網絡時代高校學生黨建工作面臨的挑戰及對策

謝璐

摘要：伴隨著我國科學信息技術的快速發展，全國互聯網已經全面的走進了學生的生活世界，網絡信息時代給人們在生活上與工作上都帶來了非常重要的積極意義。本文主要是分析了現如今網絡時代高校學生黨建工作所面臨的的挑戰，重點概述了我國高校學生的建檔工作進入到網絡時代的積極意義，對于網絡時代給高校黨建工作所帶來的便利以及提升黨建工作的效率等，并提出相關措施，創新高校學生黨建思想觀念，為黨建工作進入到網絡提供良好基礎。

關鍵詞：網絡時代；高校學生；黨建；挑戰與對策

前言：

隨著我國科學信息技術的快速發展，互聯網是作為信息傳播的主要手段，對于現目前高校學生的生活，學習，以及思想觀念都發生著潛移默化的深刻影響。對于高等院校學生拉私活，網絡時代的到來不僅是可以成為學生和老師之間獲取知識與信息的新方法新途徑，還能不斷的改變著學生和老師對于傳統學生思想教育和思想價值觀念。網絡時代現已經成為我國諸多高校學生黨建工作的主要形式。所以，為了能夠讓高校學生黨建工作更快的適應現如今的網絡時代要求，積極的推動高校學生黨建工作的進程，加快黨建工作的開展是必然的。

一、網絡時代對于高校學生黨建工作的挑戰

二十一世紀是網絡時代的時代。因為互聯網是具有信息量龐大，可以實時在網絡進行溝通交流，還可以大大的提升高校學生黨建工作的有效性以及覆蓋性等。但是，互聯網的快速發展也帶來了很多的負面影響，讓高校學生對于黨建工作的進行也有了新的挑戰。

（一）對于高校學生黨建傳統教育模式的挑戰

在我國諸多高校當中學生的教育方式主要是通過思想政治教育，在接受黨的再教育，高校學生黨員主要是通過參加黨所組織相關活動等形式來接受黨的教育。對于傳統的高校學生思想政治工作方式主要是是運用課堂上的教學，以及老師和學生的個別談話，組織集體活動等方式來進行的，其中內容是無法擴大傳播的，為了能夠將有關黨教育的知識能夠傳播的更為廣泛，大多都是此阿勇印制材料，書刊，報紙等形式來表達。但是由于這些手段會因為某些限制性因素以及限制時間等，其所能覆蓋的面積是非常有限的。然而網絡時代的特點就是覆蓋面積廣，信息量龐大，也不會因為時間，時空的限制，正面的言論是可以直接擺脫空間和時間的約束的，快速的進行傳播，從而讓教育人員不會受到工作時間以及工作地區的限制而接受黨的思想政治教育。互聯網的平等參與性是能夠吸引更多的高校學生在平時上網時就能獲取相關知識。科學信息技術的發展，尤其是網絡信息技術的發展，為我國高校學生開展黨建教育工作提供了現代化科學手段，從而有效的拓展了黨建工作的渠道，讓黨建工作逐漸形成新的高校學生黨建教育相關模式。

（二）對于高校學生黨建工作人員主體權威的挑戰

現代化網絡是具有開放性，自主性等特點，它能夠隨時隨地的公開與實現任何人之間的溝通交流。傳統的高校學生黨建工作主要是以黨組織為主體意志為基礎，怎樣發展黨的新成員，怎樣進行黨的思想政治教育以及怎樣進行黨組織的相關建設，這些問題都是收到了高校學生黨建工作人員的控制，高校學生是作為教育的發展對象，如果失去了自身的主體地位，那么它就會逐漸成為單純的被動接受人員。因為，我國高校學生黨建工作人員第一要確立黨成員的平等意識。要充分理解并且領會到現如今網絡十大的主觀主體以及客觀主體都要將兩者放在同一個平臺上，其主觀和客觀都需要確立相應的平等意識。這也就需要高校學生黨建工作人員必須要轉變傳統的唯我獨尊的那種以自我為中心的意識，要尊重客觀群體的需求，關心，傾聽客觀群體的要求。第二就是要以平等意識為前提在進行相關的正確指導。高校學生在現如今這個虛擬網絡空間中很容易流露自身的真心和真實想法等，高校學生在黨建工作人員中是可以充分運用網絡社交來手機學生們的相關意見以及建議，這樣能夠更多的理解學生們的思想動態，充分掌握學生的注意力，還能夠及時的理解高校學生的思想情況，并且積極的會打和解決相應的問題，隨時隨地的進行溝通交流，逐漸形成相關反饋意見，從而讓高校學生在黨建工作中能夠做到有的放矢，從而更加的貼近學生們的實際思想，也貼近了校園，這樣有利于推進學生黨建工作的有效性以及針對性。

