新時代高校組織員隊伍建設的思考

劉福祿

重慶工貿職業技術學院 重慶 408000

一、組織員隊伍的建立背景

組織員是各級黨組織專門從事黨員發展、黨員教育管理、協調和處理上下級黨組織關系、指導下級黨組織開展組織工作的黨務工作者。

組織員制度是我們黨總結黨的建設的歷史經驗，為加強黨員隊伍建設所確定的一項獨具特色的工作制度。1945年，劉少奇同志在黨的七大修改黨章的報告中提出了建設組織員隊伍的重要性，1951年第一次全國組織工作會議作出了在全國縣(市)一級設立組織員的決定。1961年全國組織工作會議決定重新恢復組織員制度，并撥了專門的編制。“文化大革命”中，這一制度遭到嚴重破壞。1982年，中央組織部在《發展黨員工作座談會紀要》中重申：“為了保證發展黨員的質量，各地應把組織員制度恢復起來，挑選一批黨性強，適宜做這方面工作的同志擔任組織員。”1983年，《中共中央關于加強黨員教育工作的通知》再次要求各地恢復組織員制度。2017年中共教育部黨組以文件的形式確立了高校組織員隊伍建設的重要性。

二、組織員隊伍的素質要求

高校組織員的能力大小和素質高低，直接影響著上級黨組織的指示決策在基層支部中的貫徹實施，直接影響著基層黨組織的牢固性、堅強性和先進性。做一名合格的高校組織員，應該具備行為正、能力強、工作勤三方面能力。

（一）行為正是高校組織員核心的素質要求

行為正首要的是思想境界要高。一要具有堅定的共產主義信念。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致。用科學的世界觀武裝自己的頭腦，牢固樹立共產主義信念。二要有崇高的精神境界。不斷加強精神修養，陶冶情操，樹立全心全意為人民服務的思想，不計較個人名利得失。三要有高尚的品德情操。組織員要身正為范，為人師表，在學術上引領學生，在道德品質上感召學生，遠離庸俗低級的東西。

辦事公正是行為正的工作作風。一是要對發展黨員工作中出現傾向性的問題，要勇于向上級組織部門或者黨委反映。堅持實事求是，公道正派。要嚴格按照黨章辦事，模范遵守黨紀國法。二要密切聯系群眾，虛心聽取各方面的意見。三要在學生面前必須保持良好的言談舉止和外在形象。

正確的工作方法是行為正在工作中的運用。一要掌握黨的理論知識。加強對馬克思主義理論、黨的歷史和黨建理論等基本知識的學習。二要掌握開展工作的專業知識。學習組織工作業務知識，積累工作經驗。

（二）能力是高校組織員綜合素質的要求

能力是高校組織員綜合素質的反映，是干工作的基礎。

組織員要有良好的協調能力。在工作中，把上級的指示準確傳達到基層，按照民主集中制原則，發揮集體決策作用。工作形成相互配合、相互補充、相互協調的良好局面。

組織員要有執行能力。執行能力是按質按量地完成自己的工作和任務的能力，是按時按質履行好自己的工作職責的能力。

組織員要有文書能力。高校組織員是在學術的海洋里工作，應具有站起來能講，坐下去能寫，躺下會思考的基本功。開展工作時，能把問題講得通俗易懂，深入淺出，使別人聽了茅塞頓開；與學生談心，能把問題講得入情人理，讓學生心服口服；向上級匯報工作能準確細致，讓領導聽得明明白白；起草文件材料能懂得各種文書格式，思路清晰，中心明確，讓人一目了然。

（三）勤奮是高校組織員表現的工作態度

勤于動腦。要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。經常學習上級的政策和各類文件資料，不斷充實和豐富自己，拓寬工作思路。

勤于動腿。高校組織員肩負著培養學生的重大責任，要勤去學生中間坐，與學生交流談心，了解學生人黨的愿望，對黨政策的看法，及時進行思想疏導；掌握好開展工作的第一手資料，對癥下藥，把一切不安全苗頭解決在萌芽狀態。

勤于動嘴。高校組織員是黨建工作的橋梁。對于培養學生出現的問題，要及時與學生共同探討，把原因分析透徹，點出問題癥結所在，之后還要經常就事論事在學生中開展教育，對嚴重問題、嚴重事件要逢會必講，教育學生引以為戒。

三、組織員隊伍工作職責

組織員是負責學院發展黨員工作和黨員教育管理工作的專兼職黨務工作人，具體職責主要包括：

在院黨委和組織部門的領導下，在院黨委組織部的指導下，按照上級黨組織的有關文件規定，做好學院基層黨組織建設的有關工作。組織員在其間起到橋梁作用，他要將上級黨組織的精神和要求準確傳達到基層單位，并開展好基層黨組織活動實施方案的制定、開展、經驗成果總結等工作。

按照發展黨員工作方針和有關規定，有計劃、有重點地做好發展黨員工作，抓好入黨積極分子隊伍建設，指導黨支部加大對大學生和中青年教師入黨積極分子的引導、教育和培養力度，確保發展黨員工作的質量。

負責指導各基層黨支部對預備黨員的教育、培養和考察工作，作好預備黨員轉正的審批手續工作。做好學院民主評議黨員和黨內評優表彰的有關工作。通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議以及黨組織的考核，通過組織評議，達到激勵黨員、純潔黨組織、整頓黨員隊伍。

負責指導黨員教育工作和黨建帶團建工作。協同有關部門，了解和分析黨員的思想狀況，結合實際制訂和貫徹落實黨員教育工作計劃，有針對性地開展黨員教育工作，充分發揮團學組織的作用。

協調、督促、檢查和指導各基層黨組織各類會議、學習活動的組織工作；做好調查研究，為教學系黨組織決策提供有價值的咨詢意見；及時了解各黨總支的工作情況，督促落實所在黨組織布置的工作任務以及相關綜合材料的匯總、報送等工作。