書法家王建軍 王建軍：以書寫表現心境和自我

張春華

王建軍，中國書法家協會會員、河南省書法家協會第六屆楷書委員會委員、信陽市書法家協會副主席、息縣書法家協會主席、息縣政協書畫院院長。作品獲全國首屆“陶淵明獎”書法作品展優秀獎（最高獎）、全國第四屆“四堂杯”書法作品展優秀獎（最高獎）、河南省第二屆中小學教師書畫展一等獎、第七屆中國西部（銀川）房車博覽會全國美術書法大賽三等獎、首屆中國夢·南陽情“多寶堂杯”全國手卷展三等獎、全國教師書法大賽一等獎;入展全國首屆楷書展、全國首屆“鐵人杯”書法作品展、全國首屆“沈延毅獎”書法篆刻作品展、第七屆全國書法新人新作展、第七屆中國·臨沂全國中小學書法節教師組作品展等。

河南息縣，歷史悠久，被譽為“天下第一縣”。如今在這片人杰地靈的土地上，正活躍著一批中青年書法家，王建軍就是土生土長在這里的其中一位。他不僅為人低調，長期默默耕耘在自己鐘情的書法藝術天地之中，而且還是一位帶領息縣書法界同仁共同進步、共同提高的縣書法家協會主席。

這幾年中不管從王建軍的創作，還是他不斷的參展入選于各級展覽，都顯示了他的創作實力。他已連續在中國書法家協會舉辦的全國首屆楷書展、全國首屆“鐵人杯”書法作品展、全國首屆“沈延毅獎”書法篆刻作品展、第七屆全國書法新人新作展等專題展中入展十多次，并榮獲中國書法家協會舉辦的全國首屆“陶淵明獎”書法作品展最高獎等，在當地的中青年書法家中，展示了其不同尋常的特點。

王建軍從小就喜歡書法。盡管他最初并沒有拜師學藝，只是憑著一種執著自學前行，但一路坎坷、一路心酸的學習經歷，卻成就了他的耐性與韌性，使他硬是靠著自己的體悟，不斷彌補著學書方面的缺失。

不可否認，息縣作為河南省東南部的糧食百強縣，同時也是經濟欠發達地區。在這樣的環境中，從事書法學習，自有著它特殊的利弊。

首先，沒有喧囂熱鬧的生活，無形中給王建軍提供了一個自由的發展空間，從而使他能夠靜下心來，潛心研究中國傳統書法的技法和理論，并苦心體會筆墨之道。其次，學術空氣的稀薄，無疑又給他藝術生命的成長造成了直接的困難。

熟話說，艱苦磨練意志，環境造就人生。一顆渴求有所改變的心，卻讓王建軍躁動不安。為尋找繼續發展的途徑，突破困惑，2009年他毅然走出家鄉，與中國書法家協會培訓中心結緣。也正是拜識了同為河南籍的該中心教授、中國書法家協會理事王學嶺，才使他糾正了多年來的錯誤臨帖方法。

從此，如魚得水的他，又于2014年再次參加了王學嶺先生的高研班學習。在書壇，王學嶺先生不僅諸體皆擅，而且其在楷書、行書的創作方面，在研究、教學、活動策劃與組織方面，均成果豐碩，尤其是他深厚的傳統文化和藝術修養一直受到同行的贊賞。

榜樣的無窮力量，使王建軍對書法藝術的認識，逐漸加深。眼界開闊的他，學書之路從此漸漸步入正軌。

諸體中，楷書所具有的實用性強，普及程度廣和被大眾接受程度高的特點，讓王建軍早就堅定了學習并欲在此方面有所建樹的決心。

王建軍先由唐楷入手，并轉入姿態多變、方整俊朗的魏碑楷書，繼而再回頭走向工整嚴謹、圓潤溫秀的隋楷和唐初楷書的研習。因為他深知：唐楷法度森嚴，習書者基礎不牢，就成不了書法家，甚至淪為匠人。