（三）對于高校學生政治思想觀念，價值觀以及道德意識挑戰

現目前，由于我國在網絡技術層面還存在很多的問題，某些信息網絡技術被國外大國所壟斷，從而導致了互聯網信息的傳遞受到了阻礙，這勢必會帶來信息流失等。國內外某些敵對勢力，經常運用互聯網來傳播一些負面信息，因為互聯網具有快捷性和隱蔽性的特點，所以這項技術被某些勢力廣泛的運用來針對我國意識形態方面。 其時常打著人權，民主的幌子，一方面宣揚他們的傳統政治思想觀念以及資產階級自由化的思想觀念。另一方面對社會主義國家進行惡劣的行為誹謗以及人身攻擊等。這些極有煽動性的思想政治言論很容易讓我國高校學生的政治思想觀念以及他們的世界觀和人生觀在還沒有成熟之際形成沖擊和蒙蔽，這對于我國諸多的高校學生所建立起來的政治思想觀念和理念體系構成了一定的威脅，也給他們的思想觀念帶來了巨大的沖擊。我國高校學生黨建工作若不能主動去適應現代化網絡技術的快速發展，不能充分的認識到互聯網給學生所帶來的負面影響，堅守傳統工作思維模式，在網絡時代外，那么久很難真正的做到貼近高校學生，難以取得實效。所以，我國高校學生黨建工作人員一定要從國家和黨的發展戰略作為出發點，主動出擊，占領網絡陣地，必須要充分運用網絡時代給我國高校學生的黨建工作所帶來的積極意義。

二、高校學生黨建工作進入到網絡是高校黨建工作思維創新的需要

我國有關學者曾經提出了“創新就是一個民族進步的靈魂，是一個國家興亡發達的不竭動力”。現如今，國家想要發展就必須要進行創新。我國高校傳統的學生黨建工作，也有一些值得繼承發揚的特征，但是，其中所存在的不足之處也有很多。傳統的高校學生黨建工作主要以單一的讀書，讀報，組織活動等方式來進行，對于這方面我們應該及時的對做出創新。可以將現如今發展快速的網絡技術以及方式創新等問題，更為重要的拓寬了一個全新的工作領域，要找到一個在繼承傳統黨建有效途徑的基礎之上，從而與我國現代化社會發展相融合，與此同時還需要提升在高校學生黨建工作中的工作效率以及工作的時效性，從而去提升高校學生黨建工作的整體水平。

（一）高校學生黨建工作進入網絡時代增強高校黨建工作的吸引力。

網絡時代的到來拉近了人與人之間的距離。人們可以隨時隨地在網絡上和不認識的人進行溝通交流，共同討論同一個話題或者是同一個感興趣的話題，從而改變了受教育人群的被動地位。高校學生黨建工作人員還可以從網上去了解學生的實際思想情況，對學生的實際情況有一個細致的了解，要以平等的身份去和學生進行溝通交流，以正確的方式去引導，從而讓高校學生黨建工作變得更具說服力和實效性。此外，網絡技術既能傳播文字，還能傳播圖像以及聲音，其可以讓受教育人群以輕松的心情去選擇自己所要瀏覽的對象。人們在主動尋找，探索新的內容時，潛移默化的接受黨的思想教育，促進了高校學生主動接受教育以及實現自我教育，從而增加了高校學生黨建工作的吸引力以及感染力。

（二）高校學生黨建工作進入網絡時代可以為黨建設打造先進技術平臺。

網絡技術作為一種信息知識傳播手段，互聯網是具有快速，高效強的相關特點。新時期的網絡黨建是實踐領域技術的一種創新，其本質是利用現代化網絡技術對于傳統的高校學生黨建在信息溝通，信息傳播等相關領域中的一種創新思維，其主要的目的在于將現代化網絡技術引進黨建工作中來，讓其能夠涉及到黨建工作的各個領域中，這樣可以有效的推進黨建工程。第一是網絡技術能夠讓高校學生黨建工作的內容變得更為豐富。第二是網絡技術能夠讓高校學生黨建工作的環境變得更具開放性。第三是網絡技術能夠讓高校學生黨建工作的方式方法能夠更具多樣化。

