加拿大小學(xué)的“粉紅日”

瑞丫媽

一

瑞所在的小學(xué)舉行“粉紅衣服日”，也叫“反欺凌日”。在這一天，無(wú)論教職工還是學(xué)生，都要身穿粉色衣服，而且是身上的粉色越多越好。

關(guān)于這一天，有個(gè)感人的故事。在加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)有一個(gè)念高中的男孩在開(kāi)學(xué)的第一天穿了一件粉紅色的Polo衫上學(xué)。學(xué)校里那些慣于欺負(fù)同學(xué)的孩子就取笑他穿粉紅衫，并威脅要揍他。這時(shí)，有兩個(gè)叫大衛(wèi)和特拉維斯的學(xué)生，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論這件事，無(wú)法忍受這樣的行為，就決定采取行動(dòng)。

他們?nèi)チ烁浇患医祪r(jià)店，買(mǎi)了50件粉紅襯衫，第二天穿著上學(xué)。然后他們上網(wǎng)發(fā)信息給同學(xué)們，要大家一起參與他們的反欺凌行動(dòng)。這一事件，被他們命名為“粉紅海洋”的聲援。

沒(méi)想到，第二天，聲援如海嘯般洶涌而來(lái)。幾百名學(xué)生穿著粉紅色的衣服來(lái)到學(xué)校，有些人甚至從頭到腳，全副粉裝。當(dāng)那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生看到同學(xué)們的粉紅盛裝，一下子感到了溫暖。從那以后，欺負(fù)同學(xué)的事在這個(gè)學(xué)校一點(diǎn)影子都不見(jiàn)了。

后來(lái)，這一“粉紅海洋”的故事傳遍加拿大，還傳到了美國(guó)。現(xiàn)在，加拿大每年都有“全國(guó)粉紅日”來(lái)表示對(duì)欺凌行為的反對(duì)和鄙視。“粉紅日”的故事成了每個(gè)學(xué)生都耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

自從這個(gè)節(jié)日盛行，加拿大學(xué)校的欺凌率幾乎降為零。這個(gè)活動(dòng)，讓所有加拿大學(xué)生都了解到欺凌是一種惡行，是一種不能讓人接受的行為。“己所不欲勿施于人”，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，幼小的心靈得到了很好的呵護(hù)，成長(zhǎng)得更加樂(lè)觀、快樂(lè)和健康。

二

瑞剛剛上學(xué)時(shí)發(fā)生過(guò)一件事情，讓我充分感受了學(xué)校對(duì)于“反欺凌”的重視。和瑞一起玩的朋友中，有個(gè)小女孩長(zhǎng)得很胖，每次跑步時(shí)都跑在最后。有一次，瑞和另外一個(gè)朋友說(shuō)起跑步快慢的原因，不小心加了一句自己的判斷：她長(zhǎng)得胖，所以跑得比較慢。那個(gè)女孩聽(tīng)到后，很不開(kāi)心。這一切都被老師看在眼里。

事后，老師分別找家長(zhǎng)談話，嚴(yán)肅地談?wù)摿私逃⒆拥膯?wèn)題。其實(shí)，瑞當(dāng)時(shí)只是發(fā)表自己的評(píng)論，并沒(méi)有嘲笑那個(gè)胖女孩。即使這樣，老師也嚴(yán)肅指出，這種評(píng)論都不能有。我立刻讓瑞給那個(gè)小女孩寫(xiě)了一封道歉信，還親自去給那個(gè)女孩的媽媽真誠(chéng)道歉。因?yàn)槟莻€(gè)媽媽是臺(tái)灣人，也很理解我們，所以這件事情才算有驚無(wú)險(xiǎn)。

后來(lái)，我和那個(gè)臺(tái)灣媽媽聊天。她說(shuō)，這件事情以后，老師還不斷詢(xún)問(wèn)孩子的情況，甚至提出，如果有必要，學(xué)校可以請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)和孩子交流，以防在孩子幼小的心靈留下抹不去的陰影。

三

欺凌是人性中黑暗的一面。記得一個(gè)溫哥華媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都被起了綽號(hào)，大部分都是不好聽(tīng)、有損形象和人格的。但是在那個(gè)環(huán)境下，大家都是彼此取笑為樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)給他人帶來(lái)怎樣的影響。心理承受能力強(qiáng)的孩子，可能沒(méi)什么影響；但是對(duì)于那種敏感的、心理承受能力弱的孩子，該是多么大的打擊和心理陰影呀。

我還曾看到一個(gè)朋友寫(xiě)的一篇文章《當(dāng)我們的孩子有缺陷》，看完以后，心情非常沉重。

朋友說(shuō)她小時(shí)候因?yàn)閭€(gè)子矮，“小不點(diǎn)”“簡(jiǎn)直不算成人”“你是不是在童裝部才買(mǎi)得到衣服”……這些頗具“創(chuàng)意”的嘲笑和譏諷，一直伴隨著她的成長(zhǎng)。對(duì)于這些嘲諷，她的感受是：我知道被嘲笑缺陷的痛苦，也清晰地看到，嘲笑他人缺陷的人，其形象是如此刻薄和膚淺。

如果孩子從小能在一個(gè)沒(méi)有欺凌、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)，那么自然而然也會(huì)朝著正直、善良的方向去發(fā)展。雖然沒(méi)有粉色衣服可以穿，但是我真的愛(ài)極了這個(gè)“粉紅日”。這一天，所有的孩子都學(xué)會(huì)對(duì)欺凌大聲說(shuō)“不”，這一天，所有的孩子都學(xué)會(huì)尊重和寬容。

編輯 朱璐