人，不只是吃水果要清洗，她的精神世界也一定要純潔透明。

傾聽吧，這就是生活

至今，我說話還有朝陽口音，經常有人會問我，你不是沈陽本地的吧？

沈陽的口音和我老家有不一樣的地方。我老家說好，行，或者可以，一般都說中。女兒妮妮進城那時還小，發音不準，“中”讀成了“冬”，沈陽的小朋友更聽不懂了。沈陽人不太注意區分z c s 和zhi chi shi 。那天上班，同事昕陽講個故事，很多人一起議論沈陽人的口齒不清，被一沈陽朋友聽到了，很不高興，問：雖（誰）說的？

我們小區有一個女人，地道的沈陽人。她家也有個女兒，比妮妮大幾個月。妮妮和小姐姐總在一起玩。那天愛人跟她說話，主要說孩子吃飯的事。我在邊上聽著，她這樣說：孩子不愛呲，一頓呲不點，看著就呲，不看著就不呲。不呲吧，就得糊弄呲。不糊弄就不呲……

后來，我明白了，敢情我們吃飯是往里“吃”，他們吃飯吧，是往外“呲”。

我們朝陽的方言其實也挺有意思，但各個地區的語言也各有不同。比如北票那邊的方言可能更濃重一些，朝陽縣也有不一樣的方言發音。原來我打工的公司，會計是我們朝陽鄉下的，方言濃重。他去別的單位催要欠款。跟人家說：“你得給我想辦法解決了，這錢我們等著使呢！”

“使”就是“用”的意思，我們老家都這么說話。比如，這工具好使，就是好用的意思。那個單位的財務是兩個女孩子，抿著嘴。我們的老會計一出門，就憋不住笑成一團，她們以為“等著使”是“等著屎”。

我打工那時候的老板也說一口朝陽方言。一些鄉村把“總是”“經?！焙谜f成“寶丁”。她交際的圈子都是城里的闊太太，一次想買一件貂皮大衣，兩萬多。她就抱怨說：“去年我就想買了，可是他寶丁不叫買。我張羅一回，寶丁給你駁回來。”

幾個城里的闊太太私下議論，她們家不是她說的算嗎，咋還有個“寶丁”管她呢?！皩毝　笔钦l呢，也沒有看見過這個人??？

聽得到多種語言的日子豐富多彩很多。傾聽吧，這就是生活。

希望妮妮長大以后畫的第一幅畫，畫上我們今天的小屋子和溫暖的小日子

剛進城時，妮妮還小，中午該睡覺的，可她好像很興奮，沒有困意，也不讓我好好寫東西，還經常動用暴力手段對付我。我防不勝防，也忍無可忍。可是，她仗著是女兒就不怕我。上午去幼兒園打聽一下，想叫妮妮去幼兒園學習。這孩子不笨，雖說學啥不像啥，但除了不乖都是乖。

記得一次我隆重表揚她懂事，知道給我拿藥治感冒。我寫篇文章發在博客上，《佛山文藝》的小琪編輯給選去發表了。這宣傳的力度不小吧，從大東北一下子就捅到廣州去了。小家伙立馬覺得自己是明星了，開始更加嚴格要求自己的“孝心”——我沒病也要被她強行灌藥。藥片塞嘴巴里，還要拿水喝下去。實在叫人受不了，反抗無效。妮妮媽自從生完妮妮后，就基本沒替我說過話，她們娘倆串通一氣，風雨同舟。這樣的“孝心”持續，我命休矣！

我和妮妮媽琢磨讓妮妮上幼兒園。去了一家，非常正規。出來一個老師接受我們的咨詢。人家告訴我，入園先要去體檢，拿到體檢證明才能接收。問一下每個月的價錢，告訴我說800元。愛人一下子就蔫了，這樣的價位，她是接受不了的。妮妮進幼兒園的話，我的負擔更重了。

可是，把妮妮放在家里，我沒時間教她學習，主要是她不學，仗著管我叫爸爸，就為所欲為。打我一巴掌，給我個甜棗。再打我一巴掌，再給我一個甜棗。一天打我很多巴掌，給我很多甜棗。到頭來，啥也沒學會，我倒成了挨巴掌撿甜棗的專業戶了。

送幼兒園的事情還在拖。愛人說，一是擔心我扛不住，二是她還閑著。不行再等等，等買了房子，就近上幼兒園吧，咱們自己在家先教育一下?？墒俏夷臅逃?？我沒有才藝，寫小說和劇本妮妮也不學。教她在畫板上寫1，妮妮老也寫不直，卻吵著上街找外國人。妮妮對外國人感興趣，會說一句“鼓搗貓寧”。一天在市場，聽到一個外國人說：要一斤餅。我跟妮妮說，咱還是回去學漢語吧，人家比你說得還清楚呢。

妮妮愛美，知道拍照好玩。她找我拍照N次，會舉著手指造型。照片的背景選在書堆前面。沒有書架，書又太多，就堆在我頭上。

拍照以后，開始我們自己的教育計劃。妮妮媽說，你教畫畫吧。我哪會畫啊？我從來就不會畫！

妮妮不干，我就只好畫。先畫一只瓢蟲，黑乎乎的。再畫一條魚，也沒有一個好形象。繼續畫一臺電視機，因為拿錯了畫板，還給畫顛倒了。正著看瓢蟲和魚吧，電視機就扣過來了。正著看電視機吧，瓢蟲就扣過來了。我根本不想畫，妮妮就哭。

唉，還是畫好了。妮妮很開心，舉著畫板留影，還說爸爸是畫家。

我跟妮妮媽商量一下，再忍一段，等日子好了，一定送妮妮去個好幼兒園。給她找個真正的畫家教她畫畫。希望妮妮長大以后畫的第一幅畫，畫上我們今天的小屋子和溫暖的小日子！