（三）高校學生黨建工作進入網絡時代可以作為意識形態和主流思想。

思想文化傳播作為一種網絡時代的傳播方式，掌握了一種信息傳播方式能夠對于政治思想文化有個影響力度。在面對西方國家在互聯網中采用的多種方式對于我國的意識形態和政治制度以及文化思想的西化，對于我國社會主義制度的攻擊和誹謗，我們必須要高度重視，采取相應的積極應對措施，首先要搶占網絡技術陣地，強化在互聯網上的宣傳主流意識的力度，要運用有關網絡技術手段來充分應對這場沒有硝煙的戰爭。因此，我們必須要把握中國先進文化的前進方向，自覺積極的吧互聯網優勢發揮出來并讓有關技術為我所用，在好在哪領網絡陣地制高點時，必須要使用現代化虛擬網絡的空間來建設高校學生黨建的新領域，宣傳主流意識形態，增強我國高校學生黨建工作的凝聚力和戰斗力。

三、推動我國高校學生黨建工作的網絡進程措施

我國高校學生黨建工作進入網絡時代是一項形式緊迫的任務，高校黨建工作人員必須要統一相關思想，從而來提升對黨建工作的認識，并且能夠積極主動的推進高校學生黨建工作走進網絡時代。

（一）建立健全一套行之有效的運行機制。

第一，要通過制定相關的法律規章制度，從而來加強對網站的相關管理，不斷的加大對網絡信息的監控獨立，提升對各種有害網絡信息的審視能力，堅決抵制西方的意識形態在網絡上的出現和傳播，消除網絡上的負面影響等。第二，還要對高校學生進行教育和正確的引導，培養他們的良好上網習慣以及網絡道德教育等，規范他們的網上有關行為，從而有效的促進高校學生在網上的自律性提升。讓網絡環境為學生提供一個良好的氛圍，有利于達到在網絡中進行相關的思想政治教育活動。第三，通過多次開展豐富的網絡活動，逐漸形成政治思想工作當中的網上網下結合。比如正確引導學生和鼓勵學生參與高校中有關部門網站建設的活動，還可以舉辦相應的網頁制作大賽和編程比賽或者是在網絡上聚苯板科學技術競賽等一系列活動，還可以組織網上知識理論活動，與此同時還可以在線下也組織這類型的相關活動，并且正確引導學生們的參與，充分運用網上活動以及網下活動的相結合，取長補短，逐漸形成網上網下聯動的積極局面。

（二）創新思想觀念，努力拓展網上黨建陣地。

網絡技術可以為學生黨建工作提供豐富的相關資源，開辟新的工作空間，還能在黨建工作人員以及學生之間架設一座溝通交流橋梁。網上黨建是作為一個新鮮的事務，它的建設以及發展必然是會結合黨的現有經驗以及科學技術，從更高度的科學發展戰略來進行研究，分析，規劃，步步為營，逐步推進。互聯網是繼廣播，報紙之后所出現的一種新型的傳播媒體，其主要的傳輸形式已經不是單一的文字傳輸，還包含了聲音，圖像，動畫等影視畫面，其還具有開放性，快捷性以及綜合性等諸多特點，高校學生黨建工作只有充分運用這些特點才能有效的提升高校學生黨建工作的實效性和針對性。

（三）建立一支有戰斗力的網絡黨建工作隊伍。

現目前，在新形勢之下，我國高校學生黨建工作人員不僅要用先進的理論來武裝自身的思想，頭腦。與此同時還要充分掌握先進科學技術以及先進的管理模式，要熟悉現代化網絡技術，樹立依靠科學技術來增強高校學生黨建工作生命力的觀念。重點抓好高校領導的思想政治建設，大力培養與選拔優秀的干部，優化內部結構，增加黨的領導能力，堅持以民主集中制遠著，增加黨政辦事的協調能力。在新歷史時期，我國高校學生黨建工作必須要肩負起人民和黨所賦予的職責，必須要加強自身素質，提高自身辦事能力。具體來看，第一是要深入研究和積極應對外部因素對于我國高等院校的影響，要時刻注意學習現代化網絡技術，不斷提升工作水平。第二是要按照三個代表的重要思想，要著眼于新時代的發展趨勢，提升自身素養，盡管網絡時代對于高校學生黨建工作有一定的挑戰，但是，只要我們始終堅持以三個代表的重要思想要求來不斷提升高校學生黨建相關工作，認真分析研究新問題，新情況再結合實際，創新工作思路和方法，這樣才能有利于高校學生黨建工作的推進，讓其進入到新的發展階段。

結束語：

二十一世紀是網絡信息時代，網絡信息技術給人們的社會經濟帶來了廣闊的發展空間，也為我國高校學生黨建工作的創新提供了新的機遇。我們要樹立以發展戰略為主要目的，不斷的強化自身能力，要順應時代的發展需求，積極推進高校學生黨建工作的信息化，網絡化，從而讓黨建工作有一個新的發展。

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