薛飛飛,陳家旭,郝聞致,龔 煉
(暨南大學(xué)中醫(yī)學(xué)院 廣州 510632)
絕大多數(shù)疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸是一個復(fù)雜過程。其復(fù)雜性不僅體現(xiàn)在同一疾病在不同發(fā)展階段的有著不同的臨床表現(xiàn)和病理機轉(zhuǎn);也同時體現(xiàn)在疾病的癥狀和治療效果往往與社會、生理、心理多個維度密切相關(guān)。所以臨床實踐中為了取得滿意的效果,常常需要針對疾病多個病理環(huán)節(jié)、疾病發(fā)展的不同時期或不同的影響因素進行復(fù)雜干預(yù)(Complex Interventions)。這種復(fù)雜干預(yù)可以指針對不同環(huán)節(jié)、不同時點所采取的干預(yù)措施;也可定義為多種干預(yù)措施綜合在一起的干預(yù),包括藥物干預(yù)和非藥物干預(yù)等一切干預(yù)措施,這些措施可以是彼此獨立,也可能存在相互影響[1]。
中醫(yī)“天人合一、未病先治、三因制宜、辨證論治”等固有觀念,無不體現(xiàn)了其復(fù)雜干預(yù)及個體化診療的治療思想[2]。因此基于中醫(yī)健康觀、疾病觀及防治理論,從多個角度出發(fā),全面考慮疾病發(fā)展的不同階段中醫(yī)生、護理者、患者對治療的不同期望和需求,綜合各種治療方法的長處,建立符合疾病發(fā)展特征的復(fù)雜干預(yù)方案是中醫(yī)的優(yōu)勢所在,也是提高臨床療效的必要手段。
根據(jù)MRC(Medical Research Council)[3]在2000年發(fā)表的框架,復(fù)雜干預(yù)方案的建立和評價,具體包括5個步驟:臨床前的理論準備和探索、模型研究(基于文獻和定性研究,選擇主要成分初步構(gòu)建復(fù)雜干預(yù)模型,包括確定研究要素及相互關(guān)系)、探索性試驗(對初步模型進行預(yù)試驗)、證實性試驗(設(shè)計確證復(fù)雜干預(yù)方案的RCT方案)、推廣應(yīng)用觀察(長期實施和評價)。結(jié)合中醫(yī)特征,本文基于定性與定量相結(jié)合,探討以文本分析法和半結(jié)構(gòu)式訪談法為手段建立中醫(yī)復(fù)雜干預(yù)的可行性,其具體步驟如下:
文獻學(xué)習(xí)是任何中醫(yī)研究的基礎(chǔ)。通過大量的文本挖掘和有效信息的提取,可以初步制定復(fù)雜干預(yù)的訪談框架。文本挖掘是從數(shù)據(jù)挖掘發(fā)展而來的,但并不意味著將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)簡單應(yīng)用到文本集合上就可以實現(xiàn)[4],而是需要有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識做文本檢索與智能分析。文獻學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括古籍文獻和現(xiàn)代期刊文獻,在制作訪談框架過程中分別需要注意以下問題。
中醫(yī)古籍文獻浩如煙海,無數(shù)優(yōu)秀醫(yī)家的診療經(jīng)驗皆蘊含其中。在后基因組時代,諸多學(xué)者們?nèi)詧?zhí)著于繁重的古籍研究工作,足可以說明文獻研究對于中醫(yī)現(xiàn)代化研究的重要性。然而中國文化源遠流長,中國文字蘊意的豐富性和一詞多義、一義多詞等種種問題,使得中醫(yī)癥狀在用文字表述時,存在著一種癥狀用多種詞匯表達及某些術(shù)語概念模糊的現(xiàn)象,不利于信息的提取和總結(jié);再者由于診療技術(shù)的更新和疾病譜的變化,有不少潛在有效的方法慢慢被忽略甚至遺忘。在大數(shù)據(jù)時代的今天,利用多學(xué)科技術(shù)挖掘古籍文獻,使其價值最大化,是中醫(yī)現(xiàn)代化不可或缺的一個步驟[5]。在研究方法上,研究者已全面將定量方法引入其中,由單一頻數(shù)分析向多因素復(fù)雜分析和相關(guān)分析方面轉(zhuǎn)移;由單純的統(tǒng)計分析過渡到數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用。例如用扎根理論和內(nèi)容分析法提取疾病相關(guān)的病因、病機、癥狀和治療等[2];用多元統(tǒng)計方法如因子分析總結(jié)疾病的治療規(guī)律[6];用多標記學(xué)習(xí)法和隨機森林法進行癥狀和體征的選擇和識別中醫(yī)證候分類等[7]。
現(xiàn)代期刊文獻同樣是諸醫(yī)家的經(jīng)驗結(jié)晶。隨著各種標準的制定,中醫(yī)理論性探討的文獻行文日趨規(guī)范。但是由于中醫(yī)自身的特殊性,一些臨床研究文獻普通質(zhì)量偏低。為了保證復(fù)雜干預(yù)方案的準確性,也為了后期可以有效地進行臨床療效評價,根據(jù)循證醫(yī)學(xué)必須重視方法學(xué)研究質(zhì)量和證據(jù)管理的要求,納入文獻時應(yīng)對其進行質(zhì)量控制,如進行Jadad評分等,高質(zhì)量研究才可被納入進行信息提取;也可以用Meta分析等進行某種中醫(yī)治法的干預(yù)性系統(tǒng)評價。高質(zhì)量的文獻更加具有代表性,可以更準確的提取出某疾病特定的中醫(yī)概念、證候、診斷標準以及干預(yù)措施等內(nèi)容,為訪談的開展和復(fù)雜干預(yù)方案的制定提供理論基礎(chǔ)。
