“垃圾分類，美麗杭州”環(huán)境保護(hù)倡議書

夏欣悅

全校師生們：

地球，我們的母親，她清秀嫵媚的容顏漸漸染上蒼黃的色彩，清澈明亮的眼眸變得昏黃渾濁，清新甜美的呼吸變得沉重艱難。當(dāng)今，如何處置生活垃圾已成為十大環(huán)境問(wèn)題之一。原本山清水秀如天堂般的杭州，正被我們親手所制造的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)包圍，她在窒息中痛斥我們的惡行，她在絕望中控訴我們的罪狀。因此，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫，實(shí)現(xiàn)垃圾分類、保護(hù)美好家園我們義不容辭。

在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、做垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，能區(qū)分可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

二、做垃圾分類的宣傳者。各班級(jí)成立垃圾分類環(huán)保宣傳小分隊(duì)，制作宣傳冊(cè)，編演快板、小品等節(jié)目，節(jié)假日到各公共場(chǎng)所進(jìn)行形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

三、做垃圾分類的實(shí)踐者。從我們做起，無(wú)論在家還是在校，都要帶頭進(jìn)行垃圾分類，以利于生活垃圾的回收利用和處置。

垃圾分類從現(xiàn)在做起，讓意識(shí)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣改變環(huán)境！讓我們攜手創(chuàng)建美好的大家園，讓草木揚(yáng)起燦爛的笑臉，讓鳥(niǎo)兒亮起美妙的歌喉，讓盎然的綠意再次充溢眼眶，讓純白的云朵悠閑地在淡藍(lán)色的微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方……明天，一定會(huì)因?yàn)槲覀兘裉煨⌒〉呐e動(dòng)而變得更加美麗！地球，我們的母親，定會(huì)重現(xiàn)青春的光彩！

杭州二中白馬湖學(xué)校八（5）班

2017年10月26日

[【馮老師評(píng)】]

這份倡議書主題明確，針對(duì)杭州市垃圾圍城的現(xiàn)狀，提出了“垃圾分類，美麗杭州”的倡議。倡議書開(kāi)篇列舉了發(fā)出倡議的背景，針對(duì)現(xiàn)狀提出了三條倡議，要求白馬湖的師生做垃圾分類的“學(xué)習(xí)者”“宣傳者”“踐行者”，從懂得到宣傳，從語(yǔ)言到行動(dòng)，層層深入，所倡議的內(nèi)容具體清晰，切實(shí)可行。最后又發(fā)出強(qiáng)有力的呼吁：“垃圾分類從現(xiàn)在做起，讓意識(shí)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣改變環(huán)境”，并描繪出了大家期待中的理想藍(lán)圖：讓草木揚(yáng)起燦爛的笑臉，讓鳥(niǎo)兒亮起美妙的歌喉，讓盎然的綠意再次充溢眼眶，讓純白的云朵悠閑地在淡藍(lán)色的微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方……本倡議書語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、自然，而在篇首與文末為了達(dá)到倡議書感染同學(xué)的效果，用了文學(xué)描寫的手法，也未為不可。