試論多媒體CAI在“三相異步電動機工作原理”教學中的有效運用

馬 琛

（吉林鐵道職業技術學院，吉林 132200）

隨著信息化時代的不斷發展，多種信息化技術逐漸出現在教學之中，通過新型的信息化教學模式取得了良好的教學效果，提高了教學質量。多媒體CAI作為一種主要的信息化教學模式，已經被廣泛應用到各個領域的教學之中，技術相對成熟，通過將其應用到三相異步電動機原理的教學中使得教學質量得以有效的提高。

1 多媒體CAI概述

多媒體CAI及多媒體計算機輔助教學，相比于傳統的教學模式，多媒體CAI具有一定的生動形象性、直觀性以及趣味性，因此，被廣泛應用到教學過程中。當前應用較為廣泛的幾種多媒體CAI課件包括Power Point演示型、Flash動畫型、Authorware互動型以及Web點播型。

2 三相異步電動機的工作原理

三相異步電動機主要是由定子與轉子兩個部分組合而成，在其工作的過程中，三相定子繞組通過外接三相交流電，進而使得定子三相電流隨著電子三相電壓而產生，之后三相電流在定子三相繞組的影響下產生三項旋轉磁場，在此過程中，由于三相定子旋轉磁場與轉子繞組之間本身就存在一定的相對運動，進而通過轉子繞組對磁感線進行一定的切割從而產生交流感應電動勢，對于其方向的判斷可以利用右手定則，與此同時，轉子繞組以封閉回路的形式存在，進而產生感應電流，當電流流過導線的過程中，則會產生一定的電磁轉矩，對于該轉矩的方向可以通過左手定則進行判斷，在此過程中，則會使轉子拖動生產機械進行一定的轉動。

3 多媒體CAI在三相異步電動機工作原理教學中的運用

3.1 形象直觀的展現出關鍵環節

通過多媒體CAI課件可以將三相異步電動機的工作過程更加直觀的展現出來，在三相異步電動機的工作過程中，步驟及原理都十分復雜，每一步之中都涉及了大量的物理知識點的綜合運用，尤其是其中的旋轉磁場形成的這一關鍵環節，在課件中可以將旋轉磁場的形成過程以及轉子的轉動過程利用動畫的形式更加生動形象的展現出來，節省教學時間，提高教學質量。

3.2 提高學習效能

在人類對新鮮事物進行認知的過程中，感官上包括聽覺、視覺以及觸覺三種模式，而通過多媒體CAI的教學模式進行教學時，學生則可以通過視覺及聽覺共同對知識進行充分的學習，雖然三相異步電動機的工作原理包含多個方面的物理知識，具有較大的難度，但是通過多媒體CAI技術的應用，在不同方面對人們進行刺激學習，則可以有效地激發學生的學習動機，并且能夠吸引學生的注意力，進而到達教學效果，發揮出多媒體CAI教學的重要作用。

3.3 提高學生的綜合能力

通過多媒體CAI模式在教學中的有效應用，可以對學生的觀察、分析以及判斷能力等多個方面進行全面的培養，在對三相異步電動機的工作原理進行教學的過程中，不僅使得學生能夠對其原理更加深入的理解與記憶，同時，在此過程中使得學生對于困難問題的分析、判斷能力都得到一定的加強，由于該工作原理本身就具有一定的困難性，學生對于這一問題的理解極有可能導致其失去學習的興趣，但是通過多媒體CAI的運用，則幫助學生重新找回學習的自信心，提高學生的綜合能力，促進學生的全面發展。

4 結語

綜上所述，在三相異步電動機這一部分的教學過程中，對于其工作原理的教學與學習一直是十分重要的問題，傳統的教學模式中，教師難以充分的對其進行講解，學生更難以對工作原理有效地理解與記憶，然而通過多媒體CAI的運用，則有效地解決了這一問題，其利用圖像、聲象、影像的結合，對三相異步電動機整個工作過程進行了生動直觀的展示，進而提高了教學質量與效率，加深學生的理解與記憶，增強學生的學習效果。