訪談提綱的最終確立可以在文獻學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,通過德爾菲法(Delphi Method),即采用背對背的問卷方式征詢專家小組成員的預(yù)測意見來完成。但是問卷內(nèi)容通常是固定的,無法完全體現(xiàn)臨床醫(yī)生的思辨過程,因此可以改用焦點組訪談法,面對面掌握專家的第一手信息。其具體方法是,針對某一特定問題選取具有代表性若干參與者進行漸進的、引導(dǎo)式的訪談,訪談通常持續(xù)2-3小時[8]。根據(jù)本研究的內(nèi)容,選取訪談?wù)邞?yīng)包括臨床醫(yī)生、證候?qū)W專家、社會方法學(xué)研究人員、統(tǒng)計學(xué)家、課題組成員等,修訂訪談框架,最終完成由知情同意、一般信息、病情相關(guān)內(nèi)容、治療相關(guān)內(nèi)容、建議和意見等若干維度組成的半開放性訪談提綱。
半結(jié)構(gòu)式訪談法[9]是一種重要的社會科學(xué)定性研究方法,要求訪談題目或內(nèi)容不固定,只以提綱或粗略的問題來確定訪談的范圍,它能在短時間內(nèi)獲得大量的重要信息。在焦點組訪談基礎(chǔ)上,通過一對一的患者個體訪談,從患者需求的角度對中醫(yī)復(fù)雜方案的構(gòu)建進行準備,對于患者疾病情況非常了解的家屬也可以作為訪談對象。這個過程可以和焦點組訪談交替進行,通過患者訪談的要點更改訪談提綱,最終達到信息飽和,初步形成一個多維度的、綜合的中醫(yī)復(fù)雜干預(yù)方案的理論層級結(jié)構(gòu)。
復(fù)雜干預(yù)是貫穿于整個中醫(yī)藥臨床醫(yī)療活動,并且在疾病的治療、預(yù)防、康復(fù)、護理過程中出現(xiàn)的一種客觀情況[10]這些復(fù)雜的藥物干預(yù)與非藥物干預(yù)的活性成分和它們之間的相互關(guān)系,在很大程度上影響著患者病情的發(fā)展或結(jié)局。
隨機對照試驗(Randomized Controlled Trials,RCT)已被國際上公認為臨床試驗研究方法的金標準。其中經(jīng)典的隨機對照試驗(Randomized Controlled Trial,RCT)即解釋性(Explanatory Randomized Controlled Trials),已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到中藥新藥的臨床研究中。但對于評價中醫(yī)藥綜合治療方案時,傳統(tǒng)的解釋性RCT遇到了方法學(xué)上的挑戰(zhàn)和局限性[11]。國際上一些RCT方法學(xué)專家提出了另一種試驗方法,即實用性隨機對照試驗(Pragmatic Randomized Controlled Trial),后者發(fā)展了傳統(tǒng)解釋性RCT的內(nèi)涵,其在設(shè)計上更多考慮了“人”這個因素與評價的關(guān)系,強調(diào)了基于患者的臨床結(jié)局報告;干預(yù)設(shè)置中考慮了醫(yī)生對結(jié)局評價的影響,允許醫(yī)生有治療上的傾斜;對照設(shè)置中考慮醫(yī)德和倫理的約束,可以不使用安慰劑對照等[12]。這種“以人為本”設(shè)計特征,增加長期治療的依從性,在理論上較符合中醫(yī)“復(fù)雜干預(yù)”的研究。
恩格爾(Engel.GL)在1977年指出,為理解疾病的決定因素,以及達到合理的治療和衛(wèi)生保健模式,醫(yī)學(xué)模式必須考慮到病人、病人生活在其中的環(huán)境,以及由社會設(shè)計來對付疾病的破壞作用的補充系統(tǒng),即醫(yī)生的作用和衛(wèi)生保健制度。也就是說,對于任何一種疾病的最有效的治療是從多個維度進行復(fù)雜干預(yù)。中醫(yī)是中華民族的瑰寶,在生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的今天,“以人為本”、“三因制宜”、“天人相應(yīng)”的辨證論治思想在臨床顯示了其固有的復(fù)雜干預(yù)特點。但不管是在證候的規(guī)范化研究上,還是在干預(yù)措施和療效評價的制定方面,對研究方法的選擇和研究方案的設(shè)計上均存在著一定的誤區(qū),即將客觀化等同為定量化,很難完全把中醫(yī)的優(yōu)勢領(lǐng)域表現(xiàn)出來。若立足于中醫(yī)治療辨病與辨證結(jié)合、治標與治本兼施、局部與整體并重、調(diào)形與調(diào)神復(fù)雜性思辨方式,將半結(jié)構(gòu)式訪談等定性研究方法引入中醫(yī)現(xiàn)代化研究,與文本分析、數(shù)據(jù)挖掘等定量方法相結(jié)合,更有助于制定出具有中醫(yī)特色的診療體系規(guī)范。