然而，書法藝術的學習不僅要講究方法，還必須有著一定的積累。可以毫不夸張地說，我認為王建軍在楷書方面取得一定成績的關鍵，以下兩個主要階段頗為重要：

其一，初學階段，王建軍研習了柳公權的《神策軍碑》。在他看來，《神策軍碑》的筆法嚴謹、結構規整對初學者非常有益，它可以訓練楷書的起筆、運筆、收筆、轉折方法等，從而完成楷書的筆法、間架結構的訓練。

不僅如此，為訓練筆力的厚重和掌握謀篇布局的章法，王建軍還以顏真卿的代表作《勤禮碑》為范本進行了學習。

對此，他總結為，初學臨帖階段，一定要嚴格按照孫過庭《書譜》所述：“察之者尚精，擬之者貴似”。切不可，以臨不像為意臨而自欺欺人，只有抓住了字形，才能完成第一階段的積累。

其二，提升、完善階段，為豐富筆法技巧，把靜的楷書寫得靈動起來、活起來。王建軍先后對行書《懷仁集王羲之圣教序》、宋四家之米芾《苕溪貼》以及米芾的尺牘等，特別是對孫過庭《書譜》勤習的同時，兼學二王和明代王鐸的行草書。

然而，中國書法史早以證明：歷來書法家只有具備了豐富傳統文化的修養，才能在書法藝術上達到一定的高度。

所以，一直以來，王建軍在研習書法的同時，除大量閱讀唐詩宋詞和宗白華等美學名家的論著，關注《中國書畫報》《書法導報》《書法》等專業報刊雜志的理論文章和業界動態外，還從河南豫劇、寫意花鳥畫中汲取營養，使之所書慢慢地進入到一種勢韻兼佳、文質相濟的藝術境界。

如此，當王建軍的書法技藝和審美眼界有了較大提高時，他也由必然王國進入自由王國。他的小楷，逐漸展露出用筆精熟穩健，形成了清秀妍美、古雅溫潤的藝術特色。值得一提的是，由于他對傳統的全面認識，不斷成就了其對行、草書創作的完善和成熟。雖然，他所寫其它書體，是為豐富其楷書內涵，但也有其明顯的個性特征和創新意識。

令人敬佩的是，作為息縣書法創作的領軍人物，王建軍覺得僅僅自己學習還不夠，還應讓同好有機會學習，才能提高整體水平。但是，協會沒有經費。于是，他先后組織協會人員自費到平頂山、紹興參觀蘭亭獎全國書法展，去上海觀摩第十屆全國書法展，赴武漢賞析全國第三屆扇面書法展等，使大家通過這些國展，在作品內容和形式上有了全面了解，同時也發現了自身的不足。

此外，他還一方面采取請進來的辦法，先后邀請省內外多名專家、學者到息縣講課，現場示范，現場創作，教給大家筆法、用墨、用紙等創作基本方法和基本技能。另一方面，又通過走出去參加培訓的機會，多次參加中國書法家協會培訓中心的臨帖班、導師班以及名家舉辦的書法魔鬼訓練營的培訓等等。

據相關資料顯示，息縣書協每年還舉辦一次成人臨帖培訓班。這其中，每年七八月份舉辦的成人臨帖班培訓，根據每個人書寫的字體，因材施教，有針對性地教學，使學員們收到較好的效果。在王建軍的無私奉獻和協會同仁的共同努力下，現在，該協會已有河南省書法家協會會員30人、中國書法家協會會員8人。

當新的書法才俊陸續涌現，息縣書壇的整體實力也不斷呈向上發展的趨勢，逐漸被外界刮目相看時，王建軍初心不改，依然生活低調，依舊耐得住寂寞。不愛張揚，為人謙和、誠樸的他“咬定青山不放松”。

對于書法，他如信徒般虔誠，藝無止境，追求無止境，所以他決心以更加開闊的視野，以畢生之力汲取古代書法藝術的精髓，創作出路子正，有個性、有底蘊的書法藝術作品，為息縣書壇增光添